《春夜洛城闻笛》课件24526

1、.1春夜洛城闻笛春夜洛城闻笛李李 白白.2李白李白,中国唐代伟大的中国唐代伟大的浪漫主浪漫主义义诗人，被后人尊称为诗人，被后人尊称为“诗诗仙仙”，与，与杜甫并称为杜甫并称为“大李大李杜杜”。（小李杜为李商隐和。（小李杜为李商隐和杜牧）终身不得志，在其诗杜牧）终身不得志，在其诗中表达出中表达出追求自由追求自由和和对未来对未来积极向上的精神。积极向上的精神。.3写作背景写作背景 这首诗是唐玄宗开元二十三年这首诗是唐玄宗开元二十三年（735年）李白游洛城（即洛阳）时年）李白游洛城（即洛阳）时所作。洛阳在唐代是一个很繁华的所作。洛阳在唐代是一个很繁华的都市，时称东都。都市，时称东都。当时李白客居洛当时李白客居洛城，大概正在客栈里，因偶然听到城，大概正在客栈里，因偶然听到笛声而触发故园情，作此诗。笛声而触发故园情，作此诗。.4春夜洛城闻笛谁家玉笛谁家玉笛/暗飞声，散入春风暗飞声，散入春风/满洛城满洛城。此夜曲中此夜曲中/闻折柳闻折柳 ，何人不起何人不起/故园情故园情？李白李白走进诗歌，划分停顿.5积累，解释重点字词。积累，解释重点字词。玉笛：玉笛：精美的笛。精美的笛。暗飞声：暗飞声：声音不知从何

2、处传来。声音不知从何处传来。春风：春风：指春天的风，比喻恩泽，融指春天的风，比喻恩泽，融和的和的 气氛等引申涵义气氛等引申涵义闻：闻：听听;听见。听见。故园：故园：指故乡，家乡。指故乡，家乡。.6 谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声，不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，不知谁家的玉笛吹出悠扬的笛声，散入春风满洛城。散入春风满洛城。随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。随着春风飘扬，传遍整个洛阳城。此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，就在今夜，听到哀伤的就在今夜，听到哀伤的折杨柳折杨柳曲调，曲调，何人不起故园情。何人不起故园情。谁不会萌发思念故乡的深情。谁不会萌发思念故乡的深情。.71、诗歌首句中的诗歌首句中的“暗暗”字有何妙处？字有何妙处？三、合作探究三、合作探究一个一个“暗暗”字，一方面表达了字，一方面表达了喧嚣过后的平静夜晚，嘹亮笛喧嚣过后的平静夜晚，嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而声传来的突然性，像是悄然而至；另一方面照应了至；另一方面照应了“谁家谁家”，让人产生无限遐想，让人产生无限遐想.8“散散“字准确的表现了笛声字准确的表现了笛声“散入春风散入春风”，随着春风传，随着春风传入洛阳城每一个角落。入

3、洛阳城每一个角落。2、赏析、赏析“散入春风满洛城散入春风满洛城”中中“散散”字字的妙处。的妙处。.9在一个春天的夜晚，不知从何处传在一个春天的夜晚，不知从何处传来宛转悠扬的笛声，笛声随着春风来宛转悠扬的笛声，笛声随着春风飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。飘扬，传遍洛阳城的每一个角落。3、用生动的语言描述诗中、用生动的语言描述诗中“谁家玉笛暗飞声，谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城散入春风满洛城”的画面。的画面。.10“柳柳”和和“留留”是谐音，古人往往是谐音，古人往往用用“折柳折柳”送别，有挽留、不舍之送别，有挽留、不舍之意，在这首诗里意，在这首诗里“折柳折柳”是一首曲是一首曲子，寓有惜别、离别之意子，寓有惜别、离别之意。4、诗中、诗中“折柳折柳”的寓意是什么？的寓意是什么？.11“折柳折柳”这首曲子寓有惜别之意。本这首曲子寓有惜别之意。本诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情诗抒写了思乡之情，而这种思乡之情是听到是听到“折柳折柳”曲的笛声引起的，可曲的笛声引起的，可见见“折柳折柳”是本诗的关键。是本诗的关键。5、你是否同意、你是否同意“折柳折柳”二字是全诗的关键二字是全诗的关键之说？为什么？之说？

4、为什么？.12从从“故园情故园情”三字可以看出这首诗三字可以看出这首诗表达的是诗人的思乡之情。表达的是诗人的思乡之情。6、从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？从诗的末句你感受到了诗人怎样的情感？.13表达了诗人对家乡和亲人的思表达了诗人对家乡和亲人的思念之情念之情7、这首诗表达了诗人怎样的情感？、这首诗表达了诗人怎样的情感？.14四、课堂小结四、课堂小结 春夜洛城闻笛是唐代诗人李白创作的春夜洛城闻笛是唐代诗人李白创作的一首七绝。此诗抒发了作者客居洛阳夜深一首七绝。此诗抒发了作者客居洛阳夜深人静之时被笛声引起的人静之时被笛声引起的思乡思乡之情，其前两之情，其前两句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句句描写笛声随春风而传遍洛阳城，后两句写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个写因闻笛而思乡。全诗扣紧一个闻闻字，抒字，抒写自己闻笛的写自己闻笛的感受感受，合理运用，合理运用想象想象和和夸张，夸张，感情真挚，令人回味无穷。感情真挚，令人回味无穷。.15五、当堂检测1.诗中能揭示主旨的诗句是 ，。2.触发诗人故园之恋的句子是:3.关于本诗的“关键”，理解正确的一项是（）A.玉笛 B.春风 C.折柳 D.此夜C

5、此夜曲中闻折柳，此夜曲中闻折柳，何人不起故园情！何人不起故园情！。此夜曲中闻折柳此夜曲中闻折柳.164.对这首诗的赏析不正确的一项是（）A.首句首句“暗飞声暗飞声”的的“暗暗”字，包含了不知此笛字，包含了不知此笛为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐为何人所吹、从何处而来的意思，也有断续、隐约之意，这与诗的情境是一致的。约之意，这与诗的情境是一致的。B.第二句着意渲染笛声。第二句着意渲染笛声。“满满”字运用夸张的艺字运用夸张的艺术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬术手法，极写夜之宁静，笛之悠扬C.此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人此诗着重在以诗人的感情变化，来表现吹笛人技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。技艺的高超，烘托玉笛声的艺术魅力。D.全诗扣紧一个全诗扣紧一个“闻闻”字，抒写诗人闻笛后的孤字，抒写诗人闻笛后的孤寂心情和乡思之切。寂心情和乡思之切。C.175.古人写诗非常讲究炼字，常有一字传神的妙处。试赏析诗中“暗”和“满”的表达效果。一个一个“暗暗”字，一方面表达了喧嚣过后的字，一方面表达了喧嚣过后的平静夜晚，嘹亮笛声传来的突然性，像是平静夜晚，嘹亮笛声传来的突然性，像是悄然而至；另一方面照应了悄然而至；另一方面照应了“谁家谁家”，让，让人产生无限遐想人产生无限遐想.“满满”字运用夸张的艺术手法，写夜之宁字运用夸张的艺术手法，写夜之宁静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤静，笛之悠扬，反衬诗人内心闻笛后的孤寂心情。寂心情。此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！

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