2海燕郑振铎语文版.ppt

海海 燕燕郑振铎郑振铎(1898-1958)     (1898-1958)     作家，文学史家作家，文学史家　　字西谛，笔名宾芬、郭源新福建长乐人　　字西谛，笔名宾芬、郭源新福建长乐人１９１７年考入北京铁路管理学校曾参加五四１９１７年考入北京铁路管理学校曾参加五四运动１９２１年，与沈雁冰一起组织文学研究运动１９２１年，与沈雁冰一起组织文学研究会主编《《小说月报小说月报》》、、《《世界文库世界文库》》等建国后，历任中央人民政府文化部文物事业管理局局后，历任中央人民政府文化部文物事业管理局局长，兼中国科学院考古研究所和文学研究所所长长，兼中国科学院考古研究所和文学研究所所长１９５４年任文化部副部长１９５４年任文化部副部长　　主要著作：　　主要著作：《《插图本中国文学史插图本中国文学史》》、、《《中国中国俗文学史俗文学史》》、、《《俄国文学史略俄国文学史略》》、、《《近百年古城近百年古城古墓发掘史古墓发掘史》》、、《《中国历史参考图谱中国历史参考图谱》》等　　１９５８年１０月１８日，率领中国文化代　　１９５８年１０月１８日，率领中国文化代表团出国访问阿富汗王国和阿拉伯联合共和国，表团出国访问阿富汗王国和阿拉伯联合共和国，途中因飞机失事于前苏联楚瓦什苏维埃社会主义途中因飞机失事于前苏联楚瓦什苏维埃社会主义共和国卡纳什地区上空而遇难殉职。

共和国卡纳什地区上空而遇难殉职读课文，注意下列字词的读音：读课文，注意下列字词的读音：伶俐伶俐 轻飔轻飔 隽妙隽妙 隽逸隽逸 粼粼粼粼 縠纹縠纹 憩息憩息 融融泄泄融融泄泄 蹇劣蹇劣jiǎnsījuànjùnLín línhúqìYì yìLíng lì俊俏：俊俏：蒙蒙：蒙蒙：相貌好看相貌好看形容雨点很细小形容雨点很细小生趣：生趣：原义指生活的趣味课文中原义指生活的趣味课文中“伶俐可爱的小伶俐可爱的小燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，燕子从南方赶来了，加入这百花争艳的盛会，为春光增添了许多生趣为春光增添了许多生趣”，这里的，这里的“生趣生趣”指的是春天到来后生气勃勃的趣味指的是春天到来后生气勃勃的趣味吹拂：吹拂：光彩夺目：光彩夺目：微风轻轻地吹微风轻轻地吹颜色和光泽鲜艳耀眼颜色和光泽鲜艳耀眼。

各种花草争奇斗艳各种花草争奇斗艳百花争艳：百花争艳：解释词语燕燕 子子羽毛羽毛乌黑、光滑漂亮乌黑、光滑漂亮尾巴尾巴剪刀似的剪刀似的翅膀翅膀劲俊轻快劲俊轻快凑成小燕子凑成小燕子活泼机灵活泼机灵静态美静态美雨、风、柳、草、叶、花雨、风、柳、草、叶、花赶集赶集生趣生趣掠、叫、斜飞、横掠、沾掠、叫、斜飞、横掠、沾飞翔飞翔动态美动态美粗而有致的小黑点粗而有致的小黑点憩息憩息静态美静态美与故乡人家的亲与故乡人家的亲密关系密关系喜爱、对故乡喜爱、对故乡的无限眷恋的无限眷恋作者把小燕子写得如此活泼可爱，除了因为作者把小燕子写得如此活泼可爱，除了因为对小燕子怀有一种发自内心的喜爱之外，还对小燕子怀有一种发自内心的喜爱之外，还有其他感情上的因素吗？有其他感情上的因素吗？ 作者此时离开故乡，离开祖国有作者此时离开故乡，离开祖国有几千里之遥，托身于浮宅之上，奔驰几千里之遥，托身于浮宅之上，奔驰于万顷海涛之间，于万顷海涛之间，“不料见着我们的不料见着我们的小燕子小燕子”作者明知眼前所见到的海作者明知眼前所见到的海燕绝不是故乡的小燕子，却仍然称之燕绝不是故乡的小燕子，却仍然称之为为“我们的小燕子我们的小燕子”。

可见作者心中可见作者心中割舍不断的是对故乡、对祖国的思念，割舍不断的是对故乡、对祖国的思念，他怀念故乡的小燕子，实际上是在抒他怀念故乡的小燕子，实际上是在抒发自己对故乡生活的无限眷恋之情发自己对故乡生活的无限眷恋之情1、文中如何描写海燕活动的背景？、文中如何描写海燕活动的背景？2、海上的小燕子是怎样的形象？、海上的小燕子是怎样的形象？3、作者明明在写海燕，为什么还要、作者明明在写海燕，为什么还要问问“他们果是我们故乡的小燕子么？他们果是我们故乡的小燕子么？”思考：文章前后两部分的写法有什么相同点和思考：文章前后两部分的写法有什么相同点和不同点？不同点？相同相同“绝美绝美”的活动背景的活动背景飞翔和憩息（动态、静态）飞翔和憩息（动态、静态）引出引出“轻烟似的乡愁轻烟似的乡愁”不相同不相同故乡的小燕子：故乡的小燕子： （记忆、想象）（记忆、想象）安巢安巢故乡人对燕子的喜爱故乡人对燕子的喜爱春天的使者春天的使者欢乐的使者欢乐的使者海上的小燕子：海上的小燕子：（眼前所见）（眼前所见）一连串的一连串的“担心担心”海上英雄海上英雄本文并不仅仅写海燕，还写了本文并不仅仅写海燕，还写了故乡的小燕子，为什么要以故乡的小燕子，为什么要以“海燕海燕”为题？为题？ 海燕是作者咏物抒情的缘起。

作者在海上海燕是作者咏物抒情的缘起作者在海上看到小燕子，触物生情，想到家乡的小燕子，看到小燕子，触物生情，想到家乡的小燕子，想到故乡，想到祖国，情不能已，就让自己深想到故乡，想到祖国，情不能已，就让自己深沉而浓厚的感情化为这个海天之间翻飞的沉而浓厚的感情化为这个海天之间翻飞的“精精灵灵”虽然它在离家几千里，离国几千里的海虽然它在离家几千里，离国几千里的海上飞翔，但在作者眼里心里，它就是故乡的小上飞翔，但在作者眼里心里，它就是故乡的小燕子所以，文章以燕子所以，文章以“海燕海燕”作为题目作为题目海天一色：蔚蓝海天一色：蔚蓝海波平稳海波平稳春晨的春晨的西湖西湖波纹显得温秀可喜波纹显得温秀可喜薄纱似的轻云薄纱似的轻云穿着蓝色夏衣的穿着蓝色夏衣的女郎颈间围着一女郎颈间围着一段绝细绝轻的白段绝细绝轻的白纱巾纱巾我我没没有有见见过过那那么么美美的的海海我我没没有有见见过过那那么么美美的的天天空空人也被人也被净化：净化：“一点杂念都没有一点杂念都没有”海海天天绝美绝美描写描写层次：层次：小小 燕燕 子子隽逸地从容地斜掠隽逸地从容地斜掠展开双翅，落在海面展开双翅，落在海面上，随着海波浮憩上，随着海波浮憩担心：觉得倦，遇到担心：觉得倦，遇到暴风疾雨暴风疾雨安闲、舒适安闲、舒适海上英雄海上英雄 作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子，作者明知眼前的海燕绝不是故乡的小燕子，但因为思乡心切，便把对故乡小燕子的热爱但因为思乡心切，便把对故乡小燕子的热爱之情全部倾注在海燕身上，一再问自己，之情全部倾注在海燕身上，一再问自己，“它们果是我们故乡的小燕子么？它们果是我们故乡的小燕子么？”其实是作其实是作者希望以此来寄托自己的情思，抚慰自己孤者希望以此来寄托自己的情思，抚慰自己孤寂的心灵。