【名解、简答、案例 】基础护理学（分章节 共20页）.doc

护理学基础习题集（名解、简答、论述、案例）第一章 绪论名解1.南丁格尔时代 ：从1860年到1890年，学校共培养学生1005名，她们在工作中弘扬南丁格尔精神，推行护理改革，创建护士学校，使护理工作有了崭新的面貌2.素质：是指个体完成工作活动与任务所具备的基本条件与潜在的能力，是人与生具来的自然特点与后天获得的一系列稳定的社会特点的有机结合，是人所特有的一种实力3.成长：是指个体在生长方面的量性增长4.发展：是个体随年龄增长及与环境间的互动而产生的身心变化过程，它是生命中有顺序的、可预测的改变，是学习的结果和成熟的象征5.自我概念：是指一个人对自己的看法，即个人对自己的认同感6.整体护理：是以整体人为中心，以护理程序为基础，以现代护理观为指南，实施身心整体护理7.护理学基础：是对各专科和各系统疾病的病人及健康人群进行的具有共性的生活护理和技术护理服务它是护理工作中最基本的技术操作，又是病人及健康人群最需要的护理活动简答题 1.护理工作方法有哪些,列表简述其特点 ①个案护理：由专人负责实施个体化护理，一名护士护理一位病人 ②功能制护理：以完成各项医嘱和常规的基础护理为主要工作内容，其工作分配一日常各种任务为中心。

 ③小组制护理：以分组护理的方式对病人进行整体的护理 ④责任制护理：由责任护士和辅助护士按护理程序对病人进行全面、系统和连续的整体护理 ⑤综合护理：综合护理是一种通过最有效地利用人力资源，最恰当的选择并选择并综合应用上述几种工作方式，为服务对象提供既节约成本，又高效率、高质量的护理服务2.简述整体护理的内涵 ①护理应对人的整个生命过程提供照顾 ②护理应关注健康—疾病全过程并提供服务 ③护理应对整个人群提供服务3.Curtin认为护理专业需具备哪些特征  ①全力投入工作              ② 重视人际关系 ③具有专门的知识与技能      ④ 有伦理规则 ⑤重视自律                  ⑥有自己的专业团体论述题 1.论述学习护理学基本概念的重要意义  ① 形成正确的护理哲理 ② 更好地理解病人作为人所具有的特征 ③ 树立新型的健康观，并愿意为之而奋斗 ④ 提高对护理及护理专业的认识水平第二章 护理学的基本概念名解1 健康：健康不但是没有疾病和身体缺陷，还要有完整的生理、心理状况与良好的社会适应能力2 疾病：机体身心在一定内外因素作用下出现的一定部位的功能、代谢或形态结构改变，表现为机体内部及机体与环境间平衡的破坏或正常状态的偏离论述题 1 健康和疾病的关系  ①健康与疾病可在个体身上同时并存，即一个人可能在生理、心理、社会的某方面处于低水平的健康甚至疾病状态，但在其他方面却是健康的 ②健康和疾病之间有时很难找到明显的界限，存在过渡形式，是动态的，不是绝对的简答题 1 简述对健康有影响的社会环境因素有哪些？ ①政治制度             ②社会经济因素           ③文化教育因素第三章 护理学理论及相关理论名解1.自理：人类的本能，即从事自我照顾的能力2.系统：是由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定功能的有机整体3.压力：是人体应对环境刺激而产生的非特异性反应简答题 1.简述马斯洛需要层次论对护理的应用意义。

 ①识别服务对象未满足的需要，这些未满足的需要就是需要护士提供帮助和解决的护理问题 ②能更好的领悟和理解病人的言行 ③预测病人尚未表达的需要，或对可能出现的问题采取预防性措施，以防止问题的发生 ④系统的收集和评估病人的基本资料 ⑤按照基本需要的层次，识别护理问题的轻、重、缓、急，以便在制定护理计划时妥善的排列先后次序2.根据纽曼的系统模式说明三级预防分别适用的范围和主要的目的⑴一级预防：当怀疑或发现压力源确实存在而压力尚未发生时，一级预防便可以开始，目的是防止压力源侵入正常防线⑵二级预防：当个体表现出压力反应就可以开始二级水平的干预，即早期发现病例，及时治疗、增强抵抗线目的是减轻和消除反应，恢复个体的稳定性，并促使其回复到康强状态⑶三级预防：指继积极的治疗之后或个体达到相当程度的稳定性时，为能彻底康复、减少后遗症而采取的干预，目的是进一步维持个体的稳定性、防止复发3.艾瑞克森将人格发展分为几期，名称是什么？八期，即口感期、肛肌期，生殖运动期，潜在期，青春期，成年早期，中年期和老年期第四章 卫生服务体系简答题：1、社区卫生服务工作内容及特点 答：内容：社区卫生服务以预防、保护和促进健康三个方面为主要内容     特点：以初级卫生保健为主体，以健康为中心，重在预防疾病，促进和维护健康；社区卫生服务奉行社会公益原则，让人人有机会得到健康照顾，社区成员既是受照顾者，亦是参与照顾他人者，从而使全民达到健康。

第五章护士与病人名解1.护患关系：是护理人员与病人之间在提供和接受护理服务过程中，自然形成的一种帮助与被帮助的人际关系2.角色：是对于一个人在特定社会系统中一个特定位置的行为要求和行为期待3.沟通：是一个遵循一系列共同的规则互通信息的过程，人们通过沟通与周围的社会环境相联系简答题 1. 患者的角色应具备哪些特征? ①病人可酌情免除正常的社会角色所应承担的责任 ②病人对其陷入疾病状态是没有责任的，他们有权利获得帮助 ③病人有治好病的义务，有恢复健康的责任 ④病人应主动寻求专门技术的帮助2. 沟通可以分为几个层次？ ①一般性沟通        ②陈述事实的沟通       ③分享个人想法的沟通 ④分享感觉          ⑤一致性沟通3.说出人际交往的四种距离的要求，并举例说明它们分别适于哪种情况  ①亲密距离：指沟通双方相距小于50CM，护士在做治疗时护患间的距离  ②个人距离：指沟通双方相距在50—100CM，实用于与亲密朋友的交谈  ③社会距离：指沟通双方相距在1.3-4M之间，工作活动或一般性社交活动时常用此距离  ④公众距离：指正式公开讲话的距离，相距4M以上，上课时运用4.简述常用的沟通技巧有哪些? 倾听   反映   提问   重复   澄清和阐明    沉默    触摸论述题和病例题 1.试比较护士角色今昔有何不同。

由过去类似于母亲、修女，侍女、医生的助手的角色发展到受过专门教育、受人尊敬、有专门知识的独立实践者一般护理人员所扮演的多重角色包括：护理计划者、护理活动执行者、护理管理者、健康教育者、健康协调者、健康咨询者、病人利益维护者、护理研究者和改革者2.阐述非语言性沟通在护理工作中的重要意义  ①表达情绪、情感          ②调节互动          ③验证语言信息  ④维护自我形象            ⑤表示人际关系状态第六章 护理专业与法律简答题：1、医疗事故的构成条件答：（1）主体是医疗机构及其医疗人员（2）行为的违法性（3）过失造成病人人生损害（4）过失行为和后果之间存在因果关系2、防范医疗事故的措施答：（1）加强职业道德的教育    （2）加强学习，提高业务技术水平    （3）加强质量管理，完善环节质量监测控制    （4）做好护理文件的书写和管理    （5）严格执行医疗事故上报制度    （6）强化法制观念，严格遵守规章制度    （7）保持医疗设备良好状态    （8）对具有风险性的诊疗措施，应严格履行与病人签约制度    （9）积极慎重处理，加大医疗事故管理力度第七章护理程序名解1.护理程序：是评估、诊断、计划、实施、评价四个护理步骤的总称2.护理评估：是一个系统地、连续地收集、组织、核实和记录护理对象有关健康资料的过程，是护理次序的第一步，也是护理程序最基本的步骤3.护理诊断：护理程序的第二步，在这一步护士运用评判性思维的方式确定护理对象的健康问题，也就是找出和确定虎口诊断过程4.主观资料 ：来源于护理对象，失去主诉，即护理对象对其所经历、所感觉、所思考、所担心内容的诉说。

5.客观资料：是指他人通过观察、体格检查或借助医疗仪器和实验室检查获得的资料6.评判性思维：是指个体在复杂的情景中，能灵活地运用已有的知识经验，对问题及解决方法进行选择、识别假设，在反思的基础上时行分析、推理，作出合理判断和正确取舍的高级思维方法及形式简答题 1.护理评估时资料的主要来源有哪些 ?⑴护理对象本人⑵护理对象的家庭成员或对护理对象关系密切的家庭成员⑶其他健康保健人员⑷病历及各种检查报告⑸文献资料2.比较护理诊断和医疗诊断有何不同？医疗诊断是医生使用的名词,用于确定一个具体疾病或病理状态护理诊断是护士使用的名词，用于判断个体和人群对健康状态、健康问题的现存的、潜在的、健康的、综全的反应医疗诊断的侧重点在于对病人的健康状态及疾病的本质作出判断，特别是要对疾病做出病因诊断、病理解剖诊断和病理生理诊断，而护理诊断则侧重于对病人现存的或潜在的健康问题或疾病的反应作出判断3.举例说明PES公式低效性呼吸型态：紫绀、呼吸短促：与胸部疼痛有关      P             S                 E 4.说明为护理诊断排序的注意事项?⑴按照Maslow需要层次论排列优先顺序⑵了解护理对象对解决问题的意愿⑶分析和判断护理诊断之间的关系⑷护理诊断顺序的可变性⑸“危险的护理诊断”和“潜在并发症”排序⑹其他5.评判性思维具有哪些特点? ⑴理性的和审慎的思考⑵创造性思维⑶具有自主性⑷能博采众长6.简述处理问题最常用的方法有哪些？⑴反复试验法⑵直觉法⑶护理程序⑷科研方法⑸改良的科研方法第八章环境简答题 1.病房常用的铺床方法有几种?简述其目的。

⑴备用床：保持病室整洁，准备接受新病人⑵暂空床：保持病室整洁，供新入病人或暂时离床病人使用⑶麻醉床：便于接受护理手术后的病人，使病人安全、舒适、预防并发症，避免床上用物被污染，便于更换⑷ 卧床病人更换床单法：保持病人的清洁，使病人感觉舒适，预防压疮等并发症2.为建立良好的护患关系护理人员应注意哪些? ⑴保持健康的生活方式和情绪⑵不断充实自己，提高护理水准和沟通技巧⑶真诚对待病人，适当表达移情⑷尊重病人权利和人格，最大限度调动病人积极性第九章病人入院和出院的护理名解1.分级护理：是根据病人病情的轻、重、缓、急及病人自理能力的评估，给予不同级别的护理简答题 1、简述平车搬运病人时的注意事项 （1）挪动法适用于病情允许，且病人能在床上配合者；（2） 一人搬运法适用于 病情允许，体重者；（3）二人搬运法适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又较重者；（4）三人搬运法适用于病情较轻，但自己不能活动而体重又较重者（5）四人搬运法适用于颈椎、腰椎骨折病人或病情较重的病人1急诊病人入院时，护士应如何处理？2简述特级护理的适用对象及护理内容？3简述一级护理的适用对象及护理内容？4简述二级护理的护理内容？5住院病历的排列顺序？6病人出院时，有关文件将如何处理？１、（１）接到通知后，护士应立即准备好抢救用物，并报告医生作好抢救准备。

２）当病人进入病室，将病人安置在重危室或抢救室，积极配合医生共同进行抢救，作好护理记录３）昏迷病人或婴幼儿，需暂留陪送人员，以便询问病史２、适用对象：病人病情危重，需随时观察，以便进行抢救如严重创伤、复杂疑难的大手术后、器官移植、大面积灼伤，以及某些内科严重疾患等护理内容：①安排专人２４小时护理，严。