部编版语文五年级上册第六单元评价测试卷.doc

部编版语文五年级上册第六单元评价测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A．学海无崖 聚精汇神 漫不经心B．追之不急 神机妙算 欣然而至C．回味无穷 心惊胆战 恍然大悟D．嘎然而止 各舒己见 高谈括论选择填空，将正确答案的序号写在括号里2 . 下列词语，书写全对的一组是（ ）A．鱼贯而出 拔地而起B．争先恐后 气极败坏C．聚精会神 水平如静D．横七坚八 若无其事3 . 老师告诫我们，做事情要（ ），不可半途而废A．自强不息B．全力以赴C．知难而进D．有始有终4 . 下列句子中，引号的作用是（ ）你居然在课堂上传纸条，实在是太“勇于发言”了A．表示引用B．表示特定称谓C．表示特殊含义D．表示讽刺或否定5 . “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜这里“种瓜”的时节最有可能是（ ）A．清明前后B．端午前后C．中秋前后D．重阳前后6 . 发令枪响了，我班的短跑运动员像（ ）一样朝终点奔去。

A．狗熊B．猎豹C．饿狼D．猴子7 . “哼，他不敢不来！”与这句话意思相同的句子是（ ）A．哼，他不敢来！B．哼，他敢来？C．哼，他敢不来！D．哼，他敢不来？8 . 下列加点字注音正确的一项是（ ）A．怒号（hào）唱和（hè）怅望（chàng）绵亘（gèng）B．萦绕（yíng）哈（hā）达泥浆（jiǎng）要挟（yāo）C．树冠（guān）僻（pì）静 蹒跚（shān）啼（tí）啭D．晕（yùn）船 胆颤（zhàn）藐（miǎo）视 刚劲（jìn）二、填空题9 . 根据要求完成句子练习1.桂花摇落以后,挑去小枝小叶,晒上几天太阳,收在铁盒子里……(1)这句话中的动词有_____、_____、____等,写出了_____的过程2)   请你连用三个动词写一写你最熟悉的一项家务劳动2.(白鹭)色素的配合,身段的大小,一切都很适宜白鹤太大而嫌生硬,即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了1)作者把白鹭和_____、______、____进行比较,说明了白鹭_____的特点2)请你运用这一写法写一写秋天的原野提示:根据自己的观察,把秋天的原野与其他三个季节进行比较,突出秋天原野的丰收或美丽。

10 . 比一比，再组词植（__________）  骄（__________）  赏（__________） 其（_________）值（__________）  桥（__________）  常（__________） 期（_________）11 . 语言感悟1．我们可以用李商隐的诗句“________到死思方尽，蜡炬______________”来赞美敬爱的老师们甘于奉献的崇高品质2．对于“一个人的价值”，爱因斯坦是这样评价的：“应当看他______________，而不应当看他________________3．苏联作家高尔基说：“生命的意义在于__________，而不在于__________三、语言表达12 . 综合运用你想对严监生和“老头”说些什么？或者你对这样的人有什么观点、看法？请写在下面四、现代文阅读阅读短文，回答问题相信你，能行！“气死我了，成绩差还要偷看，作弊！”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室班主任一看，是一班两名“双差生”，他们垂着头涨红着脸，胆颤心惊地等着训斥看到他们的样子，班主任克制住火气，把他俩拉到身边，亲切地说：“是不是考试时作弊呀？那好，老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。

十几年前，有一个孩子成绩比你俩还差，又调皮捣蛋，是个十人看见九摇头，阎王看见伸舌头的讨厌鬼作业、考试不是抄袭就偷看作弊，老师们对他也没办法五年级时，新来了一名语文老师，这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验那他又偷看了？”李峰已没有了先前恐惧，插话道是啊，他还作弊可正当他拿出一本作文选准备抄作文时，却发现新的语文老师竟然站在他的身后，而且用一双威严的眼睛盯着他！”“惨了，惨了，这下是吃不了兜着走，他有苦受了须军也被故事吸引，竟为故事中的主人公担忧起来是啊，当时他心里也这么想可是新的语文老师却没有发火，而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他，一只手轻轻地把作文选合上，尔后在他的肩头轻轻一拍，一字一顿地说：“好好写，自己写，相信你，能行！”“这老师多好啊！”两孩子轻声感叹着是啊，那孩子心里激动极了，鼻子酸酸的，直想哭因为读书至今，他从没有被一位老师这样真诚地信任过！他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集：老师相信我能，我一定能行！”“后来，他把老师的那句‘相信你，能行！’的话作为自己的座右铭，痛改前非，成绩一点点赶了上来几年过后，在他的努力下，他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。

老师的故事讲完了，我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨，只要他们能相信自己的能力，努力学习，克服缺点，老师坚信，你们一定不会比‘他’差！你们说行不行？”“行！”两人异口同声地高声回答，走出办公室，去向数学老师认错了几天后，他们的课桌上写着五个字：“相信你，能行！”13 . 班主任老师的故事中的孩子是谁？__________________14 . 故事中的“他”由差变好的原因是什么？__________________15 . 促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答16 . 文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________教育17 . 假如你的成绩不够理想，读了本文后作最大的感想是什么？__________________阅读短文，完成练习不会写的字，用拼音代替）初夏，石榴花开了远看，那红色的花朵像一簇簇火焰近看，一朵朵石榴花像一个个小喇叭淡黄色的花蕊在风中摇动，就像一群仙女在翩翩起舞18 . 短文共有________句话19 . 石榴花在_____（季节）开放它的花蕊是_____色的，花朵是_____色的20 . 文中的一对反义词是________——________。

21 . 找出文中的比喻句五、信息匹配22 . 选择恰当的关联词填空虽然……但是……   不是……而是……因为……所以……   一……就1.（________）樱桃和李子都不大结果子，（________）觉得它们并不存在2.我也过来浇，但（________）往菜上浇，（________）拿着水瓢，拼尽了力气，把水往天空一扬3.（________）热带是无所谓隆冬的，（________）腊月天气，也毕竟凉飕飕的4.太阳（________）出来，榆树的叶子（________）发光了23 . 请指出下列句子用了什么描写方法，将序号填在括号里A．动作描写B．语言描写C．神态描写D．外貌描写1.严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸出两个指头2.一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客3.他个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白短发更衬出他的忠厚他有一条强壮的右腿而左腿，却从膝以下全部截去，靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑4.爸爸盯着我的“三好奖状”，站在那里出神，仿佛在看着一件价值连城的宝物六、书面表达24 . [写信]想想课文《慈母情深》，你的心中是否涌动起一股爱的暖流？你对爱是否有了更深的理解？你有没有什么话想对父母说的呢？将你想说的话写成一封信，用恰当的语言表达出真情实感，不少于400字。

第 1 页 共 1 页参考答案一、选择题1、2、3、二、填空题1、2、3、三、语言表达1、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、2、六、书面表达1、。