
陆河县第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析.doc
15页精选高中模拟试卷陆河县第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级__________ 姓名__________ 分数__________一、选择题1. 已知函数f(x)=2x﹣2,则函数y=|f(x)|的图象可能是( ) A. B.C. D. 2. =( )A.﹣i B.i C.1+i D.1﹣i3. 已知向量=(1,2),=(x,﹣4),若∥,则x=( ) A. 4 B. ﹣4 C. 2 D. ﹣24. 设,且,则( )A. B. C. D.5. 过直线3x﹣2y+3=0与x+y﹣4=0的交点,与直线2x+y﹣1=0平行的直线方程为( )A.2x+y﹣5=0 B.2x﹣y+1=0 C.x+2y﹣7=0 D.x﹣2y+5=06. 已知向量,(),且,点在圆上,则( )A. B. C. D.7. 在数列中,,,则该数列中相邻两项的乘积为负数的项是( )A.和 B.和 C.和 D.和8. 已知全集,,,则( )A. B. C. D.9. 已知f(x)是定义在R上周期为2的奇函数,当x∈(0,1)时,f(x)=3x﹣1,则f(log35)=( )A. B.﹣ C.4 D.10.已知a=5,b=log2,c=log5,则( )A.b>c>a B.a>b>c C.a>c>b D.b>a>c11.一个椭圆的半焦距为2,离心率e=,则它的短轴长是( ) A.3 B. C.2 D.612.已知集合,,则满足条件的集合的个数为 A、 B、 C、 D、二、填空题13.已知函数,则__________;的最小值为__________.14.方程22x﹣1=的解x= . 15.若等比数列{an}的前n项和为Sn,且,则= . 16.为了预防流感,某学校对教室用药熏消毒法进行消毒.已知药物释放过程中,室内每立方米空气中的含药量y(毫克)与时间t(小时)成正比;药物释放完毕后,y与t的函数关系式为y=()t﹣a(a为常数),如图所示,据测定,当空气中每立方米的含药量降低到0.25毫克以下时,学生方可进教室,那从药物释放开始,至少需要经过 小时后,学生才能回到教室. 17.【泰州中学2018届高三10月月考】设二次函数(为常数)的导函数为,对任意,不等式恒成立,则的最大值为__________.18.不等式的解集为 .三、解答题19.(1)已知f(x)的定义域为[﹣2,1],求函数f(3x﹣1)的定义域;(2)已知f(2x+5)的定义域为[﹣1,4],求函数f(x)的定义域.20.在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为(t为参数).再以原点为极点,以x正半轴为极轴建立极坐标系,并使得它与直角坐标系xOy有相同的长度单位.在该极坐标系中圆C的方程为ρ=4sinθ. (1)求圆C的直角坐标方程; (2)设圆C与直线l交于点A、B,若点M的坐标为(﹣2,1),求|MA|+|MB|的值. 21.如图,在四棱锥P﹣ABCD中,AD∥BC,AB⊥AD,AB⊥PA,BC=2AB=2AD=4BE,平面PAB⊥平面ABCD,(Ⅰ)求证:平面PED⊥平面PAC;(Ⅱ)若直线PE与平面PAC所成的角的正弦值为,求二面角A﹣PC﹣D的平面角的余弦值. 22.设F是抛物线G:x2=4y的焦点. (1)过点P(0,﹣4)作抛物线G的切线,求切线方程; (2)设A,B为抛物线上异于原点的两点,且满足FA⊥FB,延长AF,BF分别交抛物线G于点C,D,求四边形ABCD面积的最小值. 23.(本小题满分12分)如图所示,已知平面,平面,为等边三角形,,为的中点.(1)求证:平面;(2)平面平面.24.已知等差数列满足:=2,且,成等比数列。
1) 求数列的通项公式2)记为数列的前n项和,是否存在正整数n,使得若存在,求n的最小值;若不存在,说明理由.陆河县第二高级中学2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1. 【答案】B 【解析】解:先做出y=2x的图象,在向下平移两个单位,得到y=f(x)的图象, 再将x轴下方的部分做关于x轴的对称图象即得y=|f(x)|的图象. 故选B 【点评】本题考查含有绝对值的函数的图象问题,先作出y=f(x)的图象,再将x轴下方的部分做关于x轴的对称图象即得y=|f(x)|的图象. 2. 【答案】 B【解析】解: ===i.故选:B.【点评】本题考查复数的代数形式混合运算,复数的除法的运算法则的应用,考查计算能力. 3. 【答案】D【解析】: 解:∵∥,∴﹣4﹣2x=0,解得x=﹣2.故选:D.4. 【答案】D【解析】考点:不等式的恒等变换.5. 【答案】A【解析】解:联立,得x=1,y=3,∴交点为(1,3),过直线3x﹣2y+3=0与x+y﹣4=0的交点,与直线2x+y﹣1=0平行的直线方程为:2x+y+c=0,把点(1,3)代入,得:2+3+c=0,解得c=﹣5,∴直线方程是:2x+y﹣5=0,故选:A. 6. 【答案】A【解析】考点:1、向量的模及平面向量数量积的运算;2、点和圆的位置关系.7. 【答案】C【解析】考点:等差数列的通项公式.8. 【答案】A考点:集合交集,并集和补集.【易错点晴】集合的三要素是:确定性、互异性和无序性.研究一个集合,我们首先要看清楚它的研究对象,是实数还是点的坐标还是其它的一些元素,这是很关键的一步.第二步常常是解一元二次不等式,我们首先用十字相乘法分解因式,求得不等式的解集.在解分式不等式的过程中,要注意分母不能为零.元素与集合之间是属于和不属于的关系,集合与集合间有包含关系. 在求交集时注意区间端点的取舍. 熟练画数轴来解交集、并集和补集的题目.9. 【答案】B【解析】解:∵f(x)是定义在R上周期为2的奇函数,∴f(log35)=f(log35﹣2)=f(log3),∵x∈(0,1)时,f(x)=3x﹣1∴f(log3)═﹣故选:B 10.【答案】C【解析】解:∵a=5>1,b=log2<log5=c<0,∴a>c>b.故选:C. 11.【答案】C 【解析】解:∵椭圆的半焦距为2,离心率e=, ∴c=2,a=3, ∴b= ∴2b=2. 故选:C. 【点评】本题主要考查了椭圆的简单性质.属基础题. 12.【答案】D【解析】, .∵,∴可以为,,,.二、填空题13.【答案】【解析】【知识点】分段函数,抽象函数与复合函数【试题解析】当时,当时,故的最小值为故答案为: 14.【答案】 ﹣ . 【解析】解:22x﹣1==2﹣2, ∴2x﹣1=﹣2, 解得x=﹣, 故答案为:﹣ 【点评】本题考查了指数方程的解法,属于基础题. 15.【答案】 . 【解析】解:∵等比数列{an}的前n项和为Sn,且, ∴S4=5S2,又S2,S4﹣S2,S6﹣S4成等比数列, ∴(S4﹣S2)2=S2(S6﹣S4), ∴(5S2﹣S2)2=S2(S6﹣5S2), 解得S6=21S2, ∴==. 故答案为:. 【点评】本题考查等比数列的求和公式和等比数列的性质,用S2表示S4和S6是解决问题的关键,属中档题. 16.【答案】0.6【解析】解:当t>0.1时,可得1=()0.1﹣a∴0.1﹣a=0a=0.1由题意可得y≤0.25=,即()t﹣0.1≤,即t﹣0.1≥解得t≥0.6,由题意至少需要经过0.6小时后,学生才能回到教室.故答案为:0.6【点评】本题考查函数、不等式的实际应用,以及识图和理解能力.易错点:只单纯解不等式,而忽略题意,得到其他错误答案. 17.【答案】【解析】试题分析:根据题意易得:,由得:在R上恒成立,等价于:,可解得:,则:,令,,故的最大值为.考点:1.函数与导数的运用;2.恒成立问题;3.基本不等式的运用18.【答案】 (0,1] . 【解析】解:不等式,即,求得0<x≤1,故答案为:(0,1].【点评】本题主要考查分式不等式、一元二次不等式的解法,属于基础题. 三、解答题19.【答案】 【解析】解:(1)∵函数y=f(x)的定义域为[﹣2,1],由﹣2≤3x﹣1≤1得:x∈[﹣,],故函数y=f(3x﹣1)的定义域为[﹣,];’(2)∵函数f(2x+5)的定义域为[﹣1,4],∴x∈[﹣1,4],∴2x+5∈[3,13],故函数f(x)的定义域为:[3,13]. 20.【答案】 【解析】解:(1)方程ρ=4sinθ的两边同时乘以ρ,得ρ2=4ρsinθ, 将极坐标与直角坐标互化公式代入上式, 整理得圆C的直角坐标方程为x2+y2﹣4y=0. (2)由消去t,得直线l的普通方程为y=x+3, 因为点M(﹣2,1)在直线l上,可设l的标准参数方程为, 代入圆C的方程中,得. 设A,B对应的参数分别为t1,t2,由韦达定理,得>0,t1t2=1>0, 于是|MA|+|MB|=|t1|+|t2|=, 即|MA|+|MB|=. 【点评】1.极坐标方程化直角坐标方程,一般通过两边同时平方,两边同时乘以ρ等方式,构造或凑配ρ2,ρcosθ,ρsinθ,再利用互化公式转化.常见互化公式有ρ2=x2+y2,ρcosθ=x,ρsinθ=y,(x≠0)等. 2.参数方程化普通方程,关键是消参,常见消参方式有:代入法,两式相加、减,两式相乘、除,方程两边同时平方等. 3.运用参数方程解题时,应熟练参数方程中各量的含义,即过定点M0(x0,y0),且倾斜角为α的直线的参数方程为,参数t表示以M0为起点,直线上任意一点M为终点的向量的数量,即当沿直线向上时,t=;当沿直线向下时,t=﹣. 21.【答案】 【解析】解:(Ⅰ)∵平面PAB⊥平面ABCD,平面PAB∩平面ABCD=AB,AB⊥PA∴PA⊥平面ABCD结合AB⊥AD,可得分别以AB、AD、AP为x轴、y轴、z轴,建立空间直角坐标系o﹣xyz,如图所示…。
