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部编版四年级语文上册第三单元作业练习一、字词百花园1.选字组词[暮 幕 慕 墓] （ ）地 （ ）布 （ ）色 羡（ ）[冷 吟 怜 玲] （ ）唱 （ ）惜 （ ）珑 寒（ ）2.读句子，用“倾”字组词并填空不能重复）夜晚，坐在窗边的弟弟（ ）着外面的动静啊！外面下起了（ ），妈妈还没回来，我们真替她担心突然，屋里变得漆黑一团，我们害怕极了姐姐说：“我们发一条短信，向妈妈（ ）我们此时的感受吧3.平时留心（ ）周围的事物，能积累丰富的写作材料A.察看 B.观察 C.凝视 D.检查4.根据画面的意思猜成语二、句子游乐场1.选择一组关联词填入句中的括号里，最恰当的一项是（ ）你别看小草的身躯是那样柔弱，生命力（ ）是惊人的狂风暴雨休想摧垮它，洪水、干早不能灭绝它 ）镰刀把它拦腰斩断，它（ ）会重新生长起来A.却……即使……也…… B.却……如果……就……C.既然……只要……就 D.既然……即使…也……2.星期天，我要和爸爸一起去看望奶奶，只能下周去图书馆了。

改为双重否定句） 3.我们要学会运用和理解已经学过的词语用修改符号修改病句）4.云朵是天空行走的风景，浪花是河流行走的风景仿写句子） 是 的风景， 是 的风景三、课文欢乐谷1.黄山绵延数百里，千峰万壑，每到一处，所看到的美景都不一样，这正如苏轼所说“ ， 2.《雪梅》这首诗中，“ ， ”这两句诗与“尺有所短，寸有所长”告诉我们的道理非常相似3.学完本单元的课文后，东东对法布尔的作品很感兴趣，你向他推荐哪本书（ ）A.《夏洛的网》 B.《时代广场的蟋蟀》 C.《昆虫记》 D.《稻草人》四、阅读芳草地海象①太阳一出来我就起床，朝海象居住的地方走去②我到达峭壁时，这些动物已经离开礁石，聚集在海边。

公海象们坐在卵石成堆的斜坡上，像一块块灰色的大圆石，它们下面，母海象和海象崽子正在海浪里游戏把这些年轻的海象说成海象崽子也许不大妥当，因为它们一个个跟男人一样高大但它们在许多方面毕竟还是初生的崽子它们跟着海象妈妈，像小孩学走路一样，扒拉鰭脚摇摇摆摆地走来走去，发出只有小孩才有的哭声和表示高兴的声音它们离岸去学习游泳，还要妈妈把它推进海里，这往往非常困难，因为它们个儿太大③公海象相互之间保持一定距离，因为它们脾气很坏，生来嫉妒心很大，一有使它们不高兴的事情，很快就会打架我下面的斜坡上有六头公海象，一头头像大人似的单独坐一个地方，注视着它们管辖的一群母海象和幼海象④母海象身上比较光滑，而孔看上去很像老鼠，尖尖的鼻子，还带几根触须公海象却大不一样，它的鼻子上面有一大块隆起的肉耷拉下来盖在嘴边它的皮肤很粗糙，看上去像在太阳下晒干的湿土，有一条条裂紋这种动物真丑1.第②段告诉我们海象的生活习性：“聚集”一词说明它们是一种 动物，“学习游泳”说明它们既可以在 生活，又可以在 生活2.观察的时候不仅要用眼看，还要用耳听，用心想用“ ”画出第②段中能体现作者观察时用耳听的句子。

3.第④段的中心句是 本段主要抓住了海象的 （生活习性 外形 活动情况）特点来写4.判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”1）初生的海象的个子也是很大的 （ ）（2）第③段运用的修辞手法是拟人，公海象脾气暴躁，常常打架 ）（3）一头公海象就管辖一群母海象和幼海象 （ ）5.仿照第④段，用几句话写一写你喜欢的小动物，写出它的外形特点 五、习作风景线法布尔的耐心、叶圣陶的细心使他们笔下的动物和植物是那样鲜活、有生气相信你也是个生活中的有心人，写一写你喜欢并认真观察过的动物或植物吧！注意抓住这种动植物的特点，按照一定的顺序来进行描述。

参考答案：一、1.墓 幕 暮 慕 吟 怜 玲 冷2.倾听 倾盆大雨 倾诉3.B4.口是心非 里应外合 七上八下 一举两得二、1.A2.星期天，我要和爸爸一起去看望奶奶，不得不下周去图书馆了3.我们要学会运用和理解已经学过的词语4.示例：风儿 空气行走 芳香 鲜花行走三、1.横看成岭侧成峰 远近高低各不同2.梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香3.C四、1.群居 陆地 海洋2.它们跟着海象妈妈，像小孩学走路一样，扒拉鳍脚摇摇摆摆地走来走去，发出只有小孩才有的哭声和表示高兴的声音3.这种动物真丑 外形4.（1）√ （2）√ （3）×5.示例：我喜欢的小动物是我养的一只小狗它全身长满白色的毛，像一团棉花糖它的眼睛是圆溜溜的，像两颗大宝石镶嵌在一对弯弯的眉毛下耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱五、略4。