2023-2024学年陕西省安康市初中生物九年级期末评估题详细答案和解析.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年九年级生物期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案)1、 “日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人这是苏东坡的诗句荔枝很甜，因其果肉细胞内糖分含量很高这些糖分存在于果肉细胞的（       ）A．细胞质内B．细胞核中C．液泡中D．叶绿体中2、 2015年屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖，她从野生植物黄花蒿中提取青蒿素治疗由疟原虫引起的疟疾，挽救了数百万人的生命。

有关黄花蒿的叙述错误的是（       ）A．黄花蒿植株生长离不开细胞的分裂、生长和分化B．黄花蒿的细胞有细胞壁，而疟原虫的细胞没有细胞壁C．黄花蒿的结构层次是：细胞→器官→组织→植物体D．黄花蒿细胞内指导青蒿素形成的控制中心是细胞核3、 一粒种子能长成参天大树，离不开细胞的分裂、分化和生长下列说法错误的是（       ）A．在细胞分裂过程中，动植物细胞的遗传物质先复制后均分B．由于细胞内遗传物质变的不同，所以细胞分化形成了不同的组织C．柳树具有的结构层次是细胞、组织，器官、个体D．植物体逐渐长大主要是由于细胞的分裂和生长4、 下列有关生物体结构层次的叙述正确的是（       ）A．人的小肠和植物的叶都属于营养器官B．变形虫与红玫瑰共有的结构层次是细胞C．番茄的果皮和人的皮肤属于同一结构层次D．柑橘的丝络与人体内的血液都属于输导组织5、 谷雨时节，温度适宜，是东北春玉米播种的时间下列关于玉米种子萌发、植株生长和开花结果的叙述正确的是A．玉米种子在谷雨时节播种，就一定能萌发B．玉米种子萌发时，胚芽最先突破种皮，发育成茎和叶C．玉米幼根的生长靠分生区细胞体积增大和伸长区细胞数量增多D．玉米的花经过传粉和受精后，子房能发育成果实6、 下列有关动植物生殖发育的叙述错误的是（        ）A．在生产实践中，香蕉用组织培养繁殖及葡萄用扦插繁殖，都属于无性生殖B．果树嫁接成功的关键是使接穗和砧木的形成层紧密结合，嫁接能保持接穗品种的原有特征C．鸟卵中的胚盘和卵黄及卵黄膜可以合称为一个卵细胞D．若想提高蚕丝产量，应适当延长家蚕的蛹期7、 在生产实践中，人们会采取多种措施来提高农作物的产量。

下列措施中利用的主要原理涉及光合作用的是（　　）A．播种前松土B．播种后覆盖地膜C．合理密植D．合理施肥8、 下图表示人体某组织的免疫过程，下列相关叙述错误的是（　　）A．图中a细胞是白细胞B．a细胞可用于亲子鉴定C．a细胞穿出静脉血管壁D．该过程属于非特异性免疫9、 某初一学生学习了有关人体血液循环的知识下面是他对相关知识的叙述，你认为哪一项是正确的?A．动脉血是指在动脉中流动的血液B．心脏有四腔，且上下、左右都是相通的C．一般说的血压是指体循环的动脉血压D．在体循环和肺循环中，血液流动的正确方向是：心室→静脉→毛细血管→动脉→心房10、 如图是人呼吸时肺容积的变化过程示意图，下列说法中正确的是（       ）   A．bc段气体进出的通道及顺序为：肺→支气管→气管→喉→咽→鼻B．ab段肺容积变小，肺内气压也随之减小C．ab段表示呼气，此时胸廓缩小，bc段表示吸气，此时胸廓扩大D．cd段膈肌舒张，膈顶部下降11、 如图是健康成年人肾单位形成尿液的示意图，其中A、B、C表示结构下列叙述错误的是（　　）A．图中结构B内的液体叫原尿，C内的液体叫尿液B．图中标号A、B、C所示结构共同组成肾脏的基本单位C．图中形成尿液的主要过程包括滤过作用和重吸收作用D．与A内液体相比，B内液体中没有血细胞和大分子蛋白质12、 下列有关生物多样性的观念中，不恰当的是（       ）A．生物多样性有利于维持生态系统的平衡B．生物多样性为遗传育种提供了丰富的资源C．生物多样性为人类提供了食物、建筑材料及其他工业原料D．生物多样性是取之不尽、用之不竭的自然资源13、 人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的。

下列叙述正确的是（       ）A．前列腺是男性生殖系统的主要器官B．精子与卵细胞在卵巢内形成受精卵C．受精卵形成意味着一个新生命诞生D．胎儿通过脐带与母体进行物质交换14、 下列关于基因与性状关系的说法，不正确的是（       ）A．生物的性状由基因控制，与环境无关B．生物的性状遗传实质是亲代把基因传递给子代C．性状相同的两个生物体，基因组成不一定相同D．一条染色体上有多个基因，可控制生物的多个性状15、 王芳是个漂亮的女孩，现在王芳妈妈又怀孕了，推算她这次生男孩的几率是（  ）A．50%B．75%C．25%D．100%16、 已知镰刀型细胞贫血症是一种位于人类常染色体上的基因导致的遗传病如图为某家族该遗传病的遗传图谱，下列分析错误的是（相关基因用R、r表示）（　　）A．该病为隐性基因控制的遗传病B．个体1的基因型为RR或RrC．个体4的基因型一定为RrD．个体8的基因型一定为Rr17、 通过对化石的研究，下列表述不合理的是（　　）A．单细胞生物进化演变成为多细胞生物B．根据始祖鸟化石得出鸟类起源于古代爬行类C．今天的煤炭主要是古代蕨类埋在地下形成的D．不能运动的生物进化成能运动的生物18、 图中a是某生态系统中鹰的数量变化情况，那么b可以代表的是　（       ）A．与鹰有互利共生关系的一种生物B．被鹰捕食的某种鸟类的数量变化情况C．该生态系统中生产者的数量变化情况D．鹰的某天敌的数量变化情况19、 下列为四种微生物的结构示意图，下列有关叙述错误的是（       ）   A．甲在生态系统中属于分解者B．与乙比较，丁没有成形的细胞核C．丁可以通过产生芽孢进行繁殖D．丙由蛋白质和遗传物质构成20、 如图所示漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，下列分析正确的是A．①属于抗原，特指环境中的各种病毒B．③是②产生的，可以抵抗包括①的大多数病原体C．该漫画表示的免疫方式是人类生来就有的D．“新型冠状病毒疫苗”相当于图中的①二、非选择题21、 用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。

装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一小烧杯分析并回答问题1）将装置放在阳光下一段时间，可见钟罩内壁上有许多小水珠，这些小水珠是通过玉米叶片上的______散失出来的2）将装置内0点至24点之间二氧化碳浓度的连续变化情况，绘成曲线图分析0点到6点的曲线变化情况，可知该时间段内植物主要进行______作用3）若在装置的小烧杯中加入澄清的石灰水，用来探究“玉米呼吸作用产生二氧化碳”，应将装置放在______（明亮、黑暗）的环境中4）若用装置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小烧杯内加入30mL氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）其对照实验装置中的小烧杯内应加入______5）将上述光合作用实验后的玉米叶片摘下，放在盛有____的小烧杯中隔水加热，取出叶片漂洗后滴加碘液，只有对照装置中的叶片变蓝，说明光合作用还制造了淀粉22、 如图是人体部分生理活动示意图，请据图回答（1）若b、c表示组织内的气体交换过程，则c是_____2）某人患肩周炎，对其静脉注射消炎药，药物到达病灶共经过A腔_____次3）当血液从D处流出，经过组织细胞处毛细血管后，血液由_____血变为_____血。

23、 “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句结合有关“青蛙”的知识，分析回答下列问题：(1)春末夏初是青蛙的繁殖季节，这时，在池塘边会经常听到蛙鸣声，此时鸣叫的蛙是________蛙2)蛙鸣是一种________行为，但当有人经过时，蛙就不再鸣叫，这体现了生物能对外界刺激作出反应3)蛙鸣求偶后产生的精子与卵细胞在水中形成受精卵，然后依次经过蝌蚪、幼蛙，发育为成蛙由此可知：青蛙的生殖方式和发育方式分别是________、________4)生物的适应性是普遍存在的现存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态特征和生活方式，如青蛙幼体蝌蚪生活在水中，用________呼吸，成体生活在水中，也可生活在陆地上，用________呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；成蛙的后肢发达、趾间有蹼，适于跳跃和划水等24、 生态农业是能获得较高的经济效益、生态效益和社会效益的新型现代化农业下图是恩施市某一生态农场模式图请据图回答：(1)该生态农场中，（不考虑人的因素）最基本、最关键的生物是图中的______________，若要构成一个完整的生态系统，还应增加的成分是______________。

2)生态农业跟传统农业相比，对农作物进行了多级的利用，从而大大提高了______________（答全给分），既能使能量流向对人类有益的部分，又有效缓解了秸秆焚烧造成的污染和浪费3)与森林生态系统相比，该生态农场的自我调节能力较弱的原因是______________请写出该生态系统中一条食物链：______________4)以下生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有______________（填字母）A．杂交水稻的培育B．细菌的分裂生殖C．酵母菌的出芽生殖D．试管婴儿E．樱桃树的开花结果25、 实验探究某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如下表所示的实验方案：试管编号12345馒头碎屑或块适量碎屑适量碎屑适量小块适量碎屑适量碎屑唾液有无2ml唾液A2ml唾液2ml唾液2ml唾液是否搅拌搅拌搅拌B搅拌搅拌温度37℃37℃37℃0℃100℃水浴加热10分钟加入两滴碘液后现象（1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，选用1号和2号两支试管作对照试验，在2号试管的A处应加入__________________2）为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用1号和3号两支试管进行对照实验，那么B处的处理方法是___________；1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是_____________________________________________。

3）试管1、2、3放在37℃温水中，水浴加。