病句修改专题训练.ppt

病病句修改训练句修改训练￿病句病句类型有：型有：语序不当、搭序不当、搭配不当、成分残缺或多余、配不当、成分残缺或多余、结构混乱、表意不明、不合构混乱、表意不明、不合逻辑￿例例1、我国棉花的生、我国棉花的生产，，长期不能自期不能自给￿提示：（提示：（"棉花的生棉花的生产"应为"生生产的棉花的棉花"））￿改后：我国生改后：我国生产的棉花，的棉花，长期不能自期不能自给￿例例2、广大青年表、广大青年表现出无比的出无比的进行改革的行改革的热情￿提示：（将提示：（将“无比的无比的””调至至““热情情””前）前）￿改后：广大青年表改后：广大青年表现出出进行改革的无比的行改革的无比的热情一）、（一）、语语序不当序不当￿例例3、、应该发挥广大青年的充分的作用广大青年的充分的作用￿提示：（将提示：（将"充分充分"调至至"发挥"前，并前，并删掉一掉一个个"的的"））￿改后：改后：应该充分充分发挥广大青年的作用广大青年的作用￿例例4、展出几千年前、展出几千年前刚出土的文物出土的文物￿提示：（提示：（应将将““几千年前几千年前””调至至““文物文物””前）前）￿改后：展示改后：展示刚出土的几千年前文物出土的几千年前文物。

一）、（一）、语语序不当序不当￿例例5、我、我们再也不是任意被列再也不是任意被列强欺侮的国家欺侮的国家了￿提示：（提示：（应将将"任意任意"调至至"欺侮欺侮"之前）之前）￿改后：我改后：我们再也不是被列再也不是被列强任意欺侮的国家任意欺侮的国家了 例例6、他如果不能、他如果不能实事求是，事事求是，事业就会受到就会受到损失￿提示：（提示：（"他他"应移到移到"如果如果"的后面）的后面）￿改后：如果他不能改后：如果他不能实事求是，事事求是，事业就会受到就会受到损失失一）、（一）、语语序不当序不当￿例例7、奥斯特洛夫斯基的、奥斯特洛夫斯基的《《钢铁是怎是怎样炼成的成的》》对于中国青年是不陌生的于中国青年是不陌生的￿提示：（提示：（应改改为：中国青年：中国青年对奥斯特洛夫斯基的奥斯特洛夫斯基的￿改后：中国青年改后：中国青年对奥斯特洛夫斯基的奥斯特洛夫斯基的《《钢铁是怎是怎样炼成的成的》》是不陌生的是不陌生的￿例例8、、对于自己的路，他于自己的路，他们在探索着他在探索着他们在判断着，在判断着，他他们在在寻找着，他找着，他们在思考着在思考着￿应改改为：：对于自己的路，他于自己的路，他们在思考着，他在思考着，他们在在判断着，他判断着，他们在探索着，他在探索着，他们在在寻找着。

找着一）、（一）、语语序不当序不当￿例例1、他的革命精神、他的革命精神时刻浮刻浮现在我眼前在我眼前￿提示：（提示：（"精神精神"与与"浮浮现"不能构成主不能构成主谓关系，关系，可将可将"精神精神"改改为"形象形象"））￿改后：他的革命形象改后：他的革命形象时刻浮刻浮现在我的眼前在我的眼前￿例例2、、纪念国念国庆节的到来￿提示：（提示：（“纪念念”的只能是的只能是““国国庆节””，不能，不能是是"到来到来"））（二）、搭配不当（二）、搭配不当￿例例3、我、我们严肃地研究了地研究了职工工们的建的建议，又，又虚心地征求了虚心地征求了专家家们的意的意见￿提示：（提示：（"严肃"不能修不能修饰"研究研究"，可以改，可以改为"认真真"、、"慎重慎重“等）等）￿ ￿￿例例4、我、我们坚信，有信，有这么一天，中国的么一天，中国的农业和服和服务业会成会成为发达的国家达的国家￿提示：（提示：（应将将“的的农业和服和服务业””删去）去）（二）、搭配不当（二）、搭配不当￿例例5、既然你来了，我也、既然你来了，我也该走了￿提示：（提示：（"既然既然"和和"也也"不能搭配使用，不能搭配使用，应将将"也也"改改为"就就"））￿ ￿（二）、搭配不当（二）、搭配不当￿1、成分残缺、成分残缺￿例例1、由于她、由于她这样好的成好的成绩，得到了老，得到了老师和和同学同学们的的赞扬。

￿提示：（提示：（应改改为"由于由于这样好的成好的成绩，她得，她得到了老到了老师和同学和同学们的的赞扬"））￿ ￿￿例例2、旧社会，、旧社会，劳动人民吃不人民吃不饱，穿不暖的，穿不暖的生活￿提示：（或去掉提示：（或去掉"的生活的生活"，或在，或在"吃吃"前加前加"过着）着）（三）、成分残缺多余（三）、成分残缺多余￿例例3、他、他们胸胸怀祖国，放眼世界，大力祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，了敢拼敢搏，终于于夺得了冠得了冠军￿提示：（提示：（应在在"敢搏敢搏"后加后加"精神精神"））￿ ￿￿例例4、一开春，小麦就、一开春，小麦就长得很好，得很好，获得得了可喜的收了可喜的收获￿提示：（提示：（应在在"获得得"前加前加"夏季夏季"以限制以限制时间））（三）、成分残缺多余（三）、成分残缺多余￿例例5、、这次学次学术会，收会，收获很大，很大，时间并不并不长￿提示：（提示：（应在在"时间"前加前加"尽管尽管"一一词））￿ ￿（三）、成分残缺多余（三）、成分残缺多余￿2、成分多余、成分多余￿例例1、我、我们的革命前的革命前辈，，为了人民的利益，他了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝流了多少血，献出了多少宝贵的生命。

的生命￿提示：（前提示：（前边有了主有了主语"革命前革命前辈"，因而，因而"他他们"不必要有不必要有￿例例2、同学、同学们正在努力复正在努力复习，迎接高考到来迎接高考到来￿提示：（提示：（"迎接迎接"的是的是"高考高考"，而不是，而不是"到来到来"，故，故应删去三）、成分残缺多余（三）、成分残缺多余￿例例3、今天，我来到、今天，我来到扬州瘦西湖的地方，游州瘦西湖的地方，游览了白塔、了白塔、钧鱼台和五亭台和五亭桥等等风景点￿提示：（提示：（"的地方的地方"多余，多余，应去掉）去掉）￿ ￿￿例例4、、这些些为精精简字数，不得不略加字数，不得不略加删改一改一些￿提示：（提示：（"一些一些"与前与前"略加略加"重复，可以重复，可以删掉掉一个）一个）（三）、成分残缺多余（三）、成分残缺多余￿例例1、、你不你不认真学真学习，那怎么可能有好成，那怎么可能有好成绩是可想而知是可想而知￿提示：提示：（把（把反反问问句句和和判断句判断句式糅在一起，破式糅在一起，破坏了句子坏了句子结构和构和语气的完整如果用气的完整如果用反反问问句句，，应是是"那怎么会有好的成那怎么会有好的成绩呢？呢？"如果用如果用判断判断句句，，应是是"成成绩不好是可想而知的不好是可想而知的"。

￿ ￿（四）（四）结结合混乱合混乱￿例例2、、上海文上海文艺艺出版社出版社会出版的《生存》，会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大加拿大籍籍华华裔裔作者之手作者之手￿提示：提示：（是主（是主谓谓语句和句和动词谓语句句杂糅而糅而成，要去掉句末的成，要去掉句末的"作者之手作者之手"））（四）（四）结结合混乱合混乱￿例例1、、有人主有人主张接受，有人反接受，有人反对，他同意，他同意这种主种主张￿提示：提示：（（"这种主种主张"到底是指到底是指"接受接受"，，还是是"反反对"，交代不清交代不清￿例例2、、妹妹找不到爸爸妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急心里很着急￿提示：提示：（究竟况是（究竟况是"妹妹妹妹"心里着急呢？心里着急呢？还是是"爸爸爸爸""妈妈"心里着急呢心里着急呢还是是"妈妈"心里着心里着急呢？可在急呢？可在"爸爸爸爸"和和"妈妈"中中间加逗号，也加逗号，也可在可在"爸爸爸爸"前加逗号前加逗号（五）表意不明（五）表意不明￿例例1、、他是多少个死他是多少个死难者中幸免的一个者中幸免的一个￿提示：提示：（既然（既然"幸免幸免"，自然是没有死，怎么，自然是没有死，怎么能能说是是"死死难中的一个呢中的一个呢"？？应改改为：多少人：多少人死死难了，他是幸免的一个。

了，他是幸免的一个￿例例2、、从事从事业的的发展上看，展上看，还缺乏各缺乏各项科学科学专家和各家和各项人才￿提示：提示：（各（各项人才包括人才包括科学家科学家，不宜并列，，不宜并列，应说"各学科的各学科的专家和其他人才家和其他人才"））￿ ￿（六）不合（六）不合逻辑逻辑￿例例3、、我两次看我两次看见他从他从这个工厂走出来，我个工厂走出来，我才知道才知道这个个热心帮助病人的老人原来是个工心帮助病人的老人原来是个工人￿提示：提示：（凭两次看（凭两次看见老人从工厂里走出来就老人从工厂里走出来就断定他是工人，理由不充分断定他是工人，理由不充分￿例例4、、几年来，他无几年来，他无时无刻不忘搜集、整理无刻不忘搜集、整理民歌，民歌，积累了大量的累了大量的资料￿提示：提示：（（"无无时无刻无刻"即即"任何任何时候都候都"，句子，句子表述表述刚好相反，可将好相反，可将"忘忘"改改为"在在"））（六）、不合（六）、不合逻辑逻辑。