学生学习自评表--初中版.doc

学生学习自评表—初中亲爱的同学：你好，本表的主要目的是在帮助你了解自己的学习情况这不是考试，答案不分对错请你仔细阅读每个题目，按照自己的第一直觉填写谢谢！第一部分基本信息1．性别（ ）A，男 B，女2.年级（ ）A，初 1 B，初二 C，初三3，出生年月_________________(□ 阳历 /□ 农历 )第二部分各科成绩情况1，数学平均分________2，语文平均分________3，英语平均分_________4，物理平均分_________ 5，化学平均分_________第三部分时间管理与考试准备1，我有明确的学习目标A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未2，我制定并执行自己的学习计划A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未3，我准时上课，不迟到，不早退，不无故请假A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未记笔记1，我在课后整理，复习笔记A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未2，我的笔记清楚明了，容易阅读A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未3，我做错的题目会把它及时记录到错题集上A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未专注行为1 我不会在上课聊天，打瞌睡，吃东西A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未2，上课我积极讨论或发言A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未3，没弄懂的问题我会提出来，直到弄懂为止A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未准备考试1，我清楚知道命题的范围和类型A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未2，我按部就班的复习各科A,总是 B，经常 C 偶尔 D 从未3，我会重点复习我的错题集，提醒自己不要犯同样的错误A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未考试技巧1，我仔细了解题干的问题后才开始作答A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未2，遇到不会做的题目照着感觉蒙一个答案，并做个记号A， 总是 B，经常 C 偶尔 D 从未3，我能有效控制答题速度，并尽全力完成试卷A， 总是 B，经常 C 偶尔 D 从未第四部分情感与心理1，我喜欢班主任，我把他当朋友一样A， 总是 B，经常 C 偶尔 D 从未2，我跟父母关系非常融洽，我有什么想法都想跟他们讲A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未3，父母关心我的学习，在一旁鼓励我A，总是 B，经常 C 偶尔 D 从未4，我跟班上所有的同学关系都非常好，大家有什么困难都互相帮忙A， 总是 B，经常 C 偶尔 D 从未目标与信心1，我觉得我有能力考单科第一A， 总是 B，经常 C 偶尔 D 从未2，我觉得我有能力总分考全班第一A， 总是 B，经常 C 偶尔 D 从未3，我没有怀疑过自己要考上心目中的大学A,总是 B，经常 C 偶尔 D 从未。