山东省滕州市初中历史九年级期末上册点睛提升黑金试卷（附答案）.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范；考试时间为120分钟；2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置； 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚； 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效；A卷（第I卷）〔满分:100分 时间:120分钟〕一、选择题1、 文字是文化传承与交流的重要载体；下列由永州市江永县某地的妇女创造和使用的世界上独一无二的女性文字是（       ）A．B．C．D．2、 根据下表可知,世界古代文明具有（     ）古代文明制度主要文化成就古埃及奴隶制专制太阳历古印度种姓制度佛教、发明十个数字符号古希腊奴隶制民主《荷马史诗》、帕特农神庙A．多样性B．一致性C．互补性D．互鉴性3、 “亚历山大东征是一场掠夺性的战争,对亚洲文明造成了一些毁灭性的破坏,但在客观上促进了东西方文明的交融；”材料描述的是（对）亚历山大东征的（       ）A．背景B．性质C．评价D．结果4、 下图是西欧庄园中的“劳动中的农奴”,其中的“劳动”最主要是（     ）A．义务耕种领主的“自营地”B．耕种收获归自己的“份地”C．有偿耕种领主的“自营地”D．义务耕种庄园的“共用地”5、 如果要为下面一组历史信息提炼一个主题,下列选项中恰当的是（     ）♦ 法兰克王国与封君封臣制♦ 庄园的领主与佃户及庄园法庭♦ 自由和自治的城市♦ 大学的兴起A．古代亚非文明B．古代欧洲文明C．封建时代的亚洲D．封建时代的欧洲6、 尽管西罗马帝国灭亡了,但是它确也留下丰富的遗产,显而易见的是有形的遗迹,如圆形剧场,公路和桥梁等；还有就是语言方面的遗迹-欧洲的罗马诸语言；以及至今仍大量存留在欧洲和南北美洲许多国家的法律体系；今天的天主教的组织仪式也归功于它；这里“依旧统治着世界”下列符合这一说法的是（     ）A．拜占庭帝国传承希腊文化B．亚历山大帝国促进东西文化交汇C．罗马法奠定欧洲民法基础D．罗马帝国版图地跨三大洲7、 为了对单元知识进行梳理总结；历史老师准备了如下资料；请判断老师要梳理的单元主题是（     ）阿拉伯帝国及文字                    大化改新                            幕府的统治                 伊斯兰教的兴起和传播A．古代亚非文明B．在欧洲文明C．封建时代的欧洲D．封建时代的亚洲国家8、 14—17世纪欧洲的社会发展特征是封建社会逐步瓦解,资本主义渐渐兴起；在思想领域促进资本主义产生和发展的事件是（     ）A．文艺复兴B．新航路的开辟C．启蒙运动D．新文化运动9、 14世纪开始的文艺复兴,被认为是“人”的发现；随后的新航路开辟,则被认为是“世界”的发现；两者的共同作用是（     ）A．推动了欧洲的思想解放B．加强了世界各地的联系C．促进了资本主义的发展D．促使资产阶级革命爆发10、 对英国资产阶级革命的主要过程解读不正确的是（     ）A．英国资产阶级革命的道路是曲折的,前途是光明的B．从英国资产阶级革命的结果来看,它并不是一场彻底反对封建王朝统治的革命C．英国进行的资产阶级革命为后来开展工业革命提供了政治基础D．英国最终确立了资产阶级共和政体11、 拿破仑战争是大革命的继续,拿破仑帝国是法国革命的最后阶段；肯定了拿破仑（       ）A．击退了反法联盟多次进攻B．占领了欧洲大片领土C．巩固了资产阶级革命成果D．扫荡了欧洲封建势力12、 美国独立战争与中国辛亥革命都是重大历史事件,两者都A．推翻了国内的封建统治B．实现了国家主权独立C．确立了君主立宪制政体D．传播了民主自由思想13、 以“第一次工业革命的时代特征”为主题设计手抄报,应选择（   ）A．铁器时代B．蒸汽时代C．青铜时代D．信息时代14、 19世纪初,英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数,但到20世纪初,农业劳动力人数已不足工业劳动力的1/5；越来越多的妇女走出家庭,成为工业劳动者；这说明,工业革命（       ）A．改变了社会劳动力结构B．促进女性社会地位提高C．导致阶级结构发生变化D．造成产业结构重大变化二、综合题15、 阅读下列材料,回答问题：材料一       殖民制度大大地促进贸易和航运的发展；“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段；殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场,保证了对通过市场的垄断而加速的积累；在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝,源源流入宗主国,在这里转化为资本；——马克思《资本论》材料二       由于贸易商、传教士和殖民者的工作,南北美洲迅速地被打上欧洲附庸的烙印；……在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地,采矿业和种植园农业的发展使对不熟练劳动力的需求大量增加；人们最初企图奴役美洲的印第安人,但是他们一般难以管理；这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到解决；——伯恩斯《世界文明史》材料三       几乎每个利物浦的市民都成了商人……在利物浦,赚取百分之百的利润并不稀罕；有时一次出航所得净利润就可达百分之三百……——《资本主义和奴隶制度》材料四       西方世界兴起后,葡萄牙、西班牙和荷兰先后成为大国,但后来降为二流国家；——《大国崛起》〔1〕材料一中的“宗主国”具体是指哪些国家；〔2〕根据材料二概括奴隶贸易兴起的原因；根据材料三,分析奴隶贸易兴起的主要动力；〔3〕材料四中隐含的“一流国家”是英国,结合所学知识分析其成为“一流国家”的原因；〔4〕根据上述材料,分析欧洲资本主义发展与殖民活动的关系；16、 16-18世纪是世界历史的转型时期,世界历史发展进程进入崭新的时代；材料一：光荣革命创造了一种适合英国历史和政治传统的新的社会进步方式,那就是：用和平变革的方式实现社会进步……因此,我们从这个意义上,可以说是英国引领了当时世界的潮流,打开了现代世界的大门；材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……材料三：革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理；--均摘编自《图说天下》〔1〕根据材料一并结合所学知识,从政治、经济两个角度回答英国“引领了当时世界的潮流”的表现；〔2〕材料二中涉及到“美利坚”的哪次革命战争？“母邦”是指那个国家？这场战争的性质是什么？〔3〕什么事件点燃了材料三中“革命的烈焰”,从而揭开了这个国家革命的序幕？〔4〕以上三则材料反映了当时世界历史怎样的发展趋势？ 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、。