人教版三下数学第二单元第7课时商末尾有0的除法.ppt

第第 7 课时课时 商末尾有商末尾有0的除法的除法 2 除数是一位数的除法除数是一位数的除法R￿￿￿三年级下册￿获取更多取更多课件件资源可加源可加: 2135824800÷1＝＝0000÷4＝＝1. 口算下列各口算下列各题0÷7＝＝2. 笔算下列各笔算下列各题808÷4＝＝405÷3＝＝0除以任何不是除以任何不是0的数，的数，商有什么共同特点？商有什么共同特点？商都是商都是0被除数中被除数中间有有0，，商中商中间就会有就会有0，，这话准确准确吗？？不准确，不准确，这要看，首位商在要看，首位商在哪位上，哪位上，还得看首位有没有得看首位有没有余数课后课后作业作业探索探索新知新知课堂课堂小结小结当堂当堂检测检测• •（（（（1 1）商末尾有）商末尾有）商末尾有）商末尾有0 0的除法的除法的除法的除法( (被除数末尾是被除数末尾是被除数末尾是被除数末尾是0 0，没有余数，没有余数，没有余数，没有余数) )• •（（（（2 2）商末尾有）商末尾有）商末尾有）商末尾有0 0的除法的除法的除法的除法( (被除数末尾不是被除数末尾不是被除数末尾不是被除数末尾不是0 0，有余数，有余数，有余数，有余数) )1课堂探究点2课时流程探究点探究点 1 1商末尾有商末尾有0 0的除法的除法( (被除数末尾被除数末尾是是0 0，没有余数，没有余数) )（（1））650元元买短跳短跳绳，可以，可以买多少根？多少根？650÷5＝＝你估你估计商会商会是几位数？是几位数？让我我们一一起起来算算吧。

来算算吧0除以除以5等于等于0，，个位上商个位上商0650÷5＝＝556 5 06 51 301 50001 5130简便写法：便写法：556 5 06 51 301 50001 5使用使用简便写法，便写法，要注意什么？要注意什么？个位个位虽然不用再除，然不用再除，但一定要在商的个但一定要在商的个位写位写0占位占位归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于《《点拨点拨》》））•商末尾有商末尾有0的除法的除法(被除数末尾是被除数末尾是0，没有余数，没有余数)•三位数除以一位数，被除数的末尾是三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一，且前一位正好除尽没有余数，位正好除尽没有余数，这一位上的商就是一位上的商就是0•小小试牛刀牛刀（（选题源于教材源于教材P25做一做）做一做）7 5 059 8 0750512 552070812 8420探究点探究点 2 2商末尾有商末尾有0 0的除法的除法( (被除数被除数末尾不是末尾不是0 0，有余数，有余数) )（（2））245 元元买长跳跳绳，可以，可以买多少根，多少根，还剩多少剩多少钱？？245÷8＝＝（根）（根）（元）（元）……学学习提示：提示： 1. 先自主完成先自主完成计算，把遇到的困惑算，把遇到的困惑记录下来。

下来 2. 再与同桌交流再与同桌交流计算方法，互相解决困惑算方法，互相解决困惑 3. 小小组内内讨论交流，解决小交流，解决小组内的困惑内的困惑 4. 不能在小不能在小组内解决的内解决的问题组长记录好，全班解决好，全班解决这是求是求245里有多少个里有多少个8，，应该用除法解答用除法解答我我们算得算得对吗？？请大大家家验算一下吧算一下吧个位个位还余余5，，为什么商什么商的个位写的个位写0？？245÷8＝＝（根）（根）（元）（元）2 4 5823504验算：算： 3 0 × 8 2 4 0 ＋＋ 5 2 4 5……（（2））245 元元买长跳跳绳，可以，可以买多少根，多少根，还剩多少剩多少钱？？个位不个位不够商商1，写，写0占位，占位，不然不然3就不代表就不代表3个十了探究算法探究算法305归纳总结：归纳总结：（讲解源于（讲解源于《《点拨点拨》》））•商末尾有商末尾有0的除法的除法(被除数末尾不是被除数末尾不是0，有余数，有余数)•三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可。

下来作余数即可三位除以一位数，三位除以一位数，计算法算法则记清楚；清楚；被除数个位不被除数个位不够除，直接商除，直接商0莫犹豫；莫犹豫；个位落下作余数，个位落下作余数，简简单单把数除讲解源于（讲解源于《《点拨点拨》》））•小小试牛刀牛刀（（选题源于教材源于教材P25做一做）做一做）8 4 366 3 13603231160412 44231．．计算下列各算下列各题，并，并验算选题源于教材源于教材P27第第10题））小试牛刀小试牛刀 3 4 0 31 3 431 0 9 1 3 1 2 1 1 3 4× 3 4 0 2＋＋ 1 4 0 3 验算：算：403÷3 ＝＝134…………15 6 2 71 2 551 21 0 2 7 2 5 2 1 2 5× 5 6 2 5＋＋ 2 6 2 7 验算：算：627÷5 ＝＝125…………52 5 6 02 8 041 61 6 0 2 8 0× 2 5 6 0验算：算：560÷2 ＝＝2802 8 4 24 2 18 4 4 2 2 0 4 2 1× 2 8 4 2验算：算：840÷2 ＝＝4212．同桌合作，从．同桌合作，从0~9的数字卡片中任意拿出的数字卡片中任意拿出4张，各自，各自编出几道三位数除以一位数的除法出几道三位数除以一位数的除法试题，并，并计算出算出来。

互相来互相检查一下，看一下，看谁编得多，算得得多，算得对选题源源于教材于教材P28第第11题））小试牛刀小试牛刀略3．．3位老位老师带50名学生去参名学生去参观植物园选题源于教材源于教材P28第第12题））小试牛刀小试牛刀应用分析的方式将几种不同的买票方案进行比较，得出最合应用分析的方式将几种不同的买票方案进行比较，得出最合算的方案算的方案方案一：将师生分为成人与学生两组，分别进行购票：方案一：将师生分为成人与学生两组，分别进行购票：10×3＋＋5×50＝＝280(元元)方案二：将师生合为一个团体，以团体名义购票：方案二：将师生合为一个团体，以团体名义购票：6×(50＋＋3)＝＝318(元元)方案三：方案三：3位老师加上位老师加上7名学生买团体票，其余学生买学生票：名学生买团体票，其余学生买学生票：6×(3＋＋7)＝＝60(元元)　　50－－7＝＝43(名名) 5×43＋＋60＝＝275(元元)可以看出方案三用钱最少，所以按方案三来买票最合算可以看出方案三用钱最少，所以按方案三来买票最合算4．一道除法算式中，商和余数都是．一道除法算式中，商和余数都是3，除数正好是余，除数正好是余数的数的3倍。

被除数是（倍被除数是（）选题源于教材源于教材P28第第13*题））小试牛刀小试牛刀305．在．在 里填上合适的数里填上合适的数选题源于教材源于教材P28第第14*题））小试牛刀小试牛刀133 9191 18 526224 2 2商末尾有商末尾有0的除法：的除法：•1. 商末尾有商末尾有0的除法的除法(被除数末尾是被除数末尾是0，没有余数，没有余数)：：•三位数除以一位数，被除数的末尾是三位数除以一位数，被除数的末尾是0，且前一，且前一位正好除尽没有余数，位正好除尽没有余数，这一位上的商就是一位上的商就是0•2.商末尾有商末尾有0的除法的除法(被除数末尾不是被除数末尾不是0，有余数，有余数)•三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除三位数除以一位数，除到被除数的十位正好除尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，尽，而被除数个位上的数又比除数小，就不必再除，只要在商的个位上商只要在商的个位上商0，然后把被除数个位上的数落，然后把被除数个位上的数落下来作余数即可下来作余数即可1．填一填．填一填1)在下面的方框里填上适当的数在下面的方框里填上适当的数 （（选题源于源于《《典中点典中点》》）） 夯实基础夯实基础 1 8 9 6 0 02 081 61 61．填一填。

．填一填2)520是是2的的(　　　　)倍　　　　)的的7倍是倍是8403)要使要使 的商的末尾是的商的末尾是0，， 里里应填填(　　　　) 2601208 0 642．列．列竖式式计算960÷6＝　　　　＝　　　　750÷5＝＝160 1 6 0 9 6 0 6 3 6 3 6 0 6 1 5 0 7 5 0 5 2 5 2 5 0 51502．列．列竖式式计算700÷5＝　　　　＝　　　　980÷7＝＝ 1 4 0 7 0 0 5 2 0 2 0 0 5 1 4 0 9 8 0 7 2 8 2 8 0 71401403．填一填．填一填 5 6 2 4余数是余数是( )，，商的个数不商的个数不够商商1，要写，要写( )占位141641602204．用．用竖式式计算下面各算下面各题，，带“☆☆”的的题目要目要验算692÷3＝　　　　　＝　　　　　☆☆841÷6＝＝ 2 3 0 6 9 2 6 9 9 2 3230…………2140…………1 1 4 0 8 4 1 6 2 4 2 4 1 6验算：验算： 1 4 0 × 6 8 4 0 ＋＋ 1 8 4 14．用．用竖式式计算下面各算下面各题，，带“☆☆”的的题目要目要验算。

算☆☆283÷4＝＝ 853÷5＝＝70…………3170…………3 7 0 2 8 3 2 8 3 4验算：验算： 7 0 × 4 2 8 0 ＋＋ 3 2 8 3 1 7 0 8 5 3 5 3 5 3 5 3 55．．连一一连6．下面的．下面的计算正确算正确吗？把？把错误的改正的改正过来 1 3 6 5 0 5 1 5 1 5 0 5( )×改正：改正： 1 3 0 6 5 0 5 1 5 1 5 0 5（（选题源于源于《《典中点典中点》》））易错辨析易错辨析6．下面的．下面的计算正确算正确吗？把？把错误的改正的改正过来 4 0 2 9 0 2 8 1 7( )×改正：改正： 4 1 2 9 0 2 8 1 0 7 3 76．下面的．下面的计算正确算正确吗？把？把错误的改正的改正过来。

来 7 3 4 2 3 4 2 3 6( )×改正：改正： 7 0 4 2 3 4 2 3 6 9 0 5 4 4 5 4 4 6( )×改正：改正： 9 0 5 4 4 5 4 4 6辨析：商末尾的辨析：商末尾的0忽略或写忽略或写错位置作作 业 请完成教材第完成教材第27页练习五第五第5题、第、第6题、、 第第7题、第、第8题、第、第9题 补充作业补充作业请完成完成《《典中点典中点》》的的“应用提升用提升练”和和“思思维拓拓展展练”习题，具体内容，具体内容见习题课件。