三年级全一册《劳动与技术》第一单元活动2《整理小书柜》教案.docx

三年级第一单元《小小整理清洁师》 活动2《整理小书柜》教学设计课题整理小书柜 任务任务2学科劳技年级三年级劳动目标1.劳动观念:树立从小热爱劳动，爱清洁的劳动观念2.劳动能力:掌握整理书柜的方法，提高生活自理能力3.劳动习惯与品质:培养从身边事做起，自己的事情自己做习惯和良好品质4.劳动精神:掌握方便、美观的整理原则，形成善于思考，肯于吃苦的劳动精神重点掌握整理书柜的方法，提高生活自理能力难点形成善于思考，肯于吃苦的劳动精神教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课小书柜里、图书角里收藏了各种我们喜爱的书籍,那是我们阅读的天地和宝库那么，怎样整理才能让小书柜变得取阅方便，观赏美观呢？ 今天，让我们就学习学习整理方法吧！ 出示课题设疑思考交流 通过设疑，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫讲授新课一、 看看讲讲（一）每个人的书柜都不一样我们先看看同学的书柜是什么样子的1）我的小书柜三年(2)班 小哲走进我的房间,你一眼就能看到一个漂亮的小书柜，它是我的宝库我家的小书柜是浅蓝色的，它有四层，每层摆放着不同类型的书，让人一目了然我最爱的作文书放在第一层，这些书帮助我写好作文，提高我的作文水平自从有了这个小书柜，我看书学习方便多啦！它给我带来了知识的营养和无穷的乐趣。

2）我的小书柜四年(6)班 小鑫我的书柜上放着各种课外书,有《三国演义》《十万个为什么》《西游记》……这些书能更好地开阔我的视野,丰富我的想象力每隔一段时间,我就会整理一下我的小书柜，也会把一些好看的、我不再需要的书送给同学或者弟弟妹妹，他们也会和我 分享他们的图书我是多么喜欢我的小书柜呀,它让我拥有了许多快乐, 也让我交到了很多朋友二） 你也来介绍一下你的小书柜吧!你喜欢把书按什么标准进行分类呢?哪种分类能让书柜更整齐,更方便你迅速找到你想阅读的书呢？ 我的小书柜三年一班 张辉 我的书柜有一个胖胖的身体，穿着蓝颜色的衣服，分为写字台和书柜两部分下面是写字台，上面有四层长方形的书架，第二层还嵌着一个小正方形的格子书架上放着好多书，还有我喜欢的小东西第一层放着一套《十万个为什么》和《安徒生童话》；第二层放着我的相册，那个小正方形格子里放着我做手工用的纸卷筒和装各类作业本的一个小箱子；第三层放着《小学生优秀作文》和《新华字典》、《成语字典》等；第四层放着《谜语大全》、《笑话大全》、《漫画书》和芭比娃娃，还有乒乓球拍 当我烦恼时，就从书柜里拿出《笑话大全》看，书中的笑话一下子就把我的烦恼抛到了九霄云外；当我遇到不会写的字时，就拿出字典来查；当我写作文时，就从书柜里拿出《十万个为什么》或《小学生作文》来参考一下；当我无聊时，就拿出《漫画书》看一看，也会和我的芭比娃娃玩一玩，或者拿出我纸卷筒一会儿做个望远镜、一会儿做宝塔玩，马上我的时光又会很快乐了。

每次我看完书，都会把书放回原位摆得整整齐齐 这个书柜是我学习的好帮手、生活的好伙伴，它既是一位满腹经纶的老师，也是我亲密无间的好朋友我爱我的的小书柜！ 二、巧手工作坊学学学试试(一)分类整理面对一大堆五花八门的书,首先要分类整理分类的标准和技巧有很多,我们一起来了解一下吧!表1-2-1 图书分类整理的标准和技巧分类标准分类技巧书的尺寸把相同尺寸的书放一层，如第一层放尺寸最大的书,第二层放尺寸小一点的书书的厚薄同一厚度的书放一层书的类型故事书放一层,科普书放一层， 图画书放一层,教科书放一层对书的喜爱程度把喜欢的书放在顺手好拿的地方分类标准很多，你可以根据自己的喜好以及拿书的习惯来分类整理其他分类方法：1、图书分类小说类、工具类、教材类、科普类等等2、将书按已读和未读进行分类建议在书架上单独留一行，把还未读、未读完的书和其他书分开3、按使用频率分类 一些常用、常读的书放在好拿、好放的地方，一些估计一时半会用不到的，就可以放在底层这个超市布置货架是一个原理哦 (二)为每本书贴标签我们在图书馆能够快速地找到我们想要的书,主要是因为图书馆的叔叔阿姨给每本书贴上了标签标签上可以写上以下几部分内容:书名、编号、购买时间、喜爱程度、未读和已读。

我们可以充分发挥创意来设计标签为你的图书设计一张创意标签吧！书名:《昆虫记》 作者:法布尔购买时间:2019年喜爱程度:★★★★★已读完（三）我的创意标签书名:《西游记》 作者:吴承恩购买时间:2018年喜爱程度:★★★★★已读完(三)在书柜上贴标签1.根据你整理书籍的分类标准,确定好每层放什么书，可以试着在书柜的旁边贴上小标签如按书的类型分，可以像下页图那样贴标签科普书图画书故事书教科书2.说一说，我在书柜上贴的标签 出示图片三、劳动小奥秘即使按照上面的方法整理了小书柜,也要定期查看和整理,因为时间久了,你可能会忽略了它的存在而又重新购买同一本书;有的书你现在不看,说不定过段时间,你会有兴趣看了技能提升卡除了这些整理方法，说一说你还有哪些更好的方法整理书柜的小秘诀1.书看完了一定要把书放回原位2.常用、常读的书放在好拿、好放的地方；一些一时半会儿用不到的,可以放在底层3.字典专门放一层4.按照书本的新旧程度进行摆放5把系列书籍按序摆放特别喜欢一个作家的作品或者是一个主题的系列作品，将这些系列书籍按序摆放整齐，有利于减少我们以后搜索查阅的时间 四、我来实践学会叠衣服和整理书柜,不仅可以让我们的生活环境变得整洁,也让我们在整理的过程中养成良好的生活习惯,还减轻了爸爸妈妈的家务负担,真是一举多得呢。

先给整理前的房间拍个照，再给整理之后的房间拍照，提醒自己要珍惜劳动成果五、自我评价劳动成果展示处:书籍分类得当☆☆☆☆☆书柜保持整齐☆☆☆☆☆ 我在劳动过程中觉得最困难的是:讲故事书与学习用书放在一起，找书的时候费时间我是这样克服困难的：将其分类整理摆放就方便、美观、可取了六、拓展延伸1.说一说整理书柜的小窍门？ 视频《整理书柜小窍门》 2.整理书柜的注意事项？（1）将较厚的书平放在书柜里面或顶端，可以将较厚的书籍摆放在书柜的最里面或者是最顶端，同时需要注意的是一般的书可以侧放，但是厚书最好是平放将厚书平放在书柜内侧可以防止厚书从书柜滑落伤到人2）把不需要的书籍可以清理掉，为需要的书籍腾出空间3.图书保养的注意事项书柜整理妥当之后，要花些功夫在书籍的保养上面，书籍保养的注意事项：（1）.避免阳光直射直射书籍很脆弱，晒久了容易褪色，纸张也容易变脆，如果是比较贵重的书籍，损毁了该有多心疼2）.防潮控温如果书柜里有珍贵的书，千万别抠门，一定要单独存放，注意防潮控温，温度保持在14-24°C之间，相对湿度保持在45-60%，尽量避免在书房用加湿器，可以在书柜里放置干燥剂和除湿棒3）.防尘书柜有柜门的，拿完书本就及时把书柜门关好；没有柜门的话，一周2、3次用鸡毛掸子掸掸灰尘。

五、随堂练习：说一说，你整理书柜的感受？学生阅读课文内容，了解每个人的小书柜学生阅读课文，掌握 图书分类整理的标准和技巧了解其他的图书分类方法学生根据老师提出的问题，进行交流、思考，学会贴标签整理学生交流、探讨，了解整理书柜的小秘诀实践操作评一评，对照老师出示的内容，给自己奖励相应的几颗星以及劳动中的感受 学习整理书柜和保养图书的注意事项 动脑想一想，完成随堂练习题 掌握个人书柜的情况掌握书柜整理的基本方法了解贴标签的整理方法了解、掌握 整理书柜的小秘诀让学生懂得整理给人赏心悦目，更便于查找引导学生对自己的劳动过程进行自我评价，增进对自我劳动行为的认知，明确需要改进的地方 通过拓展延伸了解整理书柜和保养图书的注意事项，拓宽知识面作业布置把你学到的整理知识，整理自己的书柜，让家里更整洁、清新课堂小结 通过本课学习，了解了书柜整理的一些方法；在实践劳动中，培养了生活的自理能力，养成了自己的事情自己做习惯和良好品质总结对本节课内容进行总结概括板书整理小书柜整理书柜的方法实践操作自我评价 。