第五板块龟虽寿4.ppt

龟龟 虽虽 寿寿曹曹 操操o教学准备教学准备o1.组织学生课前了解曹操的生平、诗文等资料o2.多媒体,幻灯片o课时安排课时安排o1课时o一、重温旧知o我们曾经读过一首《观沧海》，一起把它有感情地背诵出来吧o二、了解诗人，导入新课o 你了解到的曹操是一个怎样的人？o（教师引导学生评价：曹操有功有过，功大于过，为统一中国打下了坚实的基础，作为建安诗人之一，在文学史上留下了光辉的一页o《观沧海》是曹操的名篇，是他征乌桓时所作作者通过写沧海，抒发了他统一中国建功立业的抱负这节课我们一起来学习曹操的另外一篇名作《龟虽寿》o 东临碣石东临碣石,以观沧海以观沧海o 水何澹澹水何澹澹,山岛竦峙山岛竦峙o 树木丛生树木丛生,百草丰茂百草丰茂o 秋风萧瑟秋风萧瑟,洪波涌起洪波涌起 o 日月之行日月之行,若出其中若出其中; o 星汉灿烂星汉灿烂,若出其里若出其里o 幸甚至哉幸甚至哉!歌以咏志歌以咏志. 作者简介：o曹操，字曹操，字孟德孟德，小字阿瞒，汉族，沛国谯县（今，小字阿瞒，汉族，沛国谯县（今安徽亳州）人东汉末年著名的安徽亳州）人东汉末年著名的政治家政治家、、军事家军事家、、诗人诗人。

三国三国中中曹魏曹魏的奠基人和主要的奠基人和主要缔造者缔造者，本为，本为东汉丞相，后为东汉丞相，后为魏王魏王其子曹丕曹丕称帝后，追尊他称帝后，追尊他为魏武帝曹操一生以汉朝为魏武帝曹操一生以汉朝丞相丞相的名义征讨四方，的名义征讨四方，为统一中原做出来重大贡献，同时他在北方广泛为统一中原做出来重大贡献，同时他在北方广泛屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定屯田，兴修水利，对当时的农业生产恢复有一定作用曹操精于兵法，著作用曹操精于兵法，著《《孙子略解孙子略解》》、、《《兵书兵书接要接要》《》《孟德新书孟德新书》》等书曹操也善作诗歌，抒等书曹操也善作诗歌，抒发政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，慷慨悲发政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，慷慨悲凉o学习目标学习目标o1.学会本课的生字 o2.能利用工具书及注释理解词语、诗句的意思,并能用自己的话说出诗句的意思o自学指导一：自学指导一：o 请同学们自由朗读课文：o1 注意读准字音，不熟练的地方多读几遍o2 用自己的方法识记本课生字 (5分钟后进行检测分钟后进行检测)检测读文：o看谁读的正确，流利o纠正字音 龟虽寿龟虽寿 曹操曹操神龟虽寿，犹有竟时。

腾蛇乘雾，终为土灰老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已盈缩之期，不但在天；养怡之福，可得永年幸甚至哉！歌以咏志o生字检测生字检测o o龟龟 盈盈 怡怡自学指导二：o请同学们默读古诗，结合注释理解古诗意思；有不明白的句子在组内提出，共同研究解决o5分钟后全班交流②“神龟”二句：神龟虽能长寿，但还有死亡的时候神龟，传说中的通灵之龟，能活几千岁寿，长寿竟，尽，完 ③“腾蛇”二句：螣蛇即使能乘雾升天，最终也得死亡，变成灰土螣蛇，传说中与龙同类的神物，能兴云驾雾 ④骥(jì)：千里马枥(lì)：马槽⑤烈士：有雄心壮志的人暮年：晚年 ⑥盈缩：指人的寿命长短 ⑦但：仅，只 ⑧养怡：保养身心健康 ⑨永：长久 ⑩ 幸甚至哉：两句是合乐时加的，跟正文没关系 神龟的寿命虽然十分长久，但也还有生命终了的时候 螣蛇尽管能乘雾飞行，终究也会死亡化为土灰 年老的千里马伏在马棚里，它的雄心壮志仍然是一日驰骋千里 有远大抱负的人士到了晚年，奋发思进的雄心不会止息 人的寿命长短，不只是由上天所决定的 只要自己调养好身心，也可以益寿延年 真是幸运极了，用歌唱来表达自己的思想感情吧。

o自学指导三：自学指导三：o 请同学们快速默读课文，思考下列问题：请同学们快速默读课文，思考下列问题：o1读古诗，你从中感受到作者怎样的胸怀？读古诗，你从中感受到作者怎样的胸怀？o哪一句最直接表达了他的这种情感？哪一句最直接表达了他的这种情感？o2.还能感受到什么？还能感受到什么？o3.读全诗，受到了什么启示？读全诗，受到了什么启示？o4.带着自己的理解读古诗带着自己的理解读古诗 o (4分钟后进行检测分钟后进行检测)o组内练习背诵o课外作业：课外作业：o积累古诗，了解有关曹操的故事o板书设计 o龟虽寿o曹操o神龟虽寿，犹有竟时o腾蛇乘雾，终为土灰o老骥伏枥，志在千里o烈士暮年，壮心不已o盈缩之期，不但在天；o养怡之福，可得永年o幸甚至哉！歌以咏志。