三年级英语上册Unit1Lesson11教案人教新版.doc

三年级英语上册Unit1Lesson11教案人教新版Teaching aims： 1、能够运用This is … 句型在熟悉的场合介绍自己的学习用品，引导学生学会用不同的方法赞美别人并能对此类介绍作出得体的呼应，通过学习这一会话接受礼貌教育 2、能够听、说、认、读单词：　ruler ，pencil-box 3、用This is my … 这一句话，边说边找出自己的学习用品，达到复习单词和句型的目的，巩固本课学习的内容 Main and difficult points:能够熟练地掌握句型：This is … Oh! It’s nice ! 并熟练地应用在日常生活中 Teaching aids:：相关的动物图片，录音机，实物等Teaching procedure :一、Warm-upa.课前播放歌曲让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛b.采用看图片说，猜图片，表演动物的动作等活动进行复习所学过的十个表示动物的单词，通过游戏复习学过的学习用品单词c. 分组创设情景表演对话二、Presentationa、先出示教学挂图，边指图中人物边放录音，让学生感知本课的对话内容b、教师拿出一个漂亮的铅笔盒，利用自己的形体语言，让学生理解Oh! It’s nice!的含义。

c、教师组织学生按照本课对话内容进行操练，在操练过程中重点教pencil-box及It’s nice. 指导学生两人一组进行对话练习d、利用实物学习ruler 及 pencil-box.e、听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读三、Practice:根据本课的对话内容，利用自己的真实姓名和用已学过的学习用品重新组成对话进行表演并根据学生的表演情况，评选最佳表演奖 四、Homework:听本课录音，熟读本课课文及单词并应用所学对话进行交流附送：2019年三年级英语上册Unit1Lesson12教案人教新版Teaching aims：1、Just speak：本部分综合本单元前五课的对话内容编写了一段有趣的小故事，旨在激发学生的学习兴趣，巩固所学内容2、Just read：复习检查十个学习用品的单词3、Let’s sing：学唱歌曲Here we go ，巩固复习本单元的教学内容Main and difficult points： 1、熟练的使用基本句型进行交流2、掌握十个单词Teaching aids：图片、实物、录音机Teaching procedure：一、Revisiona、课前组织学生演唱英文歌曲。

b、分组表演各课的对话，进行比赛二、Presentationa、教师手拿自己的一本书边指边说This is my book. Look at my book. 然后再拿出自己的pen , pencil , eraser 等学习用品边指边重复Look at … ，让学生理解Look at my book . 的含义出示本课教学图片，让学生边看图片边听录音，录音要反复听几遍，使学生明白：（1）图片中每一个人物所说的内容，图④中，猴子拿着小猫的学习用品说“这是我的转笔刀……，”小猫在图⑤中纠正说：“不，这是我的……”，注意其中的my要重读2）每幅图之间的联系指导学生把六个图的对话内容联系起来进行操练b、让学生听录音，模仿录音中的语音语调，然后鼓励学生戴上小动物头饰，进行故事表演三、Practicea、通过游戏复习十个学习用品的单词b、听录音学唱歌曲Here we go，然后跟着录音边唱边表演四、Homework：听录音，模仿Fun story 的内容，在实际情景中运用所学内容。