部编版四年级道德与法治上册2《我们的班规我们订》一课一练综合测试题（附答案）.docx

部编版四年级道德与法治上册一课一练综合测试题第一单元 与班级共成长2.我们的班规我们订一、填空题 1.没有( ),不成方圆国有国法,校有( ),班有( )班规是( ） 2.班规的制订不是一件简单的事情,我们必须掌握班规制订的( )和( ） 3.我们是班规的制订者,也是班规的( )大家一起制订的班规,是对班集体( )的要求,每个人都应该( )遵守班规重在( ) 4.大家一起讨论制订的班规,可能会有( )的地方,随着情况的变化、发展,也会有班规与( )不符合的地方，如果发现班规中存在问题,班规可以( )二、问答题 1.你认为班规有什么作用?说说你的看法2. 想一想，应该怎样制订班规呢？3.如果发现班规中存在问题，应该怎么办呢？三、实践题请你在班里调查一下，认为应该采取哪些措施，以督促同学们自觉遵守班规，请把你调查的建议写下来。

四、阅读欣赏 (1)班规一 早睡早起准时到,进出校门有礼貌自主学习会合作,专心听讲爱思考教室卫生勤打扫,诚实守信要记牢排队集合快静齐,室内室外不追跑 用餐文明不挑食,对待公物如珍宝 (2)班规二: ①课堂上尊敬老师,认真听讲,积极发言 ②同学之间相互尊重,说话文明,不打架 ③主动帮助遇到困难的同学④讲究个人卫生,穿戴整齐,勤剪指甲勤洗手⑤保持教室和校园干净整洁,不乱扔垃圾⑥如果违反班规,向全班道歉答案 2.我们的班规我们订填空题 1.规矩 校规 班规 班级共同生活的规则 2.程序 方法 3.守护者 所有成员 自觉 执行 4不完善 实际情况 改进问答题 1.班规是班级共同生活的规则班规可以让班级生活健康有序,使同学们在班里能愉快、安全地学习和活动 2.(1)我们必须掌握班规制订的程序和方法 (2)班规的内容不能事无巨细,面面俱到 (3)针对班级中存在的问题,提出班规的内容4)每条班规都应大家表决通过 (5)要有纠正违反班规行为的办法6)要有班规修订办法 3.应对班规进行修改,使其不断完善,班规可以改进。

修改班规要遵循一定的程序 实践题 应当采取以下措施： (1)大力宣传班规的内容及重要作用,让同学们都知道班规,认识到它的作用 (2)鼓励大家自觉遵守班规,对自觉遵守班规的同学进行表彰和奖励,给同学们树立榜样 (3)对违反班规的同学进行教育,必要时进行适度合理的惩罚,以树立班规的威严。