五年级上册语文课件-课文14我的战友邱少云语文s版.ppt

语文S版 五年级 语文 上册 第三单元,我的战友邱少云,1．学会本课生字新词 2．正确、流利、有感情地朗读课文 3. 理解课文内容，体会作者的思想感情， 感受邱少云自觉遵守纪律的伟大精神学习目标,学前指导,生字词,挪 歼 掀 nuó jiān xiān 揳 入 居高临下 纹丝不动 心如刀绞,有感情的朗读课文，了解课文讲了一件什么事情？,自主学习,快速读课文，思考下列问题：,1、此次战斗的任务是什么？,2、找出文章出表现具体时间的词语？,合作探究,1、认真读读课文，想想邱少云在烈火中的表现怎样？ 2、“我”当时的心情怎样？ 把最能表达人物思想感情的句子找出来，多读读，并和同学交流感受邱少云的表现,为了整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟我的心理活动,我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来，或者突然叫起来我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友活活地烧死但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹，火突然间熄灭了。

我的心像刀绞一般,泪水迷糊了我的眼睛抓住重点词句理解课文的中心1.“我的心绷得紧紧的”，这是什么时候的心情？这时候“我”的内心活动是怎样的？ 2.为什么“我不敢朝他那儿看”，但是又“忍不住不看”？ 3.“我的心像刀绞一般”，这是什么时候的心情？这时候“我”的内心活动是怎样的？,精讲释疑,“我的心绷得紧紧的这怎么忍受得了呢？”,1.“我的心绷得紧紧的”，是一种怎样的心情？ 选择正确的答案打“ ” ① 痛苦（ ） ② 紧张 （ ） ③ 矛盾（ ） 2.“这”指的是什么？,√,√,烈火烧身,3.“我的心绷得紧紧的”，这是什么时候的心情？这时候“我”的内心活动是怎样的？,（ ）,“我不敢朝他那儿看，不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死但是我忍不住不看，我盼望出现什么奇迹——火突然间熄灭1.当时“我”的心情是怎样的？选择正确的答案打“ ” ① 痛苦（ ） ② 紧张 （ ） ③ 矛盾（ ） 2.为什么“我不敢朝他那儿看”，但是又“忍不住不看”？,√,√,“我的心像刀绞一般，泪水模糊了我的眼睛1.“刀绞”是什么意思？是怎样的心情？选择正确的答案打“ ”。

① 痛苦（ ） ② 紧张 （ ） ③ 矛盾（ ） 2.“我的心像刀绞一般”，这是什么时候的心情？这时候“我”的内心活动是怎样的？,√,√,这种牺牲可以避免吗？我本可以扑灭火，但我为什么没有？ 这样一来，我们就会被山头上的敌人发觉，我们整个班，我们身后的整个潜伏部队，都会受到重大的损失，这一次作战计划就全部落空了中心内容,课文记叙了抗美援朝战争中，在我军夺取“３９１”高地的战斗中，邱少云同志为了整个战斗的胜利，严格遵守纪律，在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹巩固提高,我,的,战友,邱少云,战友,,战斗,任务：,占“391”,黎 明,中午,黄 昏,准备：,经过：,潜伏,,距离近,时间长,,,,,绷紧：,紧张,刀绞：,悲痛,（内 心）,火 中 牺 牲,遵 守 纪 律,才,,火烧时间长,意外：,战斗时间短,1 2 3 4,板书,。