(秋季版)七年级语文上册 第16课(诫子书)练习题(无答案) 新人教版 试题.doc

《诫子书》练习题一、文学常识《诫子书》选自《 》，作者是_________，字________,_______时期著名的____ ___________家、_______家我们学过他的《_____________》二、解释句中加点的字 夫君子之行 非淡泊无以明志 　 非宁静无以致远 非志无以成学 　 淫慢则不能励精 险躁则不能冶性 　 年与时驰，意与日去 遂成枯落 　 悲守穷庐 将复何及! 三、翻译句子　　1、夫君子之行，静以修身，俭以养德　　 　　2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远　 　 　　3、夫学须静也，才须学也。

　　 　　4、非学无以广才，非志无以成学　　 　　5、淫慢则不能励精，险躁则不能冶性　　 　　6、年与时驰，意与日去，遂成枯落，　　 　　7、多不接世，悲守穷庐，将复何及! 四、和“夫君子之行”的“之”用法相同的一项是（ ）A、辍耕之垄上 B、宋何罪之有 C、水陆草木之花 D、愿借子杀之五、1、本文就体裁而言，属于__ ____,论点是______________________在论述的过程中，作者从______________和______________两个方面进行论述的。

2、作者写这封家书的用意是什么？ 3、《诫子书》中认为成才的条件是什么？他们之间有什么关系？ 4、请写出两句历代歌颂作者的名句 5、文中有两句话常被人们用做“志当存高远”的座右铭，请写出这两句。

5.对这篇短文的分析，错误的一项是（ ）A.“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的B.“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味C.“淫慢则不能励精,险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性D.“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污，独善其身的良好愿望6.本文作者主要从______ __和__ _____两个方面进行分析论述的,从这几个方面又是怎样展开论述的？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______7.作者写这封信的用意是什么?请从文中找出你喜欢的名句,并说说你摘录的理由._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _9.关于修身养性的问题，古人有过许多名言警句，请你任意写出两句。

10.本文论述了三层关系，分别为： 1、出自本文的成语： 2、学习的最佳境界： 3、举例说明本文句式方面的特点： 11.按要求背默：（1）文中忠告孩子宁静才能够修养身心、静思反省的句子： ； ； 。

共三句）（2）文中强调苦学与成才关系的句子是： ， 共两句）（3）诸葛亮总结了一生经历，表达了对儿子的教诲与期望的千古名句是；反映诸葛亮静观万物、静心思考和冷静处世的思想及其心态的句子是；文中常被人们引做“志当存高远”的两句话是 ， 题干描述的为同一句话）二、比较阅读【一】（甲）周公诫子成王封伯禽于鲁周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士吾，文王之子，武王之弟，成王之叔也，又相天子，吾于天下亦不轻矣然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智夫此六者，皆谦德也夫贵为天子，富有四海，由此德也不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也可不慎欤？”（乙）诸葛亮《诫子书》1．解释下边加粗字在文中的意思博闻强记，守之以浅者（ ）又相天子（ ）吾于天下亦不轻矣（ ）往矣，子勿以鲁国骄士（ ）2．这两篇短文都是告诫子孙的文章，但中心内容不同。

其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是： ；乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是： 3．将下列句子译为现代汉语夫此六者，皆谦德也 4.《诫子书》，作者在文中对儿子提出了怎样的告诫 。