民间小游戏.doc

香蕉苹果玩法：由两名幼儿商量扮演香蕉和苹果的角色，并戴好香蕉和苹果的头饰游戏开始，两人双手对合再高举搭好，幼儿在搭好的手下依次钻过，边钻边念儿歌：“香蕉苹果丁铃铃当念到最后一个字时，两人高举的手一下子放下来，拦住正钻过去的人，问他吃香蕉还是苹果，如吃香蕉就排在香蕉小朋友的后面，如吃苹果就排在苹果小朋友的后面，依次类推，直至全部小朋友都拦住然后香蕉组和苹果组第一个小朋友手拉手，后面小朋友抱住前面小朋友的腰进行拔河比赛小孩小孩真爱玩玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那等幼儿念完后，教师继续念：“摸摸大树 (或滑梯等物 )跑回来说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止游戏重复 2-3次顶 锅 盖 游戏目的培养幼儿反应的敏捷性，发展幼儿观察、记忆力游戏方法请一名幼儿蒙上双眼，两手掌张开，手心向下，其余幼儿(七至八名)的手指触在蒙眼人两手掌中游戏开始，大家一起念到儿歌最后一字时，蒙眼人立即关住手掌，幼儿则同时将手指抽出，谁的手指被捏住，就叫蒙眼人猜出他是谁，如三次猜不出，就要向大家行礼或表演节目然后交换角色，游戏继续进行。

游戏规则1．蒙眼人必须等儿歌念完后才能把手掌关住2．蒙眼人可根据幼儿的声音或摸他的身体判断是谁附儿歌顶锅盖，油炒菜，辣椒辣了不要怪呼(做吹气状)，一口气，呼(做吹气状)，二口气，一，二，三挑 小 棒 游戏目的锻炼幼儿手指小肌肉，培养幼儿观察力游戏准备冰棍棒一捆(20根左右)游戏方法两至三人为一游戏组，通过猜拳或其他方法排出先后游戏开始，第一个幼儿把冰棍棒竖在手里，然后散在桌上，手拿另一根棒，去挑桌上的棒，但不能碰别的棒，如果碰到就算输大家轮流游戏，直至桌上的棒挑完后，数一数谁挑得最多，以数量多少决定胜负捉 猴游戏目的发展幼儿的观察力游戏方法两人一组，一幼儿一只手握住另一只手的五个手指五个手指只露出一点指尖，让对方从五个指头中找中指(中指表示小猴)每人可找三次，看谁找对的次数多为胜利者游戏规则握住的手不能松开老鹰捉小鸡游戏目的培养幼儿躲闪跑的能力游戏方法通过猜拳或其他方式决定扮演“老鹰”的幼儿一至两名，其余幼儿扮“小鸡”游戏开始，“小鸡”在场地内跑，并做觅食动作，如感到有被抓的危险，可说“停”并停下不跑，则可免捉停”住的小鸡如还想跑动，则请另一只“小鸡”过来拍一下手，方可重新跑动。

躲闪不及被“老鹰”捉住的“小鸡”，要和“老鹰”互换角色，游戏重新开始游戏规则1．“小鸡”说“停”后，老鹰就不能再去捉他2．“小鸡”没得救时，不能跑动乒铃乓啷起游戏目的培养幼儿反应的灵敏性游戏方法两名幼儿面对面站立，双脚并拢向上跳两下，边跳边说：“乒铃乓啷——”当说到“起”时，各自选择“鎯头、剪刀、布”中的任何一种，比一比谁胜利输的一方用食指指着鼻子，胜的一方说出五官(口、眼、鼻、耳、舌等)的名称让输者指如果指正确了，双方继续游戏游戏规则按“鎯头”胜“剪刀”，“剪刀”胜“布”，“布”胜“鎯头”决定胜负捉 影 子游戏目的训练幼儿动作的敏捷性游戏准备小镜子一面游戏方法教师用镜子反射阳光，照在墙上，让幼儿用手捕捉，照在地上，让幼儿用脚踩游戏规则只能捕捉影子，不能推搡小朋友建议光不能照向幼儿的眼睛，光点移动幅度不能太大，可多分几个小组玩我们都是木头人游戏目的培养幼儿自我控制的能力游戏方法幼儿围在一起，请出一“领导”人站于前游戏开始，幼儿边拍手边念儿歌边自由走动，念到最后一个字时，静止不动，谁动了就为失败者游戏规则当念到最后一个字时就不能再动了建议1．为提高幼儿兴趣，“领导”人可在念完最后一个字时做一个动作，如：“平衡”状、“小猴”状等。

其余幼儿迅速学祥并静止，学错动作或走动者为输2．幼儿也可自由发挥做各种动作附儿歌三、三、三，我们都是木头人，不许说话不许动，还有一个不许笑打 鼓游戏目的锻炼幼儿手指的小肌肉游戏方法幼儿边念儿歌边练习手指开合预备姿势：幼儿双臂前平举，指尖向前，念第一句时，中指、无名指、小指并拢，食指与中指开合三次；念第二句时，其他手指并拢，小指与无名指开合三次；念第三句时，中指、无名指并拢，食指与小指同时开合三次；念第四句时，食指与中指并拢，无名指与小指并拢，中指和无名指开合三次游戏规则要并拢的手指不能分开建议一幼儿在练习，另一幼儿在旁边检查，看其做得是否正确附儿歌上打三通鼓，下打三通鼓，两面一齐打，中间裂道缝脚底搬搬游戏目的培养幼儿动作的灵敏性游戏方法幼儿两至三人围坐在一起，伸出自己的双脚游戏开始，一幼儿用手按顺序触摸每个幼儿的脚，边摸边念童谣，当念到“脚”时，幼儿将要被触摸的那只脚立即缩回去如果没有及时缩回去，而被摸者的手碰到，就算输，继续伸脚；如果缩回去了就算赢，脚就不能再伸出来游戏接着进行，一直玩到只剩下一只脚为止收回双脚快的为优胜者，被誉为聪明人，最后剩下的一人为败者，中止游戏一次游戏规则摸脚者同时要伸脚，按顺序摸别人的脚也摸自己的脚。

建议此游戏适宜在室内地板或室外草地上进行附童谣脚底脚底搬搬，一搬搬到南山，南山北，种小麦，小麦西，开飞机，飞机到，快缩脚金锁银锁游戏目的培养幼儿动作的敏捷性游戏方法请一名幼儿做“关锁”人，该幼儿的两手掌作“锁”，手指张开，手心向下，其余幼儿的手指触在“关锁”人的手掌中游戏开始，大家一起念儿歌，念毕，“关锁”人捏紧手掌，被捏住的幼儿站在场外游戏重新开始游戏规则“关锁”人必须等儿歌念完后才能把手掌关住建议1．此游戏可四至五名幼儿一起玩，可请能力强的幼儿作“关锁”人2．此游戏中的儿歌用上海方言念，趣味更浓附儿歌(方言、普通话)金锁银锁， 金锁银锁，咔嚓拉一锁， 嚓啦一锁，马兰走过， 蚂蚁走过，捏着算数 捏着算数背 砖游戏目的培养幼儿动作的协调性游戏准备小篮球若干游戏方法若干幼儿，每人背一个球，用双手托住，边念儿歌边做走路动作游戏规则球不能掉下来，谁的球掉了即为失败者附儿歌买砖，背砖，老爷，上山，走一步，踮一踮，看谁跑在前外 婆 桥游戏目的培养幼儿协作能力游戏方法两人一组，一前一后坐在草坪上，后一幼儿双手搭在前一幼儿肩上，边念儿歌边摇动游戏规则摇动时两人朝一个方向建议此游戏适合小班幼儿。

儿歌用上海方言念，趣味更浓附儿歌(方言、普通话)摇呀摇，摇到外婆桥， 摇呀摇，摇呀摇，外婆叫我好宝宝， 一摇摇到外婆桥；你来抱，我来抱， 外婆好，外婆好，抱到瓶边去拿糕 外婆叫我好宝宝摇 船游戏目的培养幼儿协作能力游戏准备小桥(替代物)游戏方法两人一组，面对面坐在对方脚背上两人轮流将对方身体往上翘起，依次轮流摇摆移动建议1．游戏可几个组同时进行比赛(朝小桥方向移动)，先到者为胜2．此游戏适合在草坪上进行丢 手 帕游戏目的发展奔跑能力培养幼儿机智、灵活的良好品质游戏准备手帕一块游戏方法围成一圆圈，面向圆心蹲下指定一名幼儿做丢手帕者他手持手帕，随着大家的歌声，在圈外跑，可任意把手帕丢在某一小朋友身后待唱到“快快快快捉住他”时，身后有手帕的幼儿可以拿起丢在自己身后的手帕去追逐丢者当丢者跑到被丢到手帕小朋友的空位时，可以蹲在这个空位上，追者便不能再追追者换作丢者，游戏继续进行如追到了，要罚丢者唱首歌跳 十 字游戏目的练习单脚、双脚跳格子游戏准备在场地上画若干十字，并标上1、2、3、4游戏方法幼儿双脚站在十字前做好跳跃准备游戏开始，幼儿按老师发出的数字信号跳入相应的格子中。

教师出示卡片如1234，4321，幼儿按数字出现的先后跳人相应的格子中单、双脚可间隔进行附十字中的数字可换成水果或动物，可让低年龄幼儿练习男孩、女孩游戏目的:练习听信号追逐跑游戏准备:场地上画出相距10米的两条平行线为底线，在中间再画一条分界线游戏方法:全班幼儿按男女性别分成两队面对面站在中线两边，相距1米左右当主持人喊“男孩追女孩”时，女孩组即转身向后逃跑，男孩组追拍当主持人喊“女孩追男孩”时，男孩组逃跑，女孩组追拍，逃跑一方过底线为安全，被抓住即退出最后以过安全线的人数多少决定胜负游戏规则:逃跑一方过了底线，追拍者不能再追，即使抓到也无效贴烧饼　　游戏目标：1、培养幼儿的追逐能力；　　2、培养幼儿的游戏兴趣　　游戏玩法：幼儿扮演烧饼围成一个圆圈一人做贴烧饼的人，一人去追贴烧饼的人　　游戏规则：贴烧饼的人在被追的时候可以贴在圈上的任何烧饼，被贴的烧饼必须马上逃跑，如果被抓到则交换角色继续游戏此游戏可以做多层的烧饼进行　　注意事项：注意在追逐中的安全问题　　炒黄豆　　游戏名称：炒豆豆　　游戏目的：培养幼儿相互间的合作能力　　游戏玩法：两人相对而立，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手。

儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度，还原姿势游戏反复进行 　　儿歌：炒、炒、炒豆豆，炒好了豆豆翻跟头　　游戏规则：当儿歌念完时，才能翻跟头结冰　　游戏名称：结冰　　游戏目的：1、练习追逐跑，培养幼儿动作的敏捷性；　　2、让幼儿养成遵守规则的习惯　　游戏玩法：幼儿分散在场地上，自由做走、跑、跳及其他动作练习，并听老师数1-10，当数到10的　时候　老师说：“结冰”全体幼儿就不动了可以两人或三人拥抱）老师说“冰化了！”幼儿散开继续自由做动作，如此重复游戏　　游戏规则：结冰的时候要求幼儿抱在一起不乱动，不可以随意自由走动，　　游戏建议：根据游戏人数的多少选择场地，避免发生碰撞　　脚尖脚跟脚尖踢玩法：幼儿双手叉腰，边念边跳脚尖”（右脚尖朝后点地），“脚跟”（右脚尖朝前点地），“脚尖踢”（将右脚尖朝左前方点地，接着向右前方踢）第二遍换左脚，依次反复进行老狼抓人玩法：参加者选一人当老狼，其余人更在老狼身后扮演各种小动物，游戏开始，众人边问“老狼老狼几点钟”边向前走，老狼背向大家答话，老狼答话时，众人停下不动老狼回答“天黑了”，转身追逐，众人回逃，注意灵活躲避，跑回家者算胜利。

被捉住者换下一轮做老狼问：老狼老狼几点钟？答：一点钟……天黑了我是萝卜玩法：参加者一人做追捉者，其余人在一定范围内自由跑动游戏开始后，捉人者可任意追某一人当被追者快被捉住时，可以立定双手交叉搭在两肩上说：“我是萝卜”，这样追捉者就不能捉他当萝卜的人要等同伴来拍一下，表示救了他，这样才可继续跑动捉人者捉到一人后，就与被捉者对换角色，被捉到的人当下一轮捉人者，游戏重新开始蹲蹲孵小鸡玩法：参加者站成一个圆圈，两手握拳伸向前方，一个幼儿自左往右挨着每一个幼儿一边指点，一边说：“蹲蹲孵小鸡，捉不牢就要飞”飞”字落在哪个幼儿身上，哪个幼儿就做抓小鸡的人，其余幼儿做小鸡，在规定场地内自由的飞、跑这时抓鸡的人就可以去抓。