二年级数学上册知识点归纳整理.ppt

      二年级数学上册主要内容     第一单元    长度单位    第二单元    100以内的加法和减法    第三单元    角的初步认识    第四单元    表内乘法（一）    第五单元    观察物体    第六单元    表内乘法（二）    第七单元    认识时间    第八单元    数学广角搭配（一）第一单元长度单位知识点第一单元长度单位知识点1、尺子是测量物体长度单位的工具，常用的长度的单位有：米和厘米食指的宽度约有1厘米，伸开手臂大约1米   1米=100厘米    100厘米=1米2、测量较短物体通常用厘米做单位，测量较长物体通常用米做单位3、测量物体长度时：把尺子的“0”刻度对准物体的左端，再看右端对着刻度几，就是几厘米物体长度=较大数-较小数例如：从刻度“0”到刻度“6”之间是6厘米（6-0=6），从刻度“6”到刻度“9”之间是3厘米(9-6=3)；还可以用数一数的方法数出物体的长度算，数)4、线段是直的，可以量出长度5、画线段的方法: 从尺子的“0”刻度开始画起，长度是几就画到几找点画线；有时还要先算出长度再画线如画一条比6厘米短2厘米的线段。

   第二单元第二单元 100以内的加法和减法知识点以内的加法和减法知识点1、用竖式计算两位数加法时用竖式计算两位数加法时：     ①相同数位要对齐②从个位加起③如果个位满10，向十位进1   2、用竖式计算两位数减法时用竖式计算两位数减法时：     ①相同数位要对齐②从个位减起③如果个位不够减，从十位退1和个位组成两位数再减，计算十位时要记得减去退掉的13、加减混合运算加减混合运算，按从左往右的顺序计算，有小括号的，先算小括号里的，用分步式计算4、求求“一个数一个数”比比“另一个数另一个数”多多少、少多少？多多少、少多少？用减法计算，如70比25多多少？19比46少多少？5、求求“比一个数多几的数比一个数多几的数”未知数比谁多几，就用谁加上几如：比29多17的数是多少？（29+17=46） 求“比一个数少几的数比一个数少几的数”未知数比谁少几，就用谁减去几如：比58少29的数是多少？   （58-29=29）第三单元第三单元 角的初步认识知识点角的初步认识知识点：：1、角有角有1个顶点，2条直边锐角比直角小，钝角比直角大，钝角比锐角大锐角<直角<钝角（钝角>直角>锐角）。

2、用三角板可以画出直角，直角要标出直角符号（也叫垂足符号）3、所有的直角都一样大要知道一个角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比长方形和正方形都有4个角，4个都是直角4、角的大小与两条边的长短无关，与两条边叉开的大小有关每一个三角板上都有3个角，其中有1个是直角，另外2个是锐角5、角的画法：从一个点起，用尺子向不同的方向画两条笔直的线，就画成一个角从一点引出两条射线所组成的图形叫作角 第四、六单元表内乘法知识点第四、六单元表内乘法知识点 1、求几个相同加数的和，用乘法表示更加简便求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法2、加法和乘法的改写，如：5+5+5+5写成乘法算式：5×4或4×5 ；反之，乘法也可改写成加法如：8×4=8+8+8+8 (在忘记乘法口诀或口诀记不准时，可把乘法算式改写成加法算式来计算) 加法写成乘法时，加法的和与乘法的积相同3、2×7=14 读作：2乘7等于14；3乘4等于12写作：3×4=124、乘法算式中，两个乘数（因数）交换位置，积不变如：8×4=4×85、看图，写乘加、乘减算式时：乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。

先算相同再加不同 乘减：先把每一份数都当作相同的数来算，写成乘法，再把多算进去的数减去如：加法：5+5+5+5+3=23 乘加：5×4+3=23 乘减：5×5-3=236、“求几个几相加的和是多少”和“求一个数的几倍是多少”用乘法计算，如：5个8相加的和是多少？(8×5=40)，7的3倍是多少？(7×3=21) 第五单元 观察物体知识点 1、从正面看一个立体图形，看到的是长方形，这个立体图形可能是长方体，还可能是圆柱2、看到的立体图形的一个面是正方形，这个立体图形可能是正方体，还可能是长方体3、看到的立体图形的一个面圆形，这个立体图形可能是球，还可能是圆柱，圆锥4、面对面看到的物体形状一样，但方向相反5、观察组合物体的表面时，与物体的高矮是否对齐无关6、练习（1）从不同的位置看同一个物体，看到的形状（不一定）相同2）从正面看一个正方体，只能看到一个（正方）形3）从一个物体的上面看到一个正方形，它是一个（长方体或正方体）4）从一个长方体的任何一个面看，不可能看到（圆） 第七单元第七单元 认识时间知识点认识时间知识点1、1时=(60)分 2、钟面上有（12）个数，这些数把钟面分成了（12）个相等的大格，每个大格又分成了（5）个相等的小格，钟面上一共有（60）个小格。

3、钟面上有（2）根针，短粗一点的针叫（时）针，细长一点的针叫（分）针分针走1小格是（1）分，走1大格是（5）分，时针走1大格是（1）时分针从12走到6，走了（30）分；时针从12走到6，走了（6）小时；时针从12开始绕了一圈，又走回了12，走了（12）时 4、（30）分也可以说成半小时，（15）分也可以说成一刻钟如8时30分是8时半，9时15分是9时一刻 5、(3或9)时整，钟面上时针和分针成直角，(6)时整，钟面上时针和分针在一条直线上，（12）时整钟面上时针和分针重合  第八单元数学广角知识点第八单元数学广角知识点1、在排列和组合中，要按一定的顺序进行，才不会选重或选漏排列与顺序有关，如数字的组成，衣裤、早餐搭配，排队等；组合与顺序无关，如给数字求和，握手，调果汁等2、3个人中，每两个人进行一次比赛或握手、照相等，共要进行3次3、用3个不是0的数，能组成6个十位与个位不相同的两位数，如4、5、7能组成45、47、54、57、74、75；如果有一个是0，能组成4个两位数如：0、4、7能组成40、47、70、74谢谢 谢！谢！ 放映结束 感谢各位的批评指导！让我们共同进步。