【教案】九年级教案:第六课第1课时正视发展挑战
3页1、第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战教学目标情感、态度、价值观目标体会人口、资源、环境问题对于我国经济社会发展的影响,树立可持续发展的意识。能力目标具有在正确认清我国人口、资源、环境等基本国情的基础上,坚持实行计划生育和走可持续发展之路的能力。知识目标知道我国的人口、资源、环境的现状,了解我国坚持计划生育的基本国策,积极调整人口政策。重点难点重点:我国的人口、资源、环境的现状以及对我国经济社会发展的影响。难点:坚持计划生育的基本国策,积极调整人口政策。教法学法以体验式、案例式、启发式教学为主,结合社会热点设置问题进行探究。自主学习、合作探究。导与学过程一、导入新课方式一:图片导入引导学生观察几组图片,提问并总结学生的回答,导入新课。方式二:回顾导入第五课我们学习了我国的精神文明的发展,现代化建设不仅需要精神文明的发展,而且是物质文明、政治文明、生态文明及社会建设“五位一体”的全面协调、全面发展的。今天我们就来谈一下关于我国物质文明发展中遇到的一些问题第六课建设美丽中国第1课时正视发展挑战,由此导入新课。教师随笔二、问题导学基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上
2、画出问题要点。1.我国面临的人口问题有哪些?我国是如何解决人口问题的?2.我国的资源、环境的严峻形势表现在什么地方?原因有哪些?3.环境问题有什么危害?4.面对人口、资源、环境问题,我国应选择什么样的发展道路?三、探究平台探究(一)发展中的人口问题1.说一说:(1)哪一天是“世界人口日”?世界人口总数约多少?(2)我国共进行了几次人口普查?我国人口总数大约是多少?参考答案:(1)7月11日,70亿。(2)6次,13亿多。2.图片展示世界人口,让学生知道人口问题已经成为当代人类面临的重大挑战之一。关于我国的人口现状的基本特点,主要通过几组图片展示,让学生回答有哪些特点。参考答案:人口基数大、人口素质偏低,是我国人口现状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、老龄化加剧、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。教师小结:我国是世界上人口最多的国家,是我国人口的重要国情;我国人口基数大、人口素质偏低是我国人口现状的基本特点,还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸显等一系列新的特点。导与学过程
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