您所在位置：网站首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案小学语文试讲面试真题-人教版语文四年级上册《搭石》教案、教学设计、简案-

小学语文试讲面试真题-人教版语文四年级上册《搭石》教案、教学设计、简案-

2页

卖家[上传人]：yingt****6888

文档编号：194964843

上传时间：2021-09-02

文档格式：DOCX

文档大小：14.68KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 金贝

/ 2 举报版权申诉马上下载

文本预览

下载提示

常见问题

搭石教案、教学设计、简案人教版语文四年级上册一、教学目标【知识与能力目标】1.会认会写本课重点生字词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法目标】1.通过朗读，学会用小标题的形式概括文章的主要内容。2.抓住关键语句，理解“搭石”的含义，想象家乡的人们走搭石的画面。【情感态度价值观目标】感受乡亲们默默无闻、无私奉献、一心为他人的精神，懂得从平凡的事物中发现美。二、教学重难点【重点】抓住关键语句，理解“搭石”的含义，想象家乡的人们走搭石的画面。【难点】感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神，懂得从平凡的事物中发现美。三、教学方法朗读法、教师点拨法、组织讨论法四、教学过程环节一：导入新课教师询问学生有没有在乡村脱鞋挽裤过小溪的经历，学生畅所欲言，从而引出新课。环节二：新课讲授(一)初读课文，整体感知1.扫清字词障碍多音字“间”（间隔）（时间）；形近字“访”“仿”。2.了解课文内容解读课题：搭石是什么意思？搭石就是小溪里横着摆的供人们过河的一排石头。理清脉络：课文围绕搭石讲了哪几方面的内容？话搭石摆搭石走搭石赞搭石(二)研读课文，深入体会1.说说课文给你留下印象最深的画面是什么？人们走搭石的画面。2.为什么这个画面给你留下的印象最深？结合原文（每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。）“协调有序”写出了人们走搭石的动作美；把“嗒嗒的声音”比作“轻快的音乐”，写出了人们走搭石的声音美；“清波漾漾”“人影绰绰”写出了人们走搭石的画面美。作者从多角度为我们展现了一幅有声有色的美丽画卷。环节三：巩固提升1.学生总结一排排搭石静静地躺在溪水中，任人踩踏却无怨无悔，默默无语，这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照，也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。作者借搭石赞颂了乡亲们无私奉献、一心为他人着想的品质。2.教师补充作者善于从平凡的事物中发现美，这些小事透露的是人情美和心灵美（以小见大）。环节四：作业设计1.摘抄文中描写优美的句子在积累本上。2.用心观察周围的人、事、物，想一想哪些平凡事物就像“搭石”一样，虽然平凡，却让人感受到了人们美好的品质，写下来，400字左右。五、板书设计搭石一、默默无闻二、无私奉献三、一心为他人着想

《小学语文试讲面试真题-人教版语文四年级上册《搭石》教案、教学设计、简案-》由会员yingt****6888分享，可在线阅读，更多相关《小学语文试讲面试真题-人教版语文四年级上册《搭石》教案、教学设计、简案-》请在金锄头文库上搜索。

点击阅读更多内容

TA的资源