儿童教育的名人名言.docx

儿童教育的名人名言儿童教化的名人名言　　1、父母身上不良的品德，诸如懒散、粗鲁、急躁、狭隘、势力、缺乏善心以及不良的生活方式等等，往往更简单被继承，因为“坏品质”总是更有活力和传染性，二全部的优良品行则须要加倍的心力才能培植，同事他对父母的要求也更高　　2、人犹如陶瓷器一样，小时候就形成一生的雏形幼儿时期就好比制造陶瓷器的粘土，赐予什么样的教化就会成为什么样的维形——塞德兹　　3、儿童实力初期萌芽是尤其珍贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来实力的趋向——杜威　　4、只有受过教化的、诚意诚意的人才是好玩味的人，也只有他们才是社会所须要的这样的人越多，天国来到人间也就越快——契诃夫　　5、把子弟的华蜜奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一牢靠的和保险的方法——洛克　　6、教化的目的在于能让青年人毕生进行自我教化——哈钦斯　　7、教化之于心灵，犹雕刻之于大理石——爱迪生　　8、孩子们被送进了学校，至少在当时，那终于是一个学校吧柔弱的幼年一代每天在这里用心致志地苦干上十个钟头，从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西，依靠死记硬背，像鹦鹉学舌似的；因此受完了教化的成果只有两点，一是恒久的头疼，二是念书的本事——念起来流利得很，既不要停下来拼字，也不要换气。

——马克·吐温　　9、胆小可能是天生的，懦夫，则就是造就的，父母自身的软弱或对孩子过分的严苛，都会把孩子造就早就成懦夫　　10、孩子不须要考验，而须要分担；孩子不须要冷落，而须要疼爱；孩子不须要说教，而须要共享；孩子不须要责骂，而须要理解；孩子不须要赐予希望，希望为他本身就是希望　　11、初期教化应是一种消遣，这样才更简单发觉一个人天生的爱好——柏拉图　　12、人的教化在他诞生的时候就起先了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教化了——卢梭　　13、美是人类社会不行缺少的东西，如同生活之须要阳光美育是培育健全的人不行缺少的教化，如同维生素之于生命　　14、一个无任何特色的老师，他教化的学生不会有任何特色——苏霍姆林斯基　　15、把孩子交给祖父母抚养的麻烦在于，祖父母对孩子的宠爱往往超过了对自己儿子的宠爱，同时祖父母总是倾向于认为自己比孙子的父母更聪慧更有阅历，只有他们才能够使孩子有一个更好的将来　　16、对于儿童，做父母，做老师的责任，便是如何教育他们，使之成为健康活泼，有丰富学问，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人——陈鹤琴　　17、教化！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的每个音节都放射火星。

——雨果　　18、一个人的整个生活既全以儿童时期所受的教育为转移，所以，除非每个人的心在小时候得到培育，能去应付人生的一切意外，否则任何机会都会错过——夸美纽斯　　19、儿童应当受到良好的教化，这是一般做父母的人的责任，也是他们关切的事，而且国家的华蜜与旺盛也靠儿童具有良好的教化——洛克　　20、教化技巧的全部奇妙也就在于如何爱惜儿童——苏霍姆林斯基　　21、要记住，你不仅是教课的老师，也是学生的教化者，生活的导师和道德的引路人——苏霍姆林斯基　　22、教化者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教化生涯中不断地探讨学生的心理，加深自己的心理学学问，才能够成为教化工作的真正的.能手——苏霍姆林斯基　　23、我们都知道，儿童发展的时期是一生最重要的时期道德的养分不良和精神的中毒对人的心灵的危害正如身体的养分不良对于身体健康的危害一样所以，儿童教化是人类展重要的一个问题——蒙台梭利　　24、对不应当畏惧的感到畏惧，不免有点可悲对应当畏惧的毫不畏惧，则更为可怕只有父母才能帮孩子辨别这两者的区分　　25、没有时间教化儿子——就意味着没有时间做人——苏霍姆林斯基　　26、对人民来说，第一是面包，其次是教化。

——格林西安　　27、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危急的时候才施用——夸美纽斯　　28、教化能开拓人的智力——贺拉斯　　29、教化为公以达天下为公——陶行知　　30、儿童的行为，出于天性，也因环境而变更，所以孔融会让梨——鲁迅　　31、即使天才，在生下来的时候的第一声啼哭，也和平常的儿童一样，决不会就是一首好诗因为无趣，当头加以件戕贼，也可以萎死的——鲁迅　　32、“温柔而严格”是最恰当的教化在“温柔”中才能自由成长，在“严格”处才可以学会自律　　33、要恒久觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教化了你那一天你若和集体脱离，那便是末路的起先——奥斯特洛夫斯基　　34、儿童集体里的舆论力气，完全是一种物质的实际可以感受到的教化力气——马卡连柯　　35、对双亲来说，家庭教化首先是自我教化——克鲁普斯卡娅　　36、幼儿教化是教好后一代的基础的基础，它关系到进入青少年时期德育、智育、体育的健康发展所以说幼儿教化是一项重要的工作，是特别细致耐性的工作，也是一项极其光荣的工作，做好这个工作，首先是要求搞幼儿教化工作的同志自身要有高尚的共产主义的道德修养，酷爱自己的专业，用心致志，钻研业务，对培育好幼儿具有高度的责任感。

——徐待立　　37、人类教化最基本的途径是信念，只有信念才能影响信念——乌申斯基　　38、当众责骂和惩处孩子，几乎就是一种可怕的虐杀　　39、不过，一切纪律都当当心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的——夸美纽斯　　40、中国觉醒的人，为想随顺长者解放幼者，便须—面清洁旧帐，一面开拓新路…“自己背着因袭的重担，肩住了黑感的闸门，放他们到宽敞光明的地方去；此后华蜜的度日，合理的做人这是一件极宏大的要紧的事，也是一件——鲁迅本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页。