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小学五年级下册体育教案(表格式)

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1、五年级第二学期体育课教学计划教材名称时数次数教学任务体育保健33本学期教学总的要求（主要内容）实践部分田径快速跑241、促进学生正常生长发育，在全面发展身心素质基础上，着重发展学生速度、灵敏和柔韧。2、知道青春期体育锻炼有关的体育保健知识。3、激发学生学习兴趣，培养学生自锻炼和自我保健能力。4、培养学生热爱祖国、热爱集体、遵守纪律的品质。耐力跑36跳远12立定跳远36垒球12跳高实心球24本学期教学重点与教学措施基本体操滚翻组合121、培养学生自我锻炼的兴趣及教会学生自我练习的一些方法。2、发展学生的身体素质，使学生能够健康成长，并培养学生良好的生活习惯。3、继续探索实施探究型授课模式，充分提高课堂教学质量。攀爬12支撑跳跃12球类36游戏1020武术12舞蹈与韵律体操24选用教材36五年级第二学期教学进度表周次课次教学内容11 课堂常规教育 3（1）21“七彩阳光” 8（1） 2 队列练习 2（1）231“七彩阳光” 8（2） 2 跳高 10（1）41“七彩阳光” 8（3） 2 游戏 20（1）351快速跑 6（1） 2 游戏 20（2）61“

2、七彩阳光” 8（4） 2 游戏 20（3）471“七彩阳光” 8（5） 2 游戏 20（4）81“七彩阳光” 8（6） 2 游戏 20（5）591“七彩阳光” 8（7） 2 游戏 20（6）10机动课 4（1）6111“七彩阳光” 8（8） 2 游戏 20（7）121跳高 2（1） 2 游戏 20（8）7131跳高 2（2） 2 游戏 20（9）141各种姿势的跑 6（2） 2 游戏 20（10）8151跳远 3（1） 2 游戏 20（11）161 . 跳远 3（2） 2.游戏 20（12）917基础知识 3（2）181快速跑 6（3） 2 游戏 20（13）10191实心球 4（1） 2 耐力跑 2（2）201. 跳远 3（3） 2 游戏 20（9）11211快速跑 8（6） 2 游戏 20（10）22机动课 4（2）12231实心球 4（2） 2 游戏 20（11）241支撑跳跃 4（1） 2 游戏 20（12）13251快速跑 8（7） 2 游戏 20（13）261快速跑 8（8） 2 游戏 20（14）14271滚翻 2（1） 2 游戏 20（15

3、）281支撑跳跃 4（2） 2 实心球 4（3）1529游戏 20（16）301滚翻 2（2） 2 游戏 20（17）1631机动课 4（3）321支撑跳跃 4（3） 2 游戏 20（18）1733游戏 20（19）341支撑跳跃 4（4） 2 游戏 20（20）1835基础知识 3（3）36机动课 4（4）体育课教案周次 1 课次 1 教材1课堂常规教育2参加体育锻炼的好处教学目标1加强课堂常规教育，提高课堂教秩序和课堂教学质量。2培养学生体育锻炼意识，增强学生身心健康。教学步骤组织形式：室内教学一，宣布课的内容1师生问好二、出示课题：（一）体育课堂课堂常规板书：体育课堂课堂常规 1有事要请假2上体育课服装要适宜教学方法：教师提问，学生回答3身体不适要事先跟教师说明教师讲解，学生听讲4遵守课堂纪律5课中严禁私自离开操场教学要求：听讲认真，回答问题积极（二）参加体育锻炼的好处教学方法：1肌肉的发展教师提问，学生回答2骨骼的生长学生相互讨论3心血管教师讲解，学生听讲教学要求：积极思考，发言踊跃听讲认真三、课堂总结教学方法：教师评价，学生认真

4、听讲四、布置下节课内容：1 广播操 2 快速跑五、下课师生呼别课后小结体育课教案周次 1 课次 2 教材1学习广播操“七彩阳光” 8（1）2队列练习 2（1）教学目标1、学习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、加强队列练习，是学生掌握正确方法，提高早操的质量。3、提高学生的组织性、纪律性。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲认真动作正确、精神饱满四列横队3中三14学习：“七彩阳光”教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12队列练习1摆臂练习2原地踏步走3齐步走教：1、示范、讲解2、学生练习、教师指导。学：自我体验学习法观察、模仿学习法讨论法、互评要求：练习积极，动作正确、协调 4中五4下课：1、对学生练习情况小结2、师生呼别教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。

5、散点器材：录音机1台音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：体育课教案周次 2 课次3教材1学习广播操“七彩阳光” 8（2）2跳跃：立定跳远 6（1）教学目标1、复习“七彩阳光”广播操动作，提高做操质量。2、学习侧向助跑直腿摆的动作，使学生初步掌握动作。3、发展学生的反应灵敏能力，培养学生认真自觉的学风。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习时间运动负荷一5引导游戏教：自由结伴联系，师生同练。学：自我体验学习法要求：练习积极、愉快散点4中二51师生问好2宣布课的内容3队列练习要求：听讲仔细动作正确、精神饱满四列横队3中三14学习：“七彩阳光”教：1、教师示范、讲解2、学生练习，师纠正、评讲3、分层教学法。学：观察、模仿学习法自我体验学习法讨论法要求：练习积极，互帮互助做操队形5中四12跳跃：模仿青蛙跳教：1、教师讲解动作方法 2、辅助练习跳3、学生练习、教师指导。4、综合评定，比一比学：学生分组进行练习要求：遵守游戏规则，动作正确、协调 4中五4下课：1、对学生练习情况小结2、师生再见教：师生互评。学：自我批评、自我评价法要求：发言积极，听讲认真。散点器材：录音机1台音带1盒运动负荷：课的密度：40%基本密度：34%心理指标：良好课后小结：体育课教案周次 2 课次 4教材1学习广播操“七彩阳光” 8（3）2游戏：贴膏药20（1）教学目标1、继续加强广播操的练习，让学生更好的掌握广播操的做法。2、学习游戏“贴膏药”的方法和规则。注意动作敏捷，奔跑速度快。3、发展学生的良好身体素质，提高灵敏和速度等能力。教学步骤时间分配教学内容教学方法与学法指导组织形式练习

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