高中信息技术教师资格面试《IP地址及其管理》教案.doc

高中信息技术教师资格面试 《IP地址及其管理》教案2015下半年教师资格面试备考已经拉开序幕，一篇优秀的教案对面试的成功是非常重要的，国家教师资格考试网特为考生献上高中信息技术教师资格面试《IP地址及其管理》教案，希望对大家有所帮助一、教学目标【知识与技能】学生能准确说出IP地址概念;完整复述IP地址格式及分类方法，能通过计算分辨出IP地址的类型过程与方法】学生通过生活实例直观感受IP地址的作用和便捷;通过小组讨论，自主探究掌握IP地址的分类形式，并能正确辨别IP地址类型情感态度与价值观】学生体验通过计算识别IP地址类型的学习乐趣，在进行自主学习的过程中勇于克服困难，同时提高对网络技术应用的学习兴趣二、教学重难点【重点】能够理解IP地址的概念，熟记IP地址的格式组成和分类方法难点】能进行IP地址类型识别三、教学过程环节一、导入新课1.老师利用多媒体播放视频，内容是关于我国首例利用因特网破获聚众赌博案件(1)学生观看视频(2)学生概括视频主要内容2.设置疑问：公安机关根据什么线索进行破案的?根据学生的回答，引入IP地址的概念环节二、新知探究任务一、答一答(1)学生自习课本上关于IP地址概念的内容(2)学生回答问题：“什么是IP地址”，老师做补充总结。

任务书二、查一查1.设置小竞赛，根据查看本机IP地址的方法，学生动手操作查看自己计算机的IP地址2.请较快完成的同学说出自己的IP地址，老师在黑板上记录任务三、说一说1.学生利用2分钟自习书上内容，讨论IP地址的组成特点2.教师带领学生结合黑板上记录的IP地址，总结IP地址组成特点，包括点分十进制的表示方法及网络标识、主机标识;并通过对网络号和主机号的讨论，引入IP地址分类的概念[page]任务四、辨一辨1.学生们花5分钟时间自习书上内容，小组IP地址划分的依据和规律，小组代表进行回答，老师作总结补充2.设置疑问：根据IP地址分类的特点，分析IP地址每个字节能表示的最大数值，同时总结IP地址对应的第一字节表示的数值的范围3.设置疑问：根据黑板上记录的IP地址，判断其IP地址类型，通过学生的回答总结IP地址判断分类的方法，并介绍记忆分类方式的便捷方式环节三、巩固提高根据之前学习的内容，完成巩固训练习题：1.请学生随机说出一个IP地址，设置纠错环节帮助学生进一步理解IP地址组成特点2.进一步训练学生辨别IP地址类型的能力，突破难点环节四、小结作业1.简单回顾本节课所学要点2.首尾呼应，回顾上课播放的视频，请同学们思考警察到底是如何根据IP地址查获罪犯，根据网络号和主机对应进行分析。

3.通过上一个问题引出关于IP地址管理的问题，请同学们课后去查资料，下节上课时请同学们分享四、板书设计本文来自中公教师网未经允许 禁止转载。