普通心理学-第1章-心理学的研究对象和方法总结笔记(考研笔记).docx

第一章心理学的研究对象和方法第一章心理学的研究对象和方法一、心理学的定义［心理学的研究对象］心理学是研究心理现象、行为及其规律的科学，心理学既研究动物的心理，也研究人的心理，而以人的心理现象为主要的研究对 象既研究个体心理也研究团体和社会心理二、个体心理简述心理过程各成分的内在关系答：个人所具有的心理现象称个体心理,是心理学的主要研究对象，包括二个大的方向:认知、情绪和动机、能力与人格这二 个方面不是割裂的，而是互相联系、互相依存的1)认知：认知：是指人获得知识或应用知识的过程，或信息加工的过程，是人最基本的心理过程包括感觉、知觉、记忆、思维和语言等 认知过程：人接受外界输入的信息，并将这些信息经过神经系统的加工处理，转换成内在的心理活动，进而支配人的行为，这个 过程就是信息加工的过程，也就是认知过程感觉：是人脑对事物个别属性和特性的认识，如感觉到颜色、明暗、声调、香臭、粗细、软硬等知觉：是对事物的整体及其之间的联系与关系的认识记忆：是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程思维：是借助语言、表象或动作实现的、对客观事物概括的和间接的认识，是认识的高级形式语言：是一种社会现象，是人类通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等构成的一种符号系统,同时又是运用这种 符号系统来交流思想的一种行为。

2)动机和情绪动机：人类的认知和行为是在动机的支配卜进行的所谓动机是指推动人的活动并使活动朝向某一目标的内部动力动机的基础 是人类的各种需要，即个体在生理和心理上的某种不平衡状态情绪：是以个体的愿望和需要为中介的一种心理现象，当客观事物和情境符合主体的需要和愿望时,会引起积极的、肯定的情绪， 相反就会引起消极的、否认的情绪3)能力和人格个性心理特征(个性)：人在获得不ros用知识的过程中，或者说在信息加工的过程中,会形成各种各样的心理特征，显示出人与人 之间的心理差异人的心理特征有些是暂时的、偶然出现的；有些是稳固的、经常出现的这些稳固而经常出现的心理特征，叫 个性心理特征或个性心理特征包括能力和人格心理特征使一个个体的心理活动与另一个个体的心理活动彼此区别开来能力：是顺利实现某种活动的心理条件,能力的图低会影响到人所从事的活动效率人格：是构成一个人的思想、情感及行为的独特模式，这个独特模式包括了一个人区别于他人的稳定而统一的典型心理品质三、个体心理现象与行为Q)行为的定义行为：指有机体的反响系统它是由一系列反响动作和活动构成分为不同水平--简单层次、复杂层次行为 总是在一定的刺激情境下产生的。

引起行为的内、外因素叫刺激2)行为与心理 的关系行为不同于心理，但又和心理有着密切的联系区别：心理现象是一种主观精神现象，是内隐活动，无法直接测量，而行为却具有显露在外的特点，它可以用客观的方 法进行测量目关系：心筐壬配行为，又通过行为表现出来①心理支配行为引起行为的刺激常常通过心理的中介而起作用，心理活动复杂性决定了人的行为的复杂性； ②心理通过行为表现出来行为能够显示心理活动，所以我们可以通过外部行为推测内部心理过程从外部行为 推测内部心理过程，是心理学研究的一条基本法那么在这个意义上，心理学有时也称为研究行为和心理过程的科 学即通过对行为的客观记录、分析和测量来揭示人的心理过程的规律四,个体意识与无意识Q)意识的特 点稳定能动性人的意识是由人的认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界，是人们能动地认 识世界和改造世界的内部资源目的计划性人的活动具有明确的目的，能够预先计划到达目的的方法和手段自我意识性意识有时也叫觉察，人的意识能觉察到外部事物的存在和自已内部的心理活动，能够把〃自我〃与 〃非我〃、〃主体〃和〃客体〃区别开来也就是说，人不仅能意识到客体的存在，而且具有自我意 识。

正是这种自我意识，使人们能够对自已的所作所为进行自我分析、自我评价、自我调节和控制2)无意识无意识是人们在正常情况下觉察不到，也不能自觉调节和控制的心理现象人在梦境中产生的心理现象,多数是在 无意识的情况下出现的四,个体心理与社会心理①社会心理是指个体在与他人或社会群体互动时所产生的心理现象或行为②社会心理与个体心理是共性与个性的关系社会心理是在该社会的共同生活条件和环境中产生的，是该社会内个体心理特征的 典型表现，而不是个体心理特征的简单总和社会心理离不开个体心理，但它对个体来说，又是一种重要的社会现实，直接影响 个体心理或个体意识的形成与开展五.为什么说心理学是一门中间科学？口］学科分类通常分为自然科学和社会科学两大类⑵心理学的研究目标和手段都和自然科学一样，具有自然科学的性质⑶人是社会的实体，人的心理的发生和开展离不开社会环境的影响，此外，心理学还研究社会心理和行为，因而具有社会科学的 性质［4］心理学的研究具有自然科学和社会科学的性质因此，在整个科学大家庭中，心理学处在中间的位置，因而可以叫做中间科学 或边缘科学六.现代心理学产生的历史背景［心理学的产生和现代自然科学在心理学的产生中的作用］［17L］心理学是古老而年轻的科学，心理学史家艾宾浩斯曾经说过〃心理学虽有一长期的过去，但仅有一个短期的历史:在心理学产生之 前,古代哲学家、教育家和医生等都思考和阐述过关于人类精神、灵魂的问题。

心理学在19世纪末独立为一门科学,其诞生有两个重要历史渊源1)近代哲学思潮的影响唯理论和经验论的斗争在现代心理学各理论流派的斗争中表达出来，各种心理学理论受到两大思潮的影响，因此近代哲学为西方现代 心理学的诞生提供了理论基础2)实验生理学的影响生理学的开展，尤其是神经系统生理学和感官生理学的开展对心理学的产生有重要影响贝尔和马戎第定律的发现、赫尔姆霍茨测定 神经的传导速度、布洛卡区的发现等为研究心理现象和行为的生理机制开辟道路，也为心理学实验法展开研究奠定基础从心理学的产生历史来看，现代自然科学对心理学产生的影响是多方面的一是，西方文艺复兴现象后，自然科学的迅速开展和日益成功，对心理学的研究产生了很大吸引力,自然科学的成划吏心理学家们认 识到心理学要从哲学中独立，必须引入观察和实验的方法，将心理学建设成为实验科学二是，一些自然科学进行的研究为实验心理学的研究提供了基础和课题例如近代生物学的研究、近代物理学的研究等七.19世纪末.20世纪初的重要心理学派别［一级］简述各心理学流派试述10位历史上最伟大的心理学家并阐述其主要事迹(浙大05 )(一)构造主义 简述构造主义心理学及对它的评价代表人物、主要观点.研究方法、评价)(1)代表人物：冯特(奠基人I铁钦纳(2)研究对象：意识、直接经验(3)主要观点心理学应法诂究人们的直接经3佥，即意识:人的经验分为感觉、意象和激情三种元素，并组成其他复杂的心理现象，感觉是知觉的元 素,意象是观念的元素，激情是情绪的元素。

4)研究方法：内省法(5)历史评价贡献性：构造主义学派使心理学摆脱了思辨的羁绊，走上了实验研究的道路，使其成为一门独立的科学局限性：研究过于狭窄，脱离实际，把^理分解为元素，割裂其整体性内省法过于主观，重复性差，许多高级心理现象难以通过内 省法进行研究注：如果说构造主义强调意识的构成成分，那么机能主义那么强调意识的作用与功能二)机能主义简述机能主义心理学及其贡献代表人物.主要观点、研究方法、评价)Q)代表人物：詹姆士(创始人\杜威、安吉尔(2)研究对象：意识的作用和功能(3)主要观点机能主义或次研究意识，但是他们不把意识看成个别心理元素的集合,而看成川流不息的过程意识的作用就是使有机体适应环境强调意识的作用与机能4)研究方法：内省法、实验法、观察法等(5)历史评价贡献性：强调意识的作用与功能这一特点，促进了心理学的开展，重视心理学的应用推动了美国心理学面向实际生活的过程局限性：对其他学派的排斥(三)行为主义 简述行为主义的主要观点行为主义的主要代表人物有哪些？他们的主要观点是什么？(1)代表人物：华生(创始人\斯金纳和班在甘立(2)研究对象：可观察的事件，即行为(3)主要观点⑴行为主工主张研究可以被他人观察到的外显行为，而不是看不见、摸不着、无法客观研究的意识；0认为行为不是由遗传决定的，而是在环境因素影响下学习的结果，因此可以制约学习过程，使个体的目标行为产生、开展和变化。

［3］行为主义有两个重要特点：a.心理学反对研究意识，主张研究外显的可观察可测量的行为，研究决定行为的因素；b.反对内省，主张用实验方法还主张〃环境决定论:认为个体的行为完全是由环境所控制和决定的4)研究方法：实验法(5)历史评价贡献性：行为主义强调用客观方法研究可以观察的行为，这对心理学走上客观研究的道路有积极的作用局限性：但由于行为主义的主张过于极端，不研究心理的内部结构和过程，否认研究意识的重要性，因而限制了心理学的健康开展四)格式塔心理学 简述格式塔心理学的主要观点1)代表人物：韦特海默、柯勒、考夫卡(2)研究对象：意识、认知现象(知觉、学习、思维等问题)(3,主要观点：反对1巴意识分花为元素，而强调心理作为一个整体、种组织的意义强调心理是一个整体，整体不能还原为各个局部、各种元素的 总和；局部相加不等于全体；整体先于局部而存在，并且制约着局部的性质和意义4)研究方法：实验法(5)历史评价强调格式塔(有组织的整体)并不是简单的总和；整体先于局部而存在,并且制约着局部的性质和意义的理论是正确的看重在知觉的层次上研究人如何认识事物，重视心理学实验，研究的结果很有影响，在心理学中占据重要地位。

五)精神分析学派评述精神分析学派代表人物.主要观点、研究方法、评价)Q)代表人物：弗洛伊德、荣格、阿德勒(2)研究对象：无意识、潜意识(3,主要观点重视异常行为的分析，并且强调心理学应该研究尢意识现象主张人类的一切个体^社会的行为，者侨艮源于心灵深处的某种欲望或动 机，特别是性欲的冲动欲望以无意识的形式支配人，并且表现在人的正常和异常的行为中欲望或动机受到压抑，是导致精神疾病 的重要原因精神分析是一种临床技术,通过释梦和自由联想等手段，发现病人潜在的动机，使精神宣泄，从而到达治疗疾病的目的 (4)研究方法：自由联想、释梦(梦的解析、催眠疗法、口误分析等5)历史评价贡献性：重视动福U尢意识现象的研究局限性：过分强调无意识的作用，并且把它与意识的作用对立起来；他们的早期理论具有泛性欲主义的特点，把性欲夸大为支配人类 一切行为的动机这些都是错误的六)认知心理学简述认知心理学的主要观点试析信息加工认知心理学的基本观点与方法［华南2000］什么是信息加工的心理学观点［华南1999］Q)代表人物：皮亚杰、奈瑟尔、纽维尔和西蒙(2)研究对象：主要包括感知觉、注意、表象、学习记忆、思维和言语等心理过程或认知过程，以及儿童的认知开展和人工智能(3)主要观点1967年盘尔的《认知心理学》一书的出版,标志着现代认知心理学的诞生。

认知心理学把人看成一种信息加工者,一种具有丰富 的内在资源，并育喇用这些资源与周围环境发生相互作用的、积极的有机体在这些理论看来，环境的因素不再是说明行为的最突出 的因素了环境提供的信息固然重要，但它是通过支配外胡丁为的认知过程而加以编码、存储和操作，并进而影响人类的行为的4)研究方法：反响时记录法、口语报告法、计算机模拟等(5)历史评价认知心理学的。