美术教师实习周记.docx

美术教师实习周记美术教师实习周记范例篇一：美术教育专业毕业实习周记第1周作为美术教育专业的大学生，我很荣幸能够进入美术教育专业相关的岗位 实习相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体 会尤其是从未有过工作经历的职场大学们头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进 入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境刚开始，岗位实习不用 做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所 需要知道的一些事物等对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的 环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能这次实习为以后步入职场 打下基础第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一 个帅父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说 第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一 步了，在接下去的日子里我会继续努力的生活并不简单，我们要勇往直前！再苦 再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天虽然第一周的实习没什 么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最 大的热情融入实习生活中。

虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积 极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是美 术教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理 论知识，感觉又回到了学校上课的时候虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很 多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情在工作地过程中明白了主动的 重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中有时候遇到工作过程 中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办 事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不 到没有做不到第二周实习快结束了，来这里有一段时间了，虽然同事们都很好，工作也 轻松，对工作的环境有一定的了解，但真正在这里生活了，还是会觉得有些不适 应与当初想象中的职场状态似乎有些差距，我相信我会适应职场生活第3周不知不觉进入了实习的第三周，生活还在慢慢的适应，每天按部就班的工 作除了学习岗位相关的业务知识，我还加强大学美术教育专业相关知识与自己岗 位相结合，努力让美术教育专业相关知识应用到实际工作中。

实习不想在学校，很 多工作遇到的很多问题都只能自己钻研，不过好在有很多资料可以查，大学里学习 的美术教育专业相关知识能够帮上忙，也不枉大学的学习不懂时就查查资料，也 培养了自学能力，同时了解许多相关的知识，一举多得经过2个多星期的正式实习工作，我已经慢慢适应这样的作息和工作方式 了以前在学校的时候，有时候偷懒或者身体不适，就会请假或者逃课，老师也会 很理解很包容我们这群他眼里的“没长大的'孩子”但是现在开始上班，同事中 没有人再会把我们当成孩子，也不会像老师那样宠溺和包容我们不管是谁，迟到 都是会受到领导的批评所以每天早上都不敢偷懒，准时起床去上班，有时候为了 不迟到，不吃早饭都是常态为了给大家留下好的印象，我都要提早去办公室，把 办公室清扫一下，再给大家打上热水虽然都是一些微不足道的小事情，但是也算 是给这个办公室做出的一些贡献第三周实习快结束了，我相信下个星期我能做得更好，每天进步一点点第4周这周头一天星期一，我终于接到实习以来的第一个真正的工作任务虽然 在这儿实习了快一个月了，但是工作的内容无非是协助同事，帮帮忙，打打杂大 部分的时间都是闲着的，我的帅父今天终于分配给我第一个工作任务，我充分利用 了大学里面学习的美术教育专业相关知识，把第一个任务圆满完成。

帅父说，通过 他的观察，说我态度积极，并且耐的住性子，已经初步通过了他的考验，所以分配 给我一个工作任务，对我进行进一步的考验这个看似篇二：小学美术实习周记第一周想象中的实习终于来了第一天来到学校，心里满满的都是紧张，紧张是 因为没有给学生上过课，也因为没有信心，怕自己上课招架不住结果，第一周的 时间被安排听美术指导老师的课听多了忽然发现上课好像并没有想象中那么可 怕于是渐渐的开始给自己建立了一些些的信心第一周的不忙碌，在听课中度 过老师安排我们写第二周上课的第一篇教案，我们开始准备，准备了很久或许 还是因为紧张吧，毕竟这是上第一堂，但其实心中还是有点兴奋的和期待在写第一片教案的时候，真的是无从下手因为那毕竟要给知道老师看， 也是我上的第一堂要用的所以就找了很多资料和不同的课的教案来借鉴本以为 写得不错，没想到实习老师看了既然说了，这字也太丑了瞬间我就笑了，因为我 教案写了很久，也花了很多时间在这上面所以我自己也笑了最后教案也改了好 几遍才通过第二周其实早在之前的时候我们参加过教育见习，当时我被分到仓山实验小学， 简单观摩了学校的运作，也听了几节课10月14号早上，让我作为一名初来乍到 的实习老师，怎么快速了解学生情况成为首要解决的问题。

回到办公室，我决定老 师寻求帮助老师很热情地帮助我们，给我们播放班上每位学生的照片，并且对照 相片分析其家庭背景情况，让我们从侧面了解每个学生的个性实习阶段的前半段 就像在见习，最重要的是先听老师讲课，我听的第一堂是带领我们的陈老师听完 课来到自己带领的班级自己在学生眼里有着怎样的第一印象呢？有的人说我看起 来酷酷的，也有人说我看起来很文静，如果温柔的话就好好听我的话，如果很凶的 话就打算跟我反抗到底多可爱的小朋友呀，讲话大胆直白，初来乍到的我们即将 迎接巨大的挑战第三周早在在学校上课的时候，我们在微格教室里进行过模拟教学课堂，面对自 己的同学试讲了二十分钟我还记得当时我讲的是《动漫宝宝》，我们几个同学互 相积极配合，让彼此能够顺畅地完成试讲但这次实习的试讲却是真正的讲课，面 对的是五十几个学生，很难掌控整个课堂的气氛我讲的第一节课是《动漫宝 宝》，陈老师让我先给他们组织好纪律，这一块我就花了一节课的大部分时间，以 至于后面的课文内容都讲不完了当然，对于刚入门的我来说，任何类别的课文都 是一种挑战在初步写完教案后我参照某教师的课堂视频在家练习了一番，模仿了 下老师讲话的语气和语调，可惜站上讲台后就紧张得全忘了。

只能凭着自己的感觉 走，后来果然被陈老师说语气太平淡，语调要再抑扬顿挫些第四周很快就过去了四周的时间，现在已经进入实习的后半阶段我熬过了试讲 的艰难时光，那段时间我一度幻想只要闭上眼睛再睁开就能直接跳到试讲过后的阶 段，这种幼稚的想法其实反应出了我内心的不安和焦虑我是个容易紧张的人，尤 其是在事情发生以前，我能幻想出试讲失败后的种种后果，但通常这种想象并不会 实现仓山实验小学的何清老师毕业于我们学校，是我们学院的大师姐我很喜欢 听她讲课，她讲课的方式别于其他老师比如她示范绘画的时候，就采用了学生互 相提问的方式来解决解释的问题同样是解决绘画技法问题，但这种灵活的方式就 能课堂气氛搞活了，不再是传统的教授式把学习的主动权还给学生，让他们做学 习的主人第五周时间过得飞快，不知不觉，这周的实习又已结束此刻，坐在电脑旁写下 自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道这周我又听了很多优秀老师的 课，现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识，现在听课是 为了学习教学方法目的不一样，上课的注意点也就不一样了，现在注意的是指导 老师及其他老师的上课方式，上课的思想思路听了课之后，自己亲身去实践自 己学到。

第二次走上讲台是星期二的第四节课，当时是指导老师临时有事，叫我代 上一节课，我也是没办法硬着头皮上的，因为这是一堂书法课，虽然我也学过书法 但是咱那水平??也许是没充分准备的缘故，也许是因为自己没自信，也许??整堂课 下来我自己的感觉就是一团糟，当时真是对自己失望透了第六周一转眼，历时一个多月的教学实习已经接近尾声了，虽然我为这个实习付 出了很多精力和财力，但收获无疑还是重大且主要的我从这次实习中得到了太多 对于我今后的工作而言极为宝贵的经验教训专业知识必须扎实实习期间我发 现，和孩子们沟通是一件很快乐，很开心的事情，我告诫自己要试着和孩子们多沟 通交流，我说了要“拼”一下，我做了，我收到了我想的结果，我的小学教师实习 越来越好了，我也会将它一点一点的完善其次在实习期间我发现自己在很多时候，总是那么的胆小，因为胆小，我 失去了很多很多，不能再失去了我告诫自己要勇敢，要自信，要对得起教师这个 行业，对得起小学实习教师的身份，在实习生活中好好表现，把理论知识充分的运 用到实践教学中去，把自己的价值体现到最大化。