2022年2019人教版小学五年级下册全册音乐教案
41页1、音 乐 教 案(人教版) 五年级下册可编辑资料 - - - 欢迎下载第一单元 北国之声第一课时美丽的家乡教学目标:1同学能够有表情地演唱歌曲.2 演唱二声部时能做到音准到位,声音和谐.课时支配: 1 课时教学过程:1 播放歌曲录音,导入教学.可让同学谈谈自己对这首作品的感受.2 老师介绍歌曲的出处.简要介绍歌剧傲蕾一兰的主要内容,并播放歌剧片段,让同学深刻感受歌曲的意境.3播放范唱录音或老师范唱.4 让同学跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱,要留意唱准附点音符, 十六分音符以及重音的位置.5 唱熟第一段曲谱后,填词演唱.6老师教唱其次段曲谱,依次学习两个声部,唱熟后,可用钢琴弹一个声部唱一个声部.7 老师可将全班分为两个部分,分别演唱两个声部并互换声部练习.练习时要留意音准以及声音的和谐.8 老师伴奏,请同学完整地演唱歌曲.教学反思:其次课时驯鹿冬猎鸿雁教学目标:通过观看这三首作品,明白月琴,柳琴的音色,演奏特点,表现手法以及乐曲所描画的北方少数民族多姿多彩的生活.课时支配: 1 课时教学过程:1 播放北方少数民族生活的录像片段,导入教学.2 介绍这三首作品的出处,作者.3 观看
2、驯鹿( 1)播放录音,让同学谈谈乐曲描画了怎样的情形以及用什么乐器演奏的?( 2)出现月琴的乐器图片或实物,向同学介绍月琴的音色,演奏方式以及表现手法.( 3)再次播放录音,并播放鄂温克族人的生活片段,让同学身临其境地体会音乐.( 4)请同学拍手或拍腿,用 0 的节奏为A段音乐伴奏.4 观看冬猎鸿雁可编辑资料 - - - 欢迎下载( 1)播放录音,让同学谈谈乐曲描画了怎样的情形以及用什么乐器演奏的?( 2)出现柳琴的乐器图片或实物,向同学介绍柳琴的音色,演奏方式以及表现手法.( 3)再次播放录音,并播放鄂伦春人的生活片段,让同学身临其境地体会音乐.( 4)让同学谈谈书上所列两段主题分别是以什么样的速度,心情演奏的,分别表现了怎样的情形.5将这三首作品连起来观看,请同学谈谈这三首作品有何异同,并比较月琴与柳琴的演奏方式有何不同.老师总结.教学反思:第三课时长城放鸽教学目标:1. 能够依据长城放鸽的节奏,旋律特点,懂得歌曲的心情,并用热忱,轻巧,弹性的声音演唱歌曲.2. 充分运用多听多唱的方法强化同学的音准概念.3.培育同学从小宠爱祖国的良好品质.教学重点:歌曲教学教学难点:歌曲中的切分节
3、奏课时支配: 1课时教学过程:一,常规练习:1,以倾听前奏导入同学倾听歌曲前奏2,播放歌曲录音范唱同学倾听歌曲录音范唱3,老师提问:歌曲表现了什么内容?4,同学争论并回答疑题二,歌曲教学1,出示曲谱2,听琴试唱歌谱.3,有感情的读歌词.4,学唱歌曲.5,完整演唱.6,用竖笛吹奏.三,下课小结7,师生小结教学反思:第四课时银色的马车从天上来啦教学目标:1. 能够用光明的声音,轻巧的心情学唱歌歌曲, 用多种艺术形式体验冬天在雪地里锤炼的轻巧情形 .可编辑资料 - - - 欢迎下载2. 在听赏与跟唱歌曲时. 体验歌曲所表现的冬天的情形, 培育自己宠爱大自然,宠爱生活的美好情感.教学重点:学会轻巧演唱歌曲教学难点:感受与懂得音乐,大胆地进行演唱与表现.课时支配: 1课时教学过程: 一 ,冬之景1. 师生律动铃儿响叮当师:轻巧的音乐中,让我们一起走进轻巧的四特别钟吧。2. 名言:音乐,是人生最大的轻巧.音乐,是生活中的一股源泉.冼星海3. 生 猜 谜 语:小小白花天上栽,千变万化六个瓣.一夜北风花盛开,飘呀飘呀落下来.师:大家猜猜,这是哪个小天使.生: 小雪花4. 观看视频雪花的轻巧师: 雪花包
4、蕴着我们的热忱与期望,浓缩着人类艺术的精华.让我们一起走进大诗人徐志摩的音乐诗歌雪花的轻巧吧。5. 板书银色的马车从天上来啦师:片片雪花从天而降, 它像银色的马车从天上来啦,今日让我们一起学习歌曲银色的马车从天上来啦 .(师板书)(二),冬之礼学唱歌曲1,听赏歌曲 师:想一想冬爷爷给大家带来什么礼物?歌曲的心情怎样.2,朗诵歌词师:你们宠爱冬爷爷送的礼物吗?冬爷爷为什么要送礼物给你们呢?他有什么愿望?请大家一起朗诵歌词吧.3. 师热忱范唱4. 把握节奏师: 你们发觉旋律中,那种节奏用得最多?(同学争论)2/4 X -X X X X X X_ - 师生拍手练习节奏师:节奏仿照了什么?表现了什么.生:仿照了马车上的铃铛声,表现力小伴侣收到冬爷爷的礼物后,兴奋的心情.5. 同学听唱歌曲两遍, 自己试着学唱歌曲第一段师:让我们音乐声中感受一下收到礼物后的轻巧心情吧。6. 师生分析旋律的特点师.第一段旋律共有两乐句,它们有什么特别之处吗?生:同头异尾可编辑资料 - - - 欢迎下载师:大家发觉其次段旋律的音区有什么变化?为什么旋律有这样变化?要表现什么?请同学们再唱一遍,然后回答. 生:音区变高
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