用假设的策略解决实际问题教学反思 .doc

用假设的策略解决实际问题教学反思用假定的策略解决实质问题教课反省联合“以学为中心”的课题理念，教课过程中着重学生的思想训练以及语言的表达能力讲堂上指引学生从同一种杯子能够用除法计算，那么两种不一样的杯子该怎么办时，让学生自主想到转变成同一种杯子的话就能够用除法计算了由此获得解决这样的问题能够用假定法来解决让学生思虑，能够把哪一种杯子换成哪一种杯子，这样就能够看作所有用了什么杯子在同桌之间沟通自己的想法以后在班级中沟通自己的想法，在老师小结的基础上让学生再与同桌谈谈解题的思路，不停提升学生表达自己的想法的能力讲堂上让学生说出抓住那句话能够找到替代成的数目，变换前后什么没有变，什么变了发现解决方法后指引学生什么样的题目需要用这样的假定法来达成，找到习题的特点，便于学生在此后的练习中合理使用今日所学的解决问题的策略课后练习中，大部分学生方法掌握得比较好，能正确找到转变的数目，算出正确得数，但有几个人一点都没有找到转变的方法，没有任何思路特别是没法理解两个量之间的倍数关系，找不到同样东西能换几样东西因此课后进行了个别指导小升初数学模拟试卷一、选择题1．小明喝一杯牛奶，第一次喝了一半此后，加满水，第二次又喝了一半后，又加满水，最后所有喝完．他喝的水和牛奶比（）A．牛奶多B．水多C．同样2．A、B、C、D四人达成一件工作，D做了一天因事告假，结果A做了6天，B做了5天，C做了4天，D作为歇息的代价，取出48元给A、B、C三人作为酬劳，假如按天数计劳务费，这48元应分给A（）元．A．18B．20C．19.2D．323．要把实质距离减小到本来的1，应选择的比率尺为（）。

5000A．1：5000000B．1：5000C．5000：14．长、宽、高分别是9cm，8cm，7cm的长方体的表面积（）棱长是9厘米的正方体表面积．A．小于B．大于C．等于5．假如某车间男员工占4，那么女员工人数比男员工人数多（）9A．20%B．25%C．33.3%6．下边的说法中，正确的选项是()A．大于B．圆锥的体积是圆柱体积的C．一个质数加上1的和必定是偶数D．假分数的分子大于或等于分母7．一个等腰三角形的一个底角是x°，求这个等腰三角形的顶角是多少度的列式是（）A．90－xB．180－2xC．180－x8．甲数的4等于乙数的2（甲数、乙数不为0），那么甲数与乙数的比是（）53A．2∶4B．6∶5C．5∶6D．4∶235539．在5.072亿这个数中，“7”表示()A．70B．7个十分之一C．700万D．7000万10．比率尺表示（）A．图上距离是实质距离的1B．实质距离是图上距离的800000倍2400000C．实质距离与图上距离的比为1：800000二、填空题11．看图写出相应的分数和小数分数）或________________（分数）或________12．参照如图，达成下边的计算53×42＝（50+3）×（40+2）＝（2000）+（____）+（____）+（____）＝（____）13．甲乙两数是互质数，它们的比为15：7，甲数年扩大为本来的3倍，乙数要加上________，比值才能不变。

14．黑珠、白珠共102颗，穿成一串，摆列如图：这串珠子中，最后一颗珠子应当是_________色的，这类颜色的珠子在这串中共有________颗．15．学校从7月15日放假，到9月1日开学，假期（______）天16．0.625＝5∶()＝()%＝17．世界人均粮食据有量为360公斤，约为我国人均粮食据有量的4，我国的人均粮食据有量为_____公5斤；世界人均粮食据有量比我国人均水平少_____%．18．16÷(0.40+0.41+0.42++0.59)的商的整数部分是_____.19．7：＝0.875＝÷64＝＝%20．甲乙两地相距156千米，一辆汽车从甲地出发下坡而行，5.2小时抵达乙地，又从乙地沿原路上坡返回甲地，比去时多用2.6小时，这辆汽车来回的均匀速度是______千米/时三、判断题21．长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形22．种98棵树，成活98棵，成活率是100%23．六年级同学共栽树96棵，此中4棵没成活，成活率为96％24．因为9的倍数必定是3的倍数，因此3的倍数也必定是9的倍数25．长、宽、高为10cm，8cm，1cm长方体恰好可放10个棱长为2cm的正方体．（____）四、作图题26．按要求绘图。

1）把图形向右平移6格后画出图形B 2）把图形B绕点O顺时针旋转90°，画出图形C五、解答题27．甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出，速度保持不变，行驶3小时后两车相距320千米，假如再行驶2小时，则两车相遇A、B两地相距多少千米?28．运一批水果，第一次运了20%，假如再运30吨，那么这时已运的与剩下的吨数比是1：3，这批水果有多少吨？29．在一幅比率尺是1：200的图纸上，量得一个圆形花坛的直径是2厘米，这个花坛实质占地多少平方米？在四周修一条宽1米的环形小道，小道实质面积是平方米？30．某小学共有学生750人，此中男生人数比女生人数的倍多30人男生、女生各有多少人?31．一个圆锥形麦堆，底面周长是18.84米，高5米，每立方米小麦约重700千克，这堆小麦大概有多少千克？32．修一条全长2400米的小道，前6天达成了75%，每日达成多少米？33．小凡读一本故事书．，每日读全书的12%又7页，6天恰好读完，求这本书一共有多少页？六、计算题34．一个数的1比这个数的25%多15，这个数是多少？335．求未知数x1－0.4x=0.48x：18=：【参照答案】*一、选择题题号答案12CD34567BABDB8910CCB二、填空题11．40.512．1206222613．1414．黑2615．4816．8;62.5;5017．2018．119．8；56；16；87.520．24三、判断题21．×22．√23．错误24．错误25．×四、作图题26．以下图（1）题图中红色图形为B；（2）题图中黄色图形为C。

五、解答题27．800千米28．600吨29．56平方米，15.7平方米30．女生288人，男生462人31．32970千克32．300米33．150页六、计算题34．18035．316小升初数学模拟试卷一、选择题1．把一个分数约分，先用7约了一次，再用2约两次，得，则本来这个分数的倒数是（），本来这个分数的分数单位是（）A．，C．，2．一列分数的前4个是、、、B．，D．，．依据这4个分数的规律可知，第8个分数是（）A．B．C．D．3．“一箱苹果吃了A．吃了的苹果的质量48%”,作为单位“1”的量是B．剩下的苹果的质量()C．这箱苹果本来的质量4．“一本书，读了1”，这句话里的单位“1”是（）6A．已读的页数B．这本书的页数C．剩下的页数D．没法确立5．一个圆柱和一个圆锥体积的比是3:2，它们高的比是2:3，那么圆锥的底面积是圆柱的（）A．3B．3C．42436．2009年第一季度与第二季度的天数对比是( )A．第一季度多一天B．天数相等C．第二季度多1天7．小明有4本不一样的科技类图书和3本不一样的故事类图书．在一次为贫穷学校捐书的活动中，他准备捐科技类和故事类图书各一本，他有（）种不一样的捐法．A．3B．4C．7D．128．用计算机独自录入一批书稿，甲要20小时，乙要30小时．二人同时录入，（）小时能录完这批书稿的1．4A．5B．12C．10D．39．在5.072亿这个数中，“7”表示()。

A．70B．7个十分之一C．700万D．7000万10．一个三角形三个内角的比是3∶3∶6，且最短边长为10厘米，则它的面积是（）A．100平方厘米B．50平方厘米C．25平方厘米二、填空题11．刘娟家本月用了m千瓦时的电和n立方米的水，已知每千瓦时电0.56元，每立方米水3.2元本月刘娟家一共要付水、电费________元。