2021年安徽年中考物理试卷分析.docx

精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2021 年安徽年中考物理试卷分析2021 年安徽省中考终止了， 从今年的物理试题来看， 试卷更加重视对基础学问，基本概念的考察，以及结合实际问题对同学分析才能的考察；由于没有同学的成果和同学作答的试卷 、 只能对本试卷做一个简洁的分析如下 : ；一.试卷的总体评判2021 年安徽省中考物理试题连续保持了厚实. 平稳. 求新的一贯风格，题型结构与往年一样，但社会的热点和焦点问题考察较少；该套试题严格根据考试说明的要求命题，较好地表达了新课标理念，对物理教学有很好的导向作用；试题没有科学性错误，表述严谨，没有错漏；试题亲密联系生活.生产和科技进展实际，符合中学教学实际；试题突出了对同学基本物理素养和科学探究才能的考查；二.试题的主要特点1.试题结构趋于稳固，难度相宜题号一二三四题型填空题 ( 包括作图 ) 挑选题试验与探究题运算与推导题试题数量 10733满分值 26212023第 1 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -2.突出重点学问，各学问块分协作理内容考试题号考试内容分值比例 %力学 4.5.8.11.13.16.18.21.22 二力平稳.机械效率.质量与密度.压力.压强..机械能..杠杆.功.功率.匀速直线运动.3842.2电学 3.6.7.9.12.15.20.23 欧姆定律.电功.电功率.磁场对电流的作用力.电流的磁效应.导体与绝缘体.3437.8热学 2.14.17 比热容. 分子的热运动. 物态变化， 热值 88.9光学 10， 19 光的折射.凸透镜成像 88.9声学 1 声音的产生 22.23.试题朴实，表达生活化.实践性，社会的热点和焦点问题过少；试题取材立足同学生活实际，将基本学问与基本技能放在现 实生活的实例中进行考查，让同学感受到了科学.技术.社 会间的亲密联系，拉近了物理与现实生活.生产以及科学技 术间的距离，使同学真正体会到了物理学的庞大应用价值； 如本试卷中第 1、2、4、11、3、6、17 题；但社会的热点和焦点问题几乎没有考察 、 这为一点遗憾；4.试题考察的内容源于课本但又不局限于课本，有所创新第 2 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -和延长；整套试题重在考察同学的基础学问和基本技能，但有 15 分左右的试题的素材来源于课本，却不为教材中所讲的学问点；重在考察同学分析和解决问题的才能，较好地表达了试 卷的选拔功能；如：第 9 题考察的虽然为电流表，但问的为电流表的原理，可以利用题目中的信息来猎取答案 ; 第 19 题考察的为光的折射，但需要你回答入射角和折射角的定量关系，这就要充分利用题目中所给的数据，通过分析和处理数 据来获得答案 ; 第 23 题考察的为电源，却要考虑到电源的内阻，这就需要同学利用题中的信息会画等效电路图来解决； 5.试题的运算量降低，留意基础学问和基本才能的考查试卷表达了课程标准的基本理念，一为强化了物理基础学问的考查，特殊为突出考查了物理学科的主干学问和核心知识，其中电学和力学占了 72 分; 二为突出了才能的考查，才能题约点 15 分；三为降低了试题的运算量，涉及到运算的题目有第 3.4.5.8.18.21.23 题；约占 30 分左右，但没有繁琐的运算，只有第 23 题涉及到简洁的方程组解题； 这对教学起到了导向作用，有利于教学中克服题海现象，减轻同学的学习负担 .6.试题表达物理学科特点，对基本的试验学问和操作技能提出较高要求；试验题留意科学探究过程中各个环节的考查，留意试验细第 3 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -节，符合教学实际；第 18 题测物质的密度，第 19 题探究光的折射规律，并要分析入射角和折射角的定量关系；第 20题，为非伏安法测电阻，考查开关闭合后，如何操作，才能测出未知电阻的阻值；这些试验加强了对同学的试验探究才能.创新精神以及科学方法的考查力度；命题者都针对探究过程中的某些要素进行考察，旨在提倡试题回来试验教学，但又高于试验教学的思想，力图转变那些老师讲试验，同学背试验.题海战术教学方法和学习方法；这对以后中学物理学习.考试无疑为一个重要的导向；三.对今后教学的建议：1.留意基础学问和基本概念的教学课程改革以来，一些学校和老师对课程标准懂得有偏差，在物理教学中存在着将简洁问题复杂化，在重视科学探究.不过分追求物理概念严密性等影响下物理学的学问与技能被 弱化；应当引起关注；强调重视基础学问.基本概念，并不只为单纯牢记定义和公式，而为要懂得消化这些物理定义和公式，搞清这些定义和公式的使用条件和应用范畴；针对发生和存在的某一事物让同学从基础学问.基本概念动身去分析懂得，培育同学用物理学问解决详细问题的才能；重视基础仍表现为要用好教 材，用教材教；教材为同学学习的主要内容依据，我们必需挖掘教材中丰富的物理内容，尽可能多地给同学供应与教学第 4 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -内容相关学习资源，让同学能够独立解决教材中的想想议议.动手动脑学物理.科学世界.探究试验等等中所提出的各种问题，少一些包办.多一些自主.多一此合作，培育同学良好的学习习惯； 2.加强试验教学，培育科学探究才能物理为一门以观看.试验为基础的科学；很多物理学问为通 过观看和试验仔细地总结和思索得来的；要重视物理试验教 学，培育同学的观看.试验探究才能，分析综合概括才能； 教学中要处理好多媒体帮助教学与试验的关系，多媒体帮助 教学不代替物理试验；课堂上的试验做与不做，同学的收成 为不同的；有一种提法叫科学探究只重过程，不重视探究结 果影响了物理教学目标的落实，应正确懂得课程标准对科学 探究的要求， 重视物理试验， 通过试验培育同学的动手动脑.观看.分析归纳.抽象概括等分析问题.解决问题的才能；3.亲密联系实际，留意学问应用从生活走向物理，从物理走向社会，为物理新课程的重要理念之一；学习的目的在于应用，强调物理教学亲密联系实际常被一些人认为为空话，得不到重视，其实不然；回忆几年来的中考物理试题可以看到，很多题目的情境都能在生活生产中找到类似的原型；我们在物理教学中要留意解决解决问题的思路和方法，努力应用学到的物理学问去说明简洁的现象.进行简洁的运算.分析解决简洁的实际问题；物理教学第 5 页，共 6 页 - - - - - - - - - -精品word 可编辑资料 - - - - - - - - - - - - -要留意科学精神与人文精神的融合，关注人与自然.社会的和谐进展.关注新科技发觉和社会热点；同学在学习教材的同时，应从课外书籍.杂志.广播.报刊.互联网去猎取有用信息，扩大视野，丰富教材内容；提高同学猎取信息，处理信息，运用信息的才能； 2021 中考科目：【中考语文】【中考物理】【中考英语】【中考物理】【中考化学】【中考政治】【中考历史】【中考生物】【中考地理】 【中考体 育 】 2021 中考考前：【中考动态】【中考心理】 【中考家长】【中考饮食】 【中考政策】2021 中考考后：【中考动态】【中考成果查询】 【中考理想填报】 【中考分数线】【中考录用查询】 【中考状元】【中考择校】第 6 页，共 6 页 - - - - - - - - - -。