点点未来家园平台—幼儿园三年规划的制定.doc

三年规划的制定三年规划的制定规划是保障一个幼儿园可持续发展的起始环节，是幼儿园可持续发展的方向性文件，是幼儿园落实愿景的措施保证，所以要将本园在未来发展的途径梳理清楚规划的制定要体现前瞻性，使得幼儿园的工作逐年上台阶一）制定三年规划的原则（一）制定三年规划的原则：1、发展性原则：制定幼儿园发展规划，首先要考虑的是如何引导幼儿园发展，设定幼儿园未来的发展方向2、整体性原则：在明确了幼儿园发展目标后，为实现这样的目标，需调动幼儿园各部门，整合方方面面的资源，进行整体协调的运作3、开放性的原则：三年规划是全体教职员工共同参与、反复讨论的结果，是认真听取家长代表、社区的意见而形成的，集中各方智慧，幼儿园的三年规划才有生命力4、适切性原则：三年规划的制定要切合幼儿园实际，做到可操作性、可测性、可验性5、层次性原则：除了宏观的发展规划外，还需要对各部门以及教职工个人的发展制定规划，注意主体性和个体性相结合的特点二）制定三年规划的思考步骤（二）制定三年规划的思考步骤：1、分析幼儿园现状，检查并把握幼儿园的发展水平2、设定预期目标：通过三年规划，确定幼儿园未来的发展方向，构思发展愿景3、拟订相关举措，制定各部门的工作规划，选择相应的策略。

4、拟定成功的标志，确立合理的成功标准5、构建自评的机制，有序做好监控和评价工作三）制定三年规划的前期工作（三）制定三年规划的前期工作：前期工作：（调研、制定初稿、民主讨论、全体员工通过）可采取对全体员工和家长进行发放调查问卷、座谈、集体讨论等形式，听取他们对未来三年幼儿园发展方向的建议和想法，由园所制定初稿，经过园务会或教代会充分的民主讨论，最后由全体教职工大会通过，形成符合本园实际的三年发展规划前期所有工作应留下过程性的资料，在会议记录及家长工作中体现四）三年规划制定的框架：（四）三年规划制定的框架：一、前言：是对幼儿园的简单介绍，如：幼儿园办园的性质、办园时间、规模、所处地域的情况等内容，短小、高度概括就可以了二、现状分析：分析幼儿园的优势与不足，提炼重要的、核心的内容，分析透彻、阐明原因三、指导思想：是制定三年规划的依据，园所应根据国家、北京市、朝阳区的教育精神， 《幼儿园工作规程》 、 《幼儿园教育指导纲要》 、 《3~6 岁儿童学习与发展指南》 既体现党的教育方针，又要融入集团办园理念四、发展总目标、分项发展总目标（管理、保教、保健、总务）及主要任务：发展总目标可以用园所的办园思路加上三年后想达到的标准来表达，是管理者在管理工作、队伍建设、保教质量等方面的想法，经过三年的努力，办成具有行政部门认可标准的幼儿园。

如：坚持“促进儿童为本”的办园理念，努力把我园建设成具有科学管理机制，高素质的员工队伍，优质的保教质量的“北京市市级示范园” 总目标明确后，应在总目标的基础上层层分解，使之具体化，形成目标体系，制定分项发展总目标及主要任务分项发展总目标及主要任务：是总目标之下管理、保教、保健及总务四方面工作三年发展的目标的确立，是总目标的第一层分解目标，并提出主要任务五、逐年分解目标及主要措施：是总目标的第二层分解目标，并提出主要完成措施，以确保总目标的达成帮助管理者和全体员工，清楚地了解三年来幼儿园的发展思路，知道做什么、怎么做、什么时候做的运行“路径” 三年的工作目标是逐年上台阶的，如：目标 时间第 一 年 2011.9~2012.8第 二 年 2012.9.~2013.8第 三 年 2013.9~2014.81、明确争创“市级 示范园”发展目标， 布置工作1、针对争创“市级示 范园”目标，各岗进行 整改，完善各岗工作制 度，使常规工作更扎实， 园所管理更加科学规范1、迎接市级示范园 验收，巩固成果2、加强对教职工的 思想、业务培训、 职业道德教育，按 市级示范园标准， 配备各岗人员，为 争办示范园打下基 础。

2、继续加强对教职工 的思想、业务培训、职 业道德教育，提高员工 整体素质，自觉用市级 示范园标准，规范各岗 人员工作2、全园各部门密切 配合，进一步加强对 教职工的思想、业务 培训、职业道德教育， 员工整体素质明显提 高，能自觉地用市级 示范园的标准规范各 岗工作年管 理目标3、围绕“团结、进 取、奉献、创新” 为核心的建设目标， 开展教育活动，形 成良好园风3、丰富园风内涵，有 针对性开展多种形式的 教育活动，形成团结协 作、平等尊重、奉献进 取、开拓创新的园风3、进一步丰富园风 内涵，打造我园良好 的园所文化，通过多 种形式的教育活动， 形成团结协作、平等 尊重、奉献进取、开 拓创新的园风提高科学 管 理水平主要措施1、组织班子成员学习《规程》 、 《纲要》 、 《指南》及幼儿园管理等书 籍，通过干部科学管理水平2、学习劳动合同，有关法律法规等，定期召开教代会、家长委员会， 听取意见，规范办园，民主办园3、按市级示范园标准要求配置各类人员，依据文化管理理念、标准 化管理程序，培训各岗人员，规范、落实各项管理制度，提高办园 质量。

4、对幼儿园重大事项作出决策前，要广泛听取教职工的意见和建议， 营造宽松、民主、和谐的工作氛围5、贯彻落实幼儿园教职工考核制度，并修改和完善，从德、能、勤、 绩四方面考核教职工的工作，在考核和奖励制度上，对敢于创新的 教职工给予肯定六、保障措施：为确保规划的实施，完成目标任务、幼儿园一定要从人、财、物的落实来保证规划任务的完成，不让规划的制定形成一纸空文。