大班语言公开课小狗抬花轿教案.doc

大班语言公开课《小狗抬花轿》教案大班语言公开课《小狗抬花轿》教案包含了，活动目标是引发幼儿观察画面，想象和讲述富有童话情趣的内容，激发幼儿创编诗歌的兴趣,能在看看讲讲中学习整首诗歌　　一、活动目的 １.引发幼儿观察画面,想象和讲述富有童话情趣的内容　 2.激发幼儿创编诗歌的兴趣,能在看看讲讲中学习整首诗歌 3.理解词:山腰、抛大班语言公开课教案《小狗抬花轿》　 二、活动准备 1.背景图,群山,插入材料：花轿，虎头两只(一只笑嘻嘻摇扇，一只在达瞌睡）抬轿的八只小狗　　２.扇子几把 　三、活动过程　 （一)理解图意　 1、出示背景图及一顶可移动的花轿图片,教师引导幼儿观察,讲述幼儿理解的诗歌内容　　师：山脚下有什么？ 　猜一猜谁会坐在花轿里? 让我们来看一看谁坐在里面?(掀开轿帘）　　2、出示八只小狗图片　 师：平时都是人坐轿，今天可奇怪了坐只大老虎那么是谁来抬轿子？　 有几只小狗抬轿子？　 为什么要8只小狗来抬轿子？　 老虎在轿子里舒服吗?　 （移动一只小狗成摔到的姿势)问：发生什么事了? 小狗为什么摔到？摔到后会发生什么事情？　 3、出示老虎踢小狗,小狗气得直叫,老虎睡大觉的图片。

　　师；我们看一看小狗摔到后到底发生了什么事情？ 　快帮小狗想办法对付坏老虎　　4、移动轿子到山腰　 师;看小狗用什么办法对付老虎？　　(重点理解山腰，抛两个词）　 语言概括小狗抬轿到山腰,想个办法真正好,一二三，往上抛，老虎摔了一大跤　 （二）引导幼儿试编诗歌　　1、师：我们可以把故事编成诗歌，每一句的字数要一样多，读起来要顺口　　2、出示图片试编诗歌,把诗歌连起来说一遍　　(三)分组看图、编后半部分 (四)分角色表演诗歌（用道具），结束活动 诗歌:　 小狗抬花轿　　八只小狗抬花轿,老虎坐轿扇扇子　 一只小狗摔一跤,老虎踢了它一脚 小狗气得汪汪叫，老虎却在睡大觉　　小狗抬轿到山腰,想个办法真正好　 一二三,往上抛，老虎摔了一大跤。