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关于绿色演讲稿使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍在现实社会中，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，在写之前，可以先参考范文，以下是为大家收集的关于绿色演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读 关于绿色演讲稿1 尊敬的各位老师，亲爱的同学们：　　大家好！我叫___，今天我演讲的题目是《低碳环保 从我做起》　　近几年，全球气候都在变暖，恶劣的气候现象不断出现你知道吗？这是大自然为人类敲响的警钟我们手中的塑料购物袋，我们吃快餐时使用的一次性餐盒，还有我们每天都离不来的电脑、电视等等，都是二氧化碳的来源　　为了这个我们赖以生存的地球大家庭，为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，倡导低碳生活我们号召全校同学做到以下几点：　　一、用旧挂历、海报、牛皮纸等材料学习自己包书皮，把旧本子没用完的部分整合起来，重新订成新的本子做练习或当演算纸　　二、随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停　　三、少用一次性制品（木筷、纸杯、纸巾等），减少垃圾　　四、自备水壶，少喝瓶装水；多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力　　五、参加植树造林活动，在家中多养几盆花，争做绿色文明使者。

　　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保”多尽一份心，多出一份力让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为”低碳生活“方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园！　　我的演讲完毕，谢谢大家！ 关于绿色演讲稿2 　　今天是清明节我和奶奶去石灰窑上坟　　虽然是在野外，但还是有很多垃圾被倾倒一路上看到很多垃圾，塑料袋，果皮，玻璃瓶路边的河流污染严重，水呈暗黄色看着这样的环境，心里很难受我心里说：既然人类可以破坏环境，就可以整治环境然而，人类还没有意识到他们的严重错误只有一小部分人在保护环境，而大多数人仍在破坏环境但是现在我无法带领人类走上保护环境的道路，所以现在我要从自己做起这时，我脑子里蹦出一个想法：如果我不能领导人类，我就不能领导整个家庭吗？想到这，我赶紧停下来，所有人都把疑惑的目光转向我我高昂着头说：今天，我们也为环保做了一些贡献让我们举行一次“绿色行动”规则是：每个人拿起一个塑料袋，杜绝自己的塑料袋，然后发现路段上或附近有垃圾，拿起的奖励0.1分，装满一个口袋的奖励10分去了阴间，我们就给他”大家听完都欢呼起来随着比赛的声音开始，大家都很忙。

有人在前面捡，有人在后面捡，左右两边都有人每个人都汗流浃背，但为了赢得这个冠军，他们都坚持了下来因为这个动作，寂静的山林很热闹，不再是以前的寂静，因为每次捡垃圾的人都会说是就这样，这个活动持续了一个小时左右最后我妈被选为“环保之王”就这样，“绿色行动”在大家的欢呼声中结束了　　山林又安静了，不同的是环境干净多了 关于绿色演讲稿3 　　尊敬的各位领导、老师们：　　大家下午好！　　上学期末，学区向下属各小学提出了以“星光灿烂”为主题的生态绿色评价理念通知一下达，我们钢铁路小学的范校长随即召开全体教师会议，要求教师群策群力，在寒假期间针对本班学生的年龄特点制定具有本班特色的评价方案本学期开学以来，范校长更是重视此次小学生素质评价革新工作，先是让老师交方案，然后就是抓落实围绕“星光灿烂”这一主题，他向各位老师布置了具体工作，要求各班主任和课任教师共同商议、制定家校联系卡、教师评价日志、学生自评日志、学生成长记录袋等，并时常对老师的评价工作进行督查与指导在学校领导及各位教师的努力下，我们钢铁路小学的学生素质评价工作已向前迈出了一大步　　下面由我将我们二年级的具体工作，和大家做一个简单交流：　　一、围绕“星光灿烂”的主题，在班级开展争当“班级之星”活动　　1、制定星型：　　本学期我班制定的星型为10种，分别是：数学之星、体育之星、艺术之星、书法之星、劳动之星、作文之星、礼仪之星、孝敬之星、诵读之星、卫生（环保）之星。

涵盖了《小学生素质综合评价手册》中关于小学在思想品德素质、科学文化素质、身体心理素质、实践技能素质四大方面的内容课件图片：星卡）　　2、设计“班级之星”申报表我班制定的“班级之星”申报表，包括：申报类型、主要事迹、小伙伴评价、任课老师评价、家长评价、班级意见等内容　　“申报星型”、“主要事迹”一栏由学生本人填写；“小伙伴评价”一栏由同学填写；“任课老师评价”由学生找相应的任课老师填写（如：申报数学之星要找数学老师填写）；“家长评价”由家长根据孩子一周来的表现据实填写班级意见”由班主任和任课老师审议后给出评审结果课件：申报表图片）　　3、指导学生认真填写“班级之星”申报表　　由于二年级小学生的语言组织能力差，一开始，他们对表格中“主要事迹”、“对小伙伴的评价”内容的填写不完整，表述不到位，有错别字，经过老师的耐心指导，在填写上都有了很大进步　　4、向家长发放“活动明白卡”--《致家长的一封信》　　《致家长的一封信》详细向家长介绍活动的目的及各项评星标准，倡议家长在活动中做好孩子的申报、指导及评价工作　　5、申报表的收发　　申报表以周次为单位，每周五下午放学前下发，由学生带回家，和家长一起选填申报星型。

　　次周一至周五下午放学前这段时间，是孩子们围绕星型积极表现的时段，期间，班主任要查看学生们所申报的星型，要经常地帮助他们熟悉评星标准，提醒他们注意收集事实资料，如：学生个人评价日志、家长日记、照片等，周五下午连同申报表一起上交　　3、指导学生填写自评日志学生根据填写要求，及时记录每天在家里或在学校里的点滴成长引导学生重点围绕申报星型所做事件填写课件图片）　　4、和任课教师共同记录好《教师日志》　　学生素质的全面评价，单靠班主任一个人是做不成的，必须要依靠各个任课老师的力量我班的《教师日志》就是我和数学老师郑丹郑老师共同完成的，学生的一句话、一个眼神、都会成为我们记录的重点另外，老师要根据学生的申报星型重点记录学生在创星过程中的“特别表现”　　《教师日志》也为家校联系提供了一个依据平台　　5、“班级之星”的最后评定工作　　每周一上午，班主任要和任课教师共同审读学生上交的“班级之星”申报表及其他事实资料，给出评审意见，下午第二节周会上，宣布“班级之星”，在教室墙壁上的评星专栏里张贴带有学生照片的“星榜” （课件图片），发放星卡，所有“班级之星” 们合影留念（课件图片）　　6、每周班级之星的合影，印在家校联系卡上向家长公示。

　　活动开展以来得到了广大家长朋友的支持，和学生的申报表一起交上来的有家长的日记，抓拍的照片等事实资料，尽管写日记用的纸张不够整齐、美观，字迹也有些许的潦草，但是日记的字里行间都是家长们的真情流露，每一篇都体现出家长从内心对孩子的关爱活动中，有的学生家长还专门给我们打过来，咨询申报表的填写情况，还有的家长亲自将孩子的照片送到我们的手中，并参观了我们的“班级之星”主题墙可见家长们对我们此次活动的重视也让我们更加有信心将本次工作扎扎实实地开展下去　　二、重视“家校联系工作”， 制定“家校联系卡”　　家校联系卡发放以来，大部分家长都比较配合，能够详细地向学校回馈学生在家的具体表现情况，也有家长给老师提了一些合理的建议，甚感欣慰个别家长对老师给予的信息，重视程度不深，经常是用“谢谢”、“同意”等字眼一带而过也许是平时工作忙，回到家已然没有精力给予回复，又或许是不善于表达内心的一些想法所以，我们对家长朋友的这些做法也给予了一定的理解不过，教育离不开家庭，我们还是会尽力和家长建立联系，和他们成为朋友　　三、成长记录袋　　用粘钩、小夹子挂在墙壁学生拿取方便的位置，指导学生做好记录袋内资料的收集工作成长记录袋一上墙，孩子们就主动将自己美术课上的折纸、星期天的活动照片等放进袋子里，他们已然将这个普通的袋子当成了自己的百宝箱。

　　以上就是我这个学期以来在学生评价方面所做的一些工作，闲暇下来的时候，针对工作中的一些困惑和搭档的老师也做了一些交流，比如：　　1、我班现有学生9人，现有的评价工作，老师紧紧时间还能做下来，如果下学期搬回新校，广招生源，班容量一下子扩大，评价工作量由此膨胀，我们现有的评价思路，是否还有存在的意义？　　2、针对评价工作中出现的个别家长不重视和家长们融不进评价中来的现象，我们应该想个什么样的策略？活动开展前，是否有必要开个家长会？　　3、学生在创星过程中往往不知道该具体做些什么，各种星型的评价标准，是否要进一步明确、分条细化？　　　　我的讲话完毕，不妥之处，还请各位领导、老师批评指正谢谢大家 关于绿色演讲稿4 　　作家说：“环境是心灵的港湾，新学期国旗下讲话稿画家说：“环境是灵感的源泉军事家说：“环境是制胜的法宝教育家说：“环境是塑造人的摇篮我们学生则说：“环境是保证我们学习的必要条件　　当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中读时，哪能不全神贯注当我们在整洁优雅(3月16日国旗下讲话稿)的环境中学习时，倍感心情舒畅　　优美的环境，让我们懂得珍惜，学会保护;优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;优美的环境让我们学会谦让，学会做人。

在这样的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养我们满怀激情，畅想未来　　最近，我们开展了“认养一棵树”活动，大家都非常积极就拿我们班来说，虽然只有一棵树，但是想参加的人数有十几人之多　　瞧!我们的校园多么美丽，老师、园林叔叔阿姨们为我们营造了一个绿色的世界我们也必须尽一点自己的微薄之力让我们的一举手，一投足，一声亲切的问候，一个会心的微笑，一瞥信任的眼神都充满绿意在我们琅琅的读书声里，在我们聚精会神的课堂上，在我们井然有序的各项活动中都洋溢着绿意，演讲稿《新学期国旗下讲话稿》　　同学们，让我们携起手来，关注绿色，创造绿色，用我们的实际行动让实小永远是绿意盎然，充满生机，让我们一起打造“绿色校园”——我们共同的家! 关于绿色演讲稿5 　　改革开放以来，我们祖国沧桑巨变，一片繁荣、幸福、安乐的景象我们市也发生了巨大的变化，从过去的贫穷闭塞落后初步实现了繁荣，各族人民过上了安定幸福的生活市是我们祖国最美丽的地方，这里山清水秀，鸟语花香，有仙境般的美丽，宝瓶似的富饶，广袤绿色大草原一望无际，清新的空气中飘着阵阵花香，鸟儿在空中歌唱，鱼儿在水中畅游，天空湛蓝湛蓝，空气清新清新，山野翠绿翠绿，流水清澈清澈。

市的富饶在于它良好的生态，在于它美丽的风光，大草原是全国人民心中向往的地方，数不清的人渴望来市旅游，看看祖国这个北疆城市的面貌，看看大草原的瑰丽景色，看看祖国第四大淡水湖的壮观景象我们市人民要热爱自己的家乡，把家乡建设好，保护好大草原，保护好，让家乡永远美丽，永远富饶，永远是全国人民心中向往的明珠　　然而，不容否认的是，近年来我们的家乡不如以前那么美丽了，由于干旱和降雨减少，大草原沙化严重，失去了往日的无穷魅力；水位连年下降，不再是过去的碧波荡漾这有自然的原因，但更多是人为因素由于我们市人自己的无知、短视和贪婪，不重视保护土地，不树立可持续发展的战略，无休止地向大自然索取，毁掉草原，浪费土地，致使草原沙化严重，土地遭到破坏，淡水资源受到威胁，从根本上破坏了市的良好生态环境皮之不存，毛将焉附”，失去了优越生态环境，我们市人如何谈发展，如何吸引全国人民来市旅游，如何创建市美好的明天　　面对日益严重的生态危机，我们市人要惊醒起了，现代化并不是破坏环境，浪费土地，一味向大自然掠夺索取，而是要走可持续发展道路，保护土地，。