三年级下册语文课件－16 家 是 什 么丨沪教版.pptx

没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人16.家是什么,自主学习,,1、自由读课文，要求读正确、 通顺 2、用直线划出能直接回答“家 是什么”的句子？,洛杉矶 卢旺达 热拉尔 竹篱茅舍 高堂华屋 别墅 温馨 辗转数地 离散丧生,读一读,在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人美国洛杉矶有一位 ，虽然拥有 ，但是他却认为自己 在我们这个世界，许多人都认为，家是一间房子或一个庭院然而，当你或你的亲人一旦从那里搬走，一旦那里失去了温馨和亲情，你还认为那儿是家吗？对名人来说，那儿是故居；对一般百姓来讲，只能说曾在那儿住过，那儿已不再是家了富翁有自己的别墅,却说自己没有家，是因为 亲人,温馨,亲情,,,,,在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头。

警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁警察要送他回家时，富翁说：“家？我没有家 警察指着远处的别墅说：“那是什么？” “那是我的房子没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人卢旺达,卢旺达,,卢旺达位于非洲中东部的内陆国家多 年前，非洲小国卢旺达发生了持续三个多月 的种族灭绝大屠杀先后有100万人被杀， 100多万人流离失所，无家可归卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁他的一家有40口人， 父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生最后，绝望的热拉尔打听到5岁的女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉他悲喜交集，将女儿紧紧楼在怀里，第一句话就是：“我又有家了绝望的热拉尔打听到5岁的小 女儿还活着,辗转数地，冒着生命 危险找到了自己的亲生骨肉他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是:“我又有家了悲喜交集,,,,,卢旺达内战时期，有一个叫热拉尔的人，37岁他的一家有40口人， 父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧身最后，绝望的热拉尔打听到5岁的女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉他悲喜交集，将女儿紧紧楼在怀里，第一句话就是：“我又有家了热拉尔将女儿紧紧搂在怀里时，悲喜交集。

悲的是（ ），喜的是（ ）他（ ）地说：“（ ）说话练习,轻轻抚摸 深情亲吻 失声痛哭 泪如泉涌 泪流满面 泣不成声,复述要求：,★运用课文中的语句复述故事 ★★根据情境，展开想象，运用自己积累的语句把故事说完整卢旺达内战期间，一个叫热拉尔的人几乎家破人亡有一天，绝望的热拉尔打听到女儿还活着的消息时，他（ ）历经千辛万苦，他终于见到了5岁的女儿热拉尔（ ），悲喜交集，悲的是（ ），喜的是（ ）他（ ）说：“（ ）！”,小帮手： 热拉尔是怎样冒着生命危险去寻找女儿的？父女见面 时各自的外貌、神态、语言、动作和心理活动卢旺达内战期间，有一个叫热拉尔的人，37岁，他的一家有40口人，父母、兄弟、姐妹、妻儿几乎全部离散丧生最后，绝望的热拉尔打听到5岁的小女儿还活着，辗转数地，冒着生命危险找到了自己的亲生骨肉他悲喜交集，将女儿紧紧搂在怀里，第一句话就是：“我又有家了家有时也在无家可归的人群中,在这个世界上，家是一个充满亲情的地方，它有时在竹篱茅舍，有时在高堂华屋，有时也在无家可归的人群中。

没有亲情的人和被爱遗忘的人，才是真正没有家的人没有亲情的人和被爱 遗忘的人，才是真正没有家的人家是什么,家是什么？ 家是小船起航的码头， 家是涨潮时帆船靠岸的港湾 家是什么？ 家是一本充满乐趣的小书， 家是一座五彩缤纷的彩虹 家是什么？ 家是诉说委屈的收音机， 家是尽情大笑的回音洞家是什么？ 家是恶梦惊醒安慰你的妈妈， 家是为你挡风遮雨的帐蓬 家是甜蜜的回忆， 家是小树成长必需的沃土， 家是人生课堂， 学不完的一本长书在这个世界上，家是（ ），它有时在（ ），有时在（ ），有时也在（ ）没有（ ）和（ ），才是（ ）竹篱茅舍,别 墅,高堂华屋,,。