18191　赤壁赋.docx

1赤壁赋［预习——夯实基础］［知识・梳理］第1步读准字音——千言万语总关音壬戌(r6n)(xii) ・ ♦桂棹(zh豆o) ■余音袅袅(ni&o)(ni&o) ♦ ・幽壑(h6)山川相缪话0) ■触胪(zhiiXhl) • •匏樽(pWo)醐酒（sh疝） ■横槊（shu6）蔑妇（H）扁舟(pidn) ■无尽藏(zAng)■愀然（q送o ） ■枕藉诂）第2步识记通假——微妙无穷方块字（1）浩浩乎如冯虚御风（冯，同“凭”，乘）（2）山川相缪（缪,通“缭”，环绕）第3步一词多义——看我七十二变「扣舷而歌之（动词，歌唱） ■歌曰（名词，歌词）⑴歌《 ,I ” 倚歌而和之（名词，曲调）■I歌窈窕之章（动词，吟诵、朗诵）「七月既望（名词，农历每月十五日） ■望美人兮天一方（动词，眺望）, ? 德高望重（名词，名望、声望）■I并汾乔木，望秋先陨（动词，临近）「方其破荆州，下江陵（动词，攻占）苏子与客泛舟，游于赤壁之下（名词，下面）■「无边落木萧萧下（动词，落下）指战船触是船后部掌舵处，船是船前部划桨处况吾 与子醐（shai）酒：斟酒槊（shud）：古代兵器，即长矛「何况我和你eq\f（渔樵于江渚之上， 侣鱼虾而友 麋鹿。

驾一，在江边捕鱼打柴期\f（于天 地，渺沧 海 之一粟生命寄托在天地鱼间，渺小得就像大海里的一粒虾 「渔樵：打鱼砍柴，名词用作动词侣、友：名词意动用法，即“1° 1以……为伴侣”，“以……为朋友”一叶之扁（pidn）舟：一只伴小船一叶，形容船小匏（pa樽：用匏做的酒器匏，葫芦 - ,的一种蜉（fil）蜡（you）：小虫名，春夏之交生在水边，生存期极短一 场出哀吾 生之须臾，羡长江之无穷挟飞仙，哀叹我们生的短暂，羡慕长江流水的无穷无尽想与神为萌出以 遨 游，抱 明月 而长终一样遨游太空，同明月一样永世长存驾着 累出苏子日：“客亦知夫 水与月乎？逝 者 如 斯，，我说：“客人你知 g\f（叶之 扁舟，举匏樽以相属寄 蜉蟒，苇叶般的小船，举鹤匏樽互相劝饮像蜉蟾一样，将短暂的）睁，指月圆；］盖将自其变者而观之，那么 天地婢，指月缺「假假设从它的变化的方面来看，那么天地间万眼思 现曾：副词,眼思 现曾：副词,例出曾 不 能 以一瞬；自其不变者而观之，，事万物连一眨用在否认词前，加强否认语气一瞬：一眨且夫天地之间，倒装，即“羡何”，指上文的''羡长江之无穷”［至于之间，有主，苟非吾之所有，虽一毫而 莫取。

万物都有各自的主宰，假如不是我所有的东西，即使一丝一毫也不敢取 「且夫：发语词，表示］惟江上之清风，与山间之明月，用［另起一个话头「只有江上的秋风和山间的明月，eq\f（耳得之而为声，目遇之而成色取之无禁，，耳朵听到的 成之 所 共适 「造物者:指天，自然界，古代以为万物是天生成的，- 月以共同享而它们［故称天为造物者藏（zang）：宝藏适：指享受一商出客 喜 而笑， 洗盏 更酌肴核，客人高兴地笑起来,音于是）洗净酒杯重新斟酒菜肴果品）既 尽，杯盘 狼 藉肴核：菜肴和果品 一谶己吃光，酒杯套碟杂乱地摆着［狼藉:杂乱不堪的样子晴出相与枕藉乎舟中，不知东方之既白大家互相枕着靠 着睡在舟中，不知不觉东方已经露出白色（天亮 犁 「枕藉（jie）：交错地睡在一起一&）°）［既白：已经发白，即天亮 _就［迁移——学以致用］成［写法・借鉴］为1.写作特色美叙事、描写、抒情与议论融为一体景 文章既有完整、精练的叙事和生动、形象的景物描写，又有浓郁的感情流露, 更有对玄妙哲理的自然阐发无论抒情还是议论，都是就地取材，不离江上风光O敕赤壁典故，把景、情、理有机地组织在一起全文因景生情，借景喻理，画意、 谢意、理趣三者兼而有之，水乳交融，创造出一种充满诗情画意而又蕴含着人生 君理的艺术境界，产生了巨大的艺术感染力。

们2.写法指导没 运用具体、翔实、生动的记叙能给人以鲜明的形象，但在记叙文中，只有记 簪描写而没有议论、抒情，文章的中心就无法突出，具体内容也显得苍白，所以 樊示事物的深刻内涵就十分重要这时就需要议论抒情了应该说一篇文章的点 瞌之笔亦在此平凡的小事加以有针对性的抒情议论，文章能蜕变成“天鹅”， xjV感为升格文，这里所说的议论不要只在文尾“昙花一现”，还应做到夹叙夹议， 在表达中自然折射理性的光辉；这里的抒情切忌矫情，应缘情而发总之，不可 晅宾夺主，画龙点睛即可eq\f（用之不 竭是造物者之无 尽藏 也，而吾与子，享用它们无穷无 尽这是大自然无穷无尽的宝藏，而我和你）3.迁移运用梨花盛开时节，有中国“鸭梨之乡”美称的河北省魏县万亩梨园景区到处都 是赏花的人群人群中有位中年男子背着七旬老母赏花，格外引人注目，被人摄 入镜头传至网络，“孝男背母赏梨花”随即走红，好评如潮2014年4月10日 《燕赵都市报》）请运用叙事、描写、抒情、议论，对这一事件进行评述400字左右参考例如】梨园道路不平，人群较多，这位男子索性背着母亲看遍梨花游人纷纷驻足, 向这对母子投来赞许的目光，母亲在儿子的背上开心地笑了……（叙事）“孝男背母赏梨花”，就是一朵盛开的梨花。

梨花春带雨，孝道赛梨花洁 白如雪的梨花迎春绽放，绘出一幅美丽的人间画图孝男背母赏梨花”的画面, 与盛开的梨花相映生辉，无疑成了梨园景区另一道别致风景描写）孝道在梨花中绽放，梨花因孝道更加灿烂，观花者受到孝道熏陶，岂不是别 一样的收获？ “孝男背母赏梨花”，胜于常回家看看子女需常回家是法律强制 规定，而“孝男背母赏梨花”是自觉行为，表达了尽孝的境界正是这种自觉的 孝道举动，才让无数网友感动，引起其心灵共鸣议论）一切炎黄子孙，再忙也不能忘掉尽孝道的责任做子女的趁着父母在世时去 尽孝道吧！（抒情）［素材・应用］1 .课内素材身处逆境，豁达乐观谪居黄州期间，凄风苦雨中的苏轼泛舟赤壁，在清风、明月之中，超越了 “望 美人兮天一方”的失意和“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的悲伤，参悟了水与 月的辩证法，捕捉到“自其变者而观之，那么天地曾不能以一瞬；自其不变者而观 之，那么物与我皆无尽也”的生命本真最终彻底顿悟“天地之间，物各有主，苟 非吾之所有，虽一毫而莫取”跳出心灵炼狱的苏轼开始尽情享受“清风”“明 月”……苏轼不因遭受政治迫害而萎靡消沉，而是寄豪情于山水，荡胸臆于自然，身 处逆境而豁达洒脱，随缘自适，从人生无常的怅惘中解脱出来，理性地对待生活。

面对生活中的坎坷，我们也要用乐观驱散阴霾，用旷达解读挫折，永远保持理智与乐观应用角度】 这那么材料适用于“坦然面对挫折”“笑对人生”“永远保持 乐观心态”“豁达乐观是一种人生境界”等相关话题作文中2 .精彩应用让我们再次翻开尘封的历史，这次我看到了游玩赤壁的苏轼在这里，他与 朋友咏明月之诗，歌窈窕之章，感受着飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙但又有 谁能想到：他二十岁登进土科，被皇帝预设为未来的宰相，如今却只能流落到黄 冈这一荒凉之地完美的人生因他的不畏权贵直言进谏而改写生活的落差，心 灵的失落，这两大劲敌并没有将他击垮他沉着淡定，翻开了自己的心窗，以一 种淡然心情看外面的世界，勇敢地生活着，最终创作出大量惊世之作，用勇气在文学史上树起了一座永恒的丰碑！人生路漫漫，更多的时候，我们会内忧外患，无所谓，这时只要翻开自己的 心窗，以一种淡然的心情看事待物，带着勇气上路，勇敢坚强地击退敌人，便能 冲出重围，迎接人生的春天！（选自山东高考总分值作文《翻开心窗，勇敢面对》）［佳作•领悟］导读：是赤壁成就了苏轼还是苏轼成就了赤壁？读着苏轼的千古名篇，想象 着诗人的豪放雄姿，我们不得不深深地咏叹——“苏轼的赤壁”。

苏轼的赤壁①风飘飘，水潺潺，弹弹这一路素衣风尘，驾一叶扁舟, 于清秋的黄昏，残阳如血，沧海如幕，来到这古战场—— 赤壁心中沉浸着如此的哀闷，漫想：那“乌台诗案”的苦 楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念于是黄州成 为苏轼的落脚地，赤壁成了苏轼的赤壁他想起了周瑜小乔初嫁了，雄姿英发羽扇纶巾, 谈笑间，橘橹灰飞烟灭他问自己难道自己不正是那东 吴的都督吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔 墨，而此时，面对这一片漫漫江水，他陷入沉思悟亮点】1 .学拟题文章题为“苏轼的 赤壁”，将“苏轼” 与“赤壁”联系起 来，既点明了文章的 写作对象，又为下文 写作内容做铺垫2 .学联想文章由苏轼想到赤 壁，由赤壁想到与之 有关的文学作品， 《念奴娇・赤壁怀古》 《赤壁赋》两篇千古 名篇与人物联系起他的思绪像长了翅膀似的，继续飞扬，斟一杯酒，临 江而翻，是祭奠那死去的英雄，也是祭奠自己的往昔是 啊！他清醒了：哀吾生之须臾倒不如托遗响于悲风，取山 水之色，听江上清风之歌唱他不再悲观，不再耿耿于怀后来，他用自己的行动证实自己的顿悟他在黄州兴 修水利，奖励耕织，浅廉从政黄州的百姓感念这一位父 母官，后来修了一祠庙来纪缅这一伟大的文人，知心的父 母官。

文学的殿堂里永远可以听见那《赤壁赋》华美的乐 章②余秋雨先生在《东坡突围》中呼“苏轼选择了赤壁， 赤壁也成全了苏轼”是啊！这一路艰辛，这一路坎坷，这一路无奈苏轼 没有消沉，没有失落他永远也不会去吟唱那软绵绵的情 诗与愁苦什么“只恐双溪酢航舟，载不动许多愁”只属于李清 照这样的小女子杨柳岸，晓风残月”“竟无语凝噎”只适合柳三变 的多愁善感恰似一江春水向东流”的忧虑只为李后主吟唱苏东坡是关东大汉，他只吟“大江东去”的豪迈，他 只唱“千古风流人物”的激昂赤壁记载了苏东坡的崛起赤壁沉淀了苏东坡的不屈赤壁诉说着苏东坡的豪迈与诗情不朽赤壁只为苏轼而光芒四射赤壁，只属于苏轼③来，既丰富了文章内 容，又突出了文章中 心3.学结尾结尾用排比手法，运 用短句，对苏轼与赤 壁的关系进行了点 评，凝练又意蕴丰厚 地彰显了文章中心［训练——落实提升］1.以下句子中，加点的词解释有误的一项为哪一项（）【导学号：52662019）如：动词，往、到和：同声相应虽：虽然醐酒：斟酒如：动词，往、到和：同声相应虽：虽然醐酒：斟酒A.纵一苇之所如，凌万顷之茫然 ■B.客有吹洞箫者，倚歌而和之 ■C.苟非吾之所有，虽一毫而莫取D.醐酒临江，横槊赋诗 ♦ •C ［C项，虽：即使。

］.以下各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）歌窈窕之章 ■倚歌而和之而不知其所止 ・客喜而笑■!哀吾生之须臾1月出于东山之上不知东方之既白口,［此非孟德之困于周郎者乎♦ ・C ［C项，均为助词，用在主谓之间，取消句子独立性A项，动词，吟诵; 名词，曲调B项，转折连词，去卜连词，表修饰关系D项，介词，从；介词, 表被动］2 .以下各句中加点词的用法不同于其他三项的是（）【导学号：52662019］A.西望夏口，东望武昌 ■B.况吾与子渔樵于江渚之上 • •C.夜缱而出D.有亭翼然临于泉上者B ［B项，为名词作动词，其余三项均为名词作状语］4.以下各句与例句句式不相同的一项为哪一项（）例句：客有吹洞箫者，倚歌而和之A.马之千里者B.月出于东山之上，徘徊于斗牛之间C.人马烧溺死者甚众D.蚓无爪牙之利，筋骨之强B ［B项为状语后置句，其他三项及例句均为定语后置句］5.以下各句中含有通假字的一项为哪一项（）【导学号：52。