五年级上册科学课件-1.5 食物链和食物网｜教科版 (共19张PPT).ppt

食物链和食物网,欣赏大自然中的植物和动物,,,,,河马群围攻鳄鱼,鳄鱼吞鲨鱼,树叶被蝉吃 蝉被螳螂吃 螳螂被黄雀吃,1、谁能用一个成语来说说这讲的是哪个故事吗？ 2、故事中谁被谁吃？ 3、他们之间是什么关系？,（螳螂捕蝉，黄雀在后）,（吃与被吃的关系、食物关系）,生物之间的食物关系像什么？,树叶,黄雀,蝉,螳螂,,,,生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链一条链子）,食物链：,二、食物链的概念,用箭头的方式表示出“螳螂捕蝉，黄雀在后”的食物关系,,,,,食物链的画法：,①一般是从植物开始,② 表示食物的流动方向 （被吃者指向吃者）,,③以动物结束,二、谁被谁吃（认识食物链）,在这些生物之间谁被谁吃？用箭头画出食物链胡萝卜→兔→狐狸→老虎,草→兔→狐狸,草→兔→狐狸→老虎,胡萝卜→兔→狐狸,仔细看这些食物链，你有什么发现？有什么相同和不同的地方？,食物链的特点： （1）食物链一般从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止； （2）食物链至少包括三种动植物 （3）箭头指向吃者,,,,草→兔,被吃者,吃者,判断下面食物链是否正确 （1）鸡→狼 （2）老鼠→蛇→老鹰→玉米 （3）猫→鱼→水草,答案： （1）错误 食物链至少包括三种动植物,（2）错误 食物链从植物开始 玉米→老鼠→蛇→老→鹰,（3）错误 箭头指向吃者 水草→鱼→猫,练一练,三、生产者和消费者的概念,食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者。

直接或间接消费别的生物制造的食物的生物叫做消费者生产者：,消费者：,,,,,,,生产者,生产者,生产者,消费者,消费者,消费者,消费者,说一说下图哪些是生产者，哪些是消费者？,三、食物网,1、看手中的生物图，用箭头完成食物链接，并指出谁是生产者，谁是消费者呢？,,,,,,,,,,,,,,,,,生产者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,仔细看这些食物链，你有什么发现？,食物网：,同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物可以吃多种食物，生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫做食物网水稻,蝗虫,青蛙,稻螟虫,小鸟,蛇,老鹰,猫头鹰,黄鼠狼,田鼠,鱼虾,白鹭,,,,,,,,,,,,,巩固练习,1、用箭头完成食物链接，并指出谁是生产者，谁是消费者呢？,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,消费者,生产者,,X,如果大量捕杀蛇，会出现什么情况？,,,,,,知识拓展,结论：如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的存在，因而保护一种生物也是保护了许多生物课堂小结,1、食物链: 生物之间这种 的食物关系叫做食物链。

2、生产者：食物链中能 的生物叫做生产者 3、消费者：直接或间接 别的生物制造的食物的生物叫做消费者 4、食物网: 同一种植物会被 吃掉，同一种动物也可 ，生物之间这种复杂的食物关系形成了 ，叫做食物网 5、如果一种生物灭绝了，就 ，因而保护一种生物也是 像链环一样,自己制造食物,消费,吃多种食物,不同的动物,一个网状结构,影响其他多种生物的存在,保护了许多生物,再见,。