
人教新目标 六年级下册成数预习课件(优).pptx
9页2.2成 数,六年级下册,本节目标,1.了解成数的含义,理解成数和百分数之间的联系 2. 能进行成数、分数和百分数之间的互相改写回顾旧知,1、比60多50%的数是( )?,2、8比10少( )%,10比8多( )%90,20,25,,,搜集关于成数的信息,“增长三成”是什么意思呢?,创设情境,农业收成,经常用“成数”表示成数表示一个数是另一个数的( ),通称( )十分之几,几成,结合情境 理解意义,三成表示( ),也就是( )%二成五表示( ),也就是( )%3 10,2.5 10,30,25,成数和百分数之间的改写,,百分数和成数怎么改写?,“成数”现在已经广泛用于表示各行各业的发展变化情况例如:出口汽车总量比去年__________,北京出游人数比去年_________增加三成,增加两成,知识小链接,本节小结,1、成数表示一个数是另一个数的十分之几,通称“几成”2、成数、分数和百分数之间的互相改写再 见,。
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