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备战2024年高考语文作文考点《话题式材料任务驱动作文》.pdf

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    • 考点 4:话题式材料任务驱动作文考点 4:话题式材料任务驱动作文【解题策略】【解题策略】一、“任务驱动型作文”的概念所谓“任务驱动型作文”?它是借用电脑术语而命名,实质是:在提供给考生的开放性、探究性的“叙事性新材料”中,增加“任务型指令”,要求考生按“指令”,完成写作任务具体来说,作文的“指令”就是提供“叙事性新材料”之后的三句话:“对这件事你怎么看?”“表明你的态度”“阐述你的看法”任务驱动型作文有别于新材料作文,任务驱动型作文,在“叙事性新材料”中,增加“任务型指令”,一般指令为“对这件事你怎么看?”“表明你的态度”“阐述你的看法”其本质就是针对材料的事件,“就事论理,说深论透”!二、任务驱动型作文与新材料作文的区别“任务驱动型作文”与“新材料作文”有何不同呢?通俗地说,“任务驱动型作文”是针对材料中的事件,“就事论理,说深论透”,拒绝塞进大段的古今中外的名事、名言论证(如果要引用名事名言,也只是以句子的形式而不是段落的形式,自然生成)而以前的“新材料作文”,是按“引(引述材料,提出观点)议(议论材料,论证观点)联(联想名事,强化观点)结(归结全文,重申观点)”结构来写的,甚至可以提炼观点后,抛弃材料,展开联想来论证观点,这样不可避免地“绕开材料”,无意中为宿构套作打开了方便之门,与宽泛无边的“话题作文”类似。

      任务驱动型”作文写作的基本思路第一部分(开篇).转述材料,提出问题.提出观点第二部分(主体).多层面论述所持观点的正确性.多层面论述相对观点的错误性 第三部分(结尾)归结全文,重申观点【写作借鉴】阅读下面的材料,根据要求写作阅读下面的材料,根据要求写作材料一:“安土重迁,黎民之性汉书元帝纪)安于故土生活,不愿轻易迁居异地,这是中国人的民族性材料二:传统中国社会是乡土性的,乡下人离不了泥土;我们的民族确是和泥土分不开的了以农为生的人,世代定居是常态,迁移是变态土”在我们文化里占着极其重要的地位,从土里长出过光荣的历史,自然也会受到土的束缚摘编自费孝通乡土中国)以上材料引发你怎样的联想和思考?请据此并围绕“乡土本色”主题写一篇文章要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于 800 字审题立意】(1)审材料:把握材料一“安土重迁”的内;把握材料二“土”与人的关系,以及“土”在我们文化里的重要地位;把两则材料与“乡土本色”主题结合起来,突出“安女重迁”是“乡土本色”这个中心,然后围绕这个中心作辩证思考审任务:结合材料写一篇以“乡土本色”为主题写一篇文章。

      3)立意参考:展翅高飞,心系故园;心向蓝天,根植黄土;安土重迁,不忘本色;志在四方,心怀热土4)注意点:根据两则材料,这里的“乡土本色”不能泛泛而谈,而是要突出“安土重迁”这个本色;根据写作任务要求,不能架空谈“安土重迁”“乡土本色”,而是要结合时代、青年实际谈自已对此的理解和思考;要对“安土重迁”的民族性作思辨性分析;【例文】乡情魂绕华夏提起“乡土本色”,我会自然联想到黄土地、绿田畴是啊,我们祖祖辈辈生活的土地,是我们华夏儿女的立身之本,更是我们的精神依托我们的根在乡土,在乡土上生长的相思豆、连丝藕,系挂着每一位游子的乡情所以说,安土重迁是我们的乡土本色可是,从土里长出的光荣历史需要赓续,新时代的中华大地呼唤各地英才所以,今天我需要牢记:乡情魂绕华夏,青年四海可为家;乡土浸润中华,海角天涯不忘她乡情魂绕华夏,青年四海可为家从乡土中国,到迁徙中国;从“静”文化到“动”文化几千年来,农民被土地束缚,世代定居于乡村,“安土重迁”的习俗不仅支配着个体的生活与社会交往,同时也影响着个体的认知和思维方式改革开放以来,工业化、城镇化在吸引农民从农村向城市自由流动的同时,也使得乡土中国向迁徙中国转型。

      面对“留不下的城市”与“回不了的乡村”,“此心安处是吾乡”,就是最好的答案共把他乡变故乡,贾延伟从故乡甘肃武威到他乡内蒙包头已经 18年因为理想,他投身热爱的高纯晶硅产业,从传统化工业到新兴硅能源产业,他见证了内蒙古的产业升级与工业巨变华夏何处不家乡?乡情于心,他乡可共情四海为家的青年,将传统的乡土本色,更新升级他乡之土亦可承载理想之种,华夏之壤共育四海英才乡土浸润中华,海角天涯不忘她乡土浸润中华,土的束缚亦是心的归属,哪一位华夏儿女,不留恋乡土的温度?施志伴,旅居澳门近 40 年,变得是年龄和模样;不变的,是乡音和乡情家乡晋江,一直在他的心中;乡土南音,一直在他的话里乡土浸润的游子,即使海角天涯,从未忘记过她搭平台,捐巨资,建家乡,回报乡土施志伴,从晋江乡土中走来,又用乡情回报家乡施志伴定下一条家规,虽然后代都定居在澳门,但每个人必须会说闽南语新时代的中华大地,安土在心,可迁顺时只要你心中有乡土,祖国处处皆沃土今天的我们,是新一代青年,脚踩乡土,心系乡情,让梦想四海可依,让乡情天涯相伴我们要更好地适应时代变化,中国当下的都市,既有市场的伸延、楼房的兴建、地界的扩大,更有务工者的进入、大学生的择业,这都影响着乡土中国的变迁。

      一个流动的中国,正生机勃勃,等待我们去逐梦习近平总书记所指出的,“一个流动的中国,充满了繁荣发展的活力”安土重迁,在新的时代应该有新的定义让我们牢记乡情,去四海逐梦;让我们不忘乡土,为梦想前行!【典例引路】【典例引路】1.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章1.阅读下面材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章材料一:“国潮”是一种现象,它需具各两个要素:其一,要有中国文化和传统的基因;其二,要与当下潮流融合,更具时尚感材料二:“90 后”“00 后”是生活在国富民强时期的一代,拥有民族的文化自信,他们不再视国潮国风为老气、传统的符号,而是将其看作一种国际的文化浪潮、一种新鲜的生活方式材料三:近年来,消费市场上涌动起一股“守得位经典,当得了网红”的国货新潮流:老字号品牌焕新,传统品牌升级,新锐品牌的崛起对于“国潮”,你有怎样的认识和感想?请写一篇以“我看国潮”为主题的文章考查目标】这道作文题,考查学生在对于“国潮”的认识和感想审题立意】这是一道任务驱动型材料作文题任务要求围绕“我看国潮”为主题写考生必须落脚在对于“国潮”的认识和感想?如“国潮”中有什么样的中国文化和传统的基因,它如何将传统与当下潮流融合,有什么样的时尚感从大处着眼,小处入手,从生活中的“国潮”涌动,以及大众对其认知的变化以及自己的感受,既结合材料对“国潮”有准确的认识,又要写出“国潮”的与时俱进,从而突显文化自信。

      题目提供了三则关于“国潮”的材料作为引发考生写作的真实情景,第一则材料是概念的提出,准确厘定“国潮”的内涵;第二则材料由“国潮”谈 90 后 00 后的文化自信,他们之所以不再视“国潮”“国风”为老气传统的符号,而是将其看作一种国际的文化潮流,一种新鲜的生活方式,其根本原因在于他们生活在中国国富民强的时期;第三则材料谈近年来消费市场上的国货新潮流,这是从另一个角度谈文化自信考生要从材料出发谈自己对“国潮”的认识和感想对于“国潮”,三则材料互为关联又各有侧重,考生可以侧重任何一则材料立意构思,比如扣住第一则材料可以谈“国潮”中的中国文化和传统的基因;扣住第二则材料,可以谈“国潮”中的文化自信及原因;扣住第三则材料,可以赞“守得住经典,当得了网红”的国货新潮,也可以谈国货如何既守得住经典,又当得了网红;当然考生也可以综合立意对于文体的选择,议论文最佳,可以采用层层递进的结构构思全文首先阐释国潮兴起的现象,接着一组排比事例深入浅出地论证国潮兴起的原因,最后,从国内到全球去点明国潮的影响力,进而号召当代青年去传承传统立意:(1)“潮”在守正,“潮”亦创新2)“国潮”兴,文化兴3)“国潮”风起,与“潮”同行。

      4)传统与时尚并行,国潮与经济共进5)国潮奔涌,自信前行6)悠悠国潮风,浓浓自豪情例文】“国潮”何以成热潮泸州老窖香水、青岛啤酒外套、老干妈卫衣最近几年,一波“守得住经典、当得了网红”的国货新潮流,让人们记忆里那些朴实、低调的国货品牌通过联名、跨界等方式在现代潮流和传统文化的碰撞中闯出了一片新天地国潮热”的兴起,折射出年轻人新的情感诉求、价值归属和社群认同当你买耐克鞋时,你可能并不仅仅是在挑一双穿着去逛街的鞋,还可能是在表明自己的生活方式,说明自己是什么人或希望成为什么样的人今天,伴随互联网成长起来的年轻人更加注重品质与个性他们对于跨国品牌的态度也从曾经的盲目崇拜走向了现实理性国潮热”的兴起,也是国货的崛起自 2018 年李宁携鲜明的中国元素登上纽约时装周之后,一大批国潮品牌向阳而生曾经,进口大牌是品质的象征,国货只是大牌的“平价替 代”;如今,随着消费升级,“中国制造”正改变着传统的刻板印象,更时尚、更前沿的中国品牌重新焕发出光彩,逐渐成为年轻消费者的首选诸多跨国品牌在中国市场遭遇的水土不服也从侧面印证了在今天的中国市场,要实现基业长青,离不开强大的本土思维盘点这些年“国潮热”层出不穷的符号、形象、题材等,一个清晰可见的特征是传统文化和审美的复苏。

      诸如祥云、繁体字等文化元素已经突破了文化圈层,加入这场情怀与时尚跨界融合的商业实践中,重新定义了“潮”的概念,并引发年轻人对“东方美学”的追捧从这个意义上说,“国潮热”既是一个经济现象,也是一个文化现象如果说,消费者的需求变化为国货打开了新的发展空间,那么国货崛起也在重新塑造着消费者的文化追求,激发出内心的文化自信阿里研究院发布的2020 中国消费品牌发展报告显示,过去一年,中国消费者购物车里装的八成以上是国产品牌正是有了这样一份文化自信,购买国货、使用国货、分享国货才能成为消费者的日常生活方式事实上,不仅国货,一大批叫好又叫座的国漫、国剧等也借助传统文化 IP 实现了新生,还有越来越多年轻人自信地穿着汉服走上街头去年以来,李子柒在网上的走红更是成为一种文化现象在日出而作、日落而息的田园生活中,她通过镜头,让传统的笔墨纸砚、蜀绣、桂花酒有了新的生命,为西方世界打开了一个发现中国之美的窗口不少国外网友纷纷感叹,“李子柒在重新向全世界介绍,那些被我们忘记的中国文化、艺术和智慧”让“国潮热”澎湃不息,就要呵护好这份文化自信国潮”二字所承载的意义,远不止跨界融合的商业创新因此,对企业来说,切不可仅把“国潮”当噱头、借势营销。

      如果只是堆砌文化符号,不挖掘核心价值,失去了对文化的敬畏、对品质的坚守,既无法恰当传递出潮流理念,也与“国潮”的文化内涵相去甚远在国货品牌弯道超车的路上,需要多一点这样的文化自觉2.阅读下面的材料,根据要求作文材料一:汉语里有“容错”和“容错率”两个词语容错:就是在系统控制下允许一定范围内出现错误情况容错率:指允许错误出现的范围和概率容错率越高,对效果的影响越小,容错率越低,对效果的影响越大材料二:秦穆公重用败军之将孟明视,卫侯不因小节弃“干城之将”苟变,楚庄王“绝缨”护将得人心同时,古人讲,“慈不掌兵”“慈父无孝子”季氏将伐颛臾中,孔子责备冉有:“求!无乃尔是过与?”没有了以往“温良恭俭让”的态度上述材料谈的是“容错”的话题,似乎都有道理,似乎又有矛盾你认为怎样的做法更有利于人的成长呢?请根据材料,从自身学习、生活感受的角度出发,写一篇文章,阐述你的看法和理由要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息,不少于 800 字审题】【审题】题目情境内容由两则材料构成:第一则材料主要是提出并阐释两个概念“容错”与“容错率”,并对容错率对效果的影响做了解说。

      第二则材料主要是罗列具体的事例来阐释第一则材料的内涵,即“容错”的价值综合起来,前者是“容错”与“容错率”在理论层面的阐释,后者是其在实践层面的具体表现,二者相辅相成,互为依托,也是考生审题立意的基础和出发点所谓“容错”,意指对错误的容。

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