与大自然亲切对话.doc

与大自然对话慈溪市第三实验小学 戚莹莹 一、 课前谈话1.三年级六班的小诗人们，上午好！喜欢老师叫你们小诗人吗？喜欢的请举手待会儿这节课，我们将一起走进童诗天地上课前，我们可以随便聊聊2.谁想跟我聊天？（评价：自信，声音响亮，自我介绍清楚，眼睛亮会说话）问学生平常喜欢上什么课学生也可以问老师一些问题3.什么作业比较难？你的心里会想什么？你会有什么表现？4.准备一下，我们要开始上课了互相问好二、 欣赏范诗，初步了解创作方法（一）对话导入，欣赏范诗1. 刚才，我和你们进行了对话【板书：对话】，把刚才那些平常的对话写下来就是做记录但如果，我们与大自然对话【板书：与大自然亲切】，并把对话写下来，往往就能写成一首小诗2. 你用怀疑的眼神看着我，你好像没听懂我的话……具体说吧，有一天，快要放学的时候，我的学生都在教室里做作业感觉天一下子暗了下来我走出去一看，哦，原来快要下雨了我看看正在写作业的孩子，看看阴沉沉的天，灵机一动，对天空说起话来：喂，天空，你皱着眉头，阴沉着脸，怎么回事啊？是不是遇到了什么难题？忽然，吹起了一阵大风，划过一道闪电，响起隆隆的雷声，落下了数不清的雨点我接着对天空说，风儿跑过来，呼呼地乱吹一气，是不是风拨动了你的思路？你的灵感一闪而过，兴奋得大喊，扯过云笔，把答案密密麻麻地写满大地。

3. 我把对天空说的话，写了下来，稍作整理，就成了这样一首小诗请小诗人们轻轻地读读《天空做作业》天空皱着眉，阴沉着脸，苦苦思索风见了，呼呼地跑过去，拨动了他的思路天空的灵感一闪而过，他兴奋地大喊，扯过云笔，把答案密密麻麻地，写满大地4. 读着读着，你有什么想说的吗？请你读给大家听谁还有自己的想法？带着你的感受读一读梳理：观察到“阴沉的天空，风，闪电，雷声，云层，雨点”，展开丰富的想象，把天空当成一个做作业的学生，会“苦思冥想”，会“灵光一闪”，会“兴奋得大叫”，会“洋洋洒洒地写作业”板书：观察，想象】5. 齐读二）初步梳理创作方法1.有个台湾诗人，他跟戚老师看到差不多的情景，也对天空说话了，谁来读给大家听？《闪电》【冯俊明】一闪一闪的，天空有困难吗？连连拍发信号灯，怎么办？没有人看得懂信号，天空急得哭了2.作者看到天空，闪电，雨点，把天空想象成了一个遇到困难的人，闪电是他发出的求救信号，雨点是他得不到帮助时无奈、伤心的泪水点板书：观察，想象】三、创意互动，开阔思路1.哎，小诗人们，我们可以跟天空对话，还可以跟什么对话呢？ 生交流万物皆有情，万物皆有灵，大自然的一切事物都有生命，就像刚才小诗人们说的一样，我们可以跟一切事物对话。

2. 《打屁股》小猴，小猴，昨天，你肯定犯大错了！不然，妈妈怎么舍得，把你的屁股，打得通红通红？你看，小猴来了，小诗人们，跟他说说话吧！ 谁来吟诵这首小诗？ 作者看到上窜下跳的小猴，想到自己平时若是太调皮犯了错可是要被责罚的，小猴的屁股这么红，肯定是被妈妈打了，多么可爱的想法呀！3. 《小蘑菇》【樊发稼】小蘑菇，你真傻！太阳，没晒大雨，没下你老是撑着小伞，干啥？这是——蘑菇谁来对他说说话（2生） 听着小诗，我们仿佛看到了一个可爱的孩子蹲在小蘑菇旁边，歪着脑袋，用稚嫩的声音和小蘑菇说话呢！4. 《扫把》扫把扫把，你怎么老是靠着墙是不是今天干活累着了？还是在静静地思考，明天的活要干得更好？这是一把——扫帚我们每个教室都有，平常有谁想到过要跟扫帚对话吗？请举一下手你对扫帚说过什么? 我们来看看，我们庵东中心小学的诗人袁洋是怎么跟扫把说话的女生一起吟诵 诗人袁洋看到了常见不起眼的扫把，细心亲切地问他“是不是干活累了？”写出了扫把经常靠墙又经常为人们服务的特点在和扫把的交流中，诗人袁洋说出了我们小学生要学会劳动，热爱劳动的想法 男生一起吟诵吟诵5.拓展 小诗人们，我们可以跟天空大地、日月星辰对话，也可以跟动物、植物，乃至所有静止的物体对话。

跟他们说说话，赋予他人的行为，人的情感，往往就能创作出优秀的儿童诗作品我们可以跟月亮对话：贪玩的月亮，你要认真点，否则……我们可以跟小燕子对话：小燕子，你整天带着一把剪刀……我们可以跟落叶对话：落叶，你别难过……我们可以跟汽水对话：跟你握握手，你就冒气请你脱脱帽，你就生气干干脆脆，把你……6.你还想和谁对话？四、创作交流1.说着说着，我们的想法越来越多，我们的诗情越来越成熟让我们拿起纸笔，把跃动的思想火花，化成一行行的诗句2.生写3.有请诗人，教师点评一个，集体点评一个，互动点评一个（书写，对话，想象丰富） 点评备用语句：这位小诗人与**对话…… 有请小诗人闪亮登场 这可不是一般的诗人啊4.同桌互评，提出修改意见修改自己的儿童诗，读一读五、诗海遨游1.同学们，我们可以对周围的事物说话，也可以听事物说话哦板书：物与物对话】2.《蜈蚣》【詹冰】小蜈蚣说：“爸爸，新年快到了，我要买新鞋子蜈蚣爸爸说：“你要我的老命是不是？” 自己读读 谁来当小蜈蚣，谁来当蜈蚣爸爸？ 多么有意思的对话呀！2.再比如说，青蛙和蝴蝶，你觉得他们之间会说些什么？《湖》好大的一面镜子。

一只蝴蝶飞过来，照一照，看看衣服美不美，看看身材好不好一只青蛙跳过来，打破了镜子蝴蝶急得大声喊：“我的衣服破了！”“我的衣服破了！”镜子破了，衣服破了，多么奇妙的想象啊！3.小诗人们，只要我们细细聆听，就能听到许许多多精彩的对话这不，在这个春暖花开的季节，就能听到许多对话我们一起来欣赏A春天里，有甜蜜——《蜜蜂和花儿在一起》【高昌】蜜蜂和花儿在一起，甜甜蜜蜜地，组成了春天蜜蜂告诉花儿，有我在你身边，你就不会孤单花儿告诉蜜蜂，只要你来，我的心就很甜很甜一二大组蜜蜂，三四大组花儿花儿和蜜蜂是春天的象征，没有他们，就无所谓春天蜜蜂和花儿是一对极好的朋友，他们有生命，有思想，有情感，有浓浓的爱B春天很热闹——《春江水暖》【木笛】春江水暖，谁先知道？鱼儿刚要说话小鸭，就跳进水里，一口，把它吃掉然后，还扯着嗓子喊：——俺呀——俺呀请一生读俺呀俺呀，跟鸭子的叫声多么接近事实上，鱼应该比鸭更早知道春天的到来，更早感受到水的温暖可是鸭子没有给鱼儿说话的机会，一口吞了它，简直是杀人灭口么C春天里也有悲伤——《红蜻蜓》【王宜振】我捉住了一只红蜻蜓，放进小小的标本夹想不到春天竟哭了起来春天说她丢失了一只脚丫春天这伤感的独白，让我们不由得生出恻隐之心，想要好好保护她。

D春天有满目的鲜花——《春天》【谢武彰】风跑得直喘气，向大家报告好消息：“春天来了，春天来了！”花朵站在枝头上，看不见春天，就踮起脚尖，急着找：“春天在哪里？春天在哪里？”花儿不知道，自己，就是春天自己吟诵男生风，女生花，老师最后一节六、鼓励创作课后，我们三六班的小诗人们，可以发挥想象，让事物说话，把对话记录下来，成为一首首小诗能干的孩子也可以确定一个主题，尝试创作一组诗歌我们可以把优秀的诗歌变成诗歌集，封面戚老师已经帮大家做好了哦下课！我喜欢你,狐狸[高洪波] 【关闭】 【关闭】 更新日期：2008-11-07作者：高洪波你是一只小狐狸 聪明有心计， 从乌鸦嘴里骗肉吃 多么可爱的主意！ 活该，谁叫乌鸦爱唱歌， 呱呱呱自我吹嘘！ 再说肉是他偷的， 你吃他吃都可以 也许你吃了这块肉 会变得漂亮无比！ 尾巴像红红的火苗 风一样掠过绿草地 我喜欢你，狐狸， 你的狡猾是机智， 你的欺骗是有趣 不管大人怎么说， 我，喜欢你风 和 小 树     王亨良     哗啦啦   风用透明的大翅膀   拍打着小树的叶子     真疼   小树叫了一声   想去追它   可怎么也迈不动腿     我批评风   不该这样欺负小树     风回答说   我看它静得寂寞   就跟它开起了玩笑  门前的小溪 韦 娅 山脚下的小溪， 曲曲弯弯， 绕过我家的门前。

清清的，淡淡的， 唱着丁冬的歌儿， 说着丁冬的语言 我问小溪从哪儿来， 她却忙用树叶遮住眼， 哟，跑得好远 瞧，那边溪水深处， 闪闪忽忽， 是一群星星， 在水中悄悄洗脸……蜻蜓小伙伴 张继楼 车厢里飞进一只绿蜻蜓， 瞪着一对大眼睛 也许是上错了车吧， 焦急地在车窗直扑腾 我刚把它放到窗外， 可又从另一扇车窗飞进 “蜻蜓，你要去什么地方呀？ 是回家还是探亲？” 我一连三次把它丢出窗外， 才没再见到它的身影 看着它那远去的影子， 我总感到不太放心 真该到站时和它一道下车， 好护送它回家见它的母亲 一个单身出门的小旅伴， 谁见了都会像我一样为它操心问 银 河 银河，银河， 请你告诉我； 为什么大伙 都把你叫“河”？ 一阵风吹过， 你可起浪？你可生波？ 那里，可有长胡子的小虾？ 可有背着小房子的田螺？ 可有摇头摆尾的小鲤鱼？ 可有翩翩起舞的白天鹅？ 你那里，能不能 一边划船，一边唱歌？ ——银河，银河， 请你告诉我！ 鞋子的自由     王立春     这一辈子   不做一只小孩的鞋子   真是白活     大人的鞋可真没意思   抹着油光光的头   走起路来   还一本正经     我愿意抱着胖乎乎的小脚丫   摇头晃脑地   到处跑     我喜欢钻土堆   一只黑色的大甲虫   会让我浑身挂满泥巴   回家时我就是个风尘仆仆的将军   为了追一只蛤蟆 我可以   义无反顾地冲进河里   宁可把身子泡胖   也要把那个家伙踩到脚下小猴发表演说     薛卫民     听说，人类的祖先，   也曾住在森林里。

   那时，他们在树上栖息，   大树把人类高高地举起     可人类的子孙，   竟是这样没出息——   如今上树爬高的本事，   根本不能跟我们猴子比！   就连争争抢抢的奥运会，   都不敢设爬树比赛，   怕我们猴子看了瞧不起！野 草 的 歌     张秋生     熊受了狼的欺侮   他愤怒地   揪着野花   拍打草地     一棵野草说：   “熊啊，这世界上   谁没有不开心的事，   用不着拿别人撒气！”     熊想出个   对付恶狼的主意   他越想越兴奋   脸上笑眯眯     一棵野草说：   “熊啊，这世界   谁都会有高兴的事儿，   让我们和你一起欢喜……”捉 迷 藏     圣 野     小妹妹跟风   捉迷藏     小妹妹问风   藏好了没有     呆了好一会   没有听。