2024年四川省泸州市中考语文真题（含答案）.docx

泸州市2024年初中学业水平考试语文试题注意事项：1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷第Ⅰ卷Ⅰ至6页，第Ⅱ卷7至8页2.考生作答时，选择题用2B铅笔将答案填涂在答题卡对应题目标号的位置上，其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上，在本试卷和草稿纸上答题无效3.全卷满分120分，考试时间120分钟考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回第Ⅰ卷（阅读题，共63分）一、现代文阅读25分）（一）（10分）阅读下列材料，完成小题材料一①5月3日，嫦娥六号探测器在海南文昌航天发射场1号工位，由长征五号遥八运载火箭发射升空嫦娥六号飞行全过程约53天，由发射入轨段、地月转移段、近月制动段、环月飞行段、着陆下降段、月面工作段、月面上升段、交会对接与样品转移段、环月等待段、月地转移段和再入回收段11个飞行阶段组成②此次嫦娥六号探测器的着陆和采样地点位于月球背面南极—艾特肯盆地的阿波罗盆地南极—艾特肯盆地是整个太阳系中已知的最大撞击坑之一，被公认为月球上最大、最古老和最深的盆地，是月壳演化三个独立的地体之一，可能保存了月球上古老的岩石而阿波罗盆地是南极—艾特肯盆地中最大的艾肯纪峰环盆地，其挖掘深度最深，整体的月壳厚度很薄，可能挖掘到月壳甚至月幔的深部物质。

在这里采集样品并进行分析研究，将填补人类获取月球背面样本的空白，开启月球正面与背面的演化差异、电磁场演化和地球大气演化等重要科学研究的全新视角，对月球科学新突破具有独特的价值③月背采样在世界上没有先例可循，面临着很多新情况新问题，需要突破许多技术难点研制人员为嫦娥六号采样封装分系统进行了多项升级，针对月壤特性设计了适应月球背面采样的控制算法和采样策略，进一步提高了采样的智能化、自动化程度同时，还为着陆上升组合体量身设计了自主月面工作状态设置、自主定位、应急自主采样和自主起飞等功能，工作效率得到大幅提升此外，因为潮汐锁定，月球只有一面对着地球，嫦娥六号要到月球背面工作，必须建立相应的数据中继通信链路，才能实现与地面的正常通信今年3月20日，鹊桥二号中继星成功发射，搭建起地月之间“通信桥梁”④嫦娥六号任务还开展了务实的国际合作探索浩瀚宇宙是人来的共同梦想，发展航天技术是人类的共同事业本次嫦娥六号任务还搭载了欧空局、法国、意大利、巴基斯坦的国际载荷，同步开展月球研究，推动航天事业更好地造福各国人民选自《科技日报》2024年5月4日，有删改）材料二①继2020年11月24日护送嫦娥五号探测器奔月后，本次长五火箭再次执行深空探测任务，准确将嫦娥六号探测器送入预定轨道。

这也是长征系列火箭第9次执行探月工程发射任务，成功率达100%②地月相对位置在不断变化，为了让嫦娥六号在奔月路上少用点“力气”，减少它用于修正轨道的推进剂消耗，这就需要火箭入轨的窗口窄、精度高为了确保火箭准时发射，型号团队应用“窄窗口多轨道”发射技术，为火箭在连续两天、每天50分钟的窗口内，设计了10条奔月轨道，提高发射概率和可靠性③嫦娥六号探测器需要进入近地点200公里、远地点约38万公里的地月转移轨道，这对火箭的运载能力提出了很高的要求嫦娥六号探测器比嫦娥五号重了约100公斤，为了满足“乘客”的要求，设计人员对箭上产品进行了多项优化设计和工艺改进，成功帮助火箭“瘦身”，将长五火箭地月转移轨道运载能力提升了100公斤④海南文昌的夏季潮湿闷热，房间里的除湿机工作一天就能积上一大盒水中国航天科技集团的研究人员在发射场坚守了半年多，成功将长五遥六、遥七、遥八火箭“三兄弟”先后送入太空2023年10月15日出发时，我们的任务就是‘三连发’，绝不能掉链子，我们也正好借这个机会，把长五火箭的总装工作再次改进提高研究人员语气坚定地说⑤此外，型号团队还显著提升了火箭的可靠性发射场流程也持续优化，由发射嫦娥五号时的近60天缩减到43天。

研究人员表示，长五遥八火箭与遥五火箭相比，开展了近160项技术改进，并将力争在未来的发射中，进一步压缩发射场的工作时长选自《北京日报》2024年5月4日，有删改）1. 请简要概括材料一主要介绍了哪几个方面的内容2. 材料二第①自然段中划线句用了什么说明方法？有何作用？3. 探究两则材料中科技工作者表现出的精神品质，并联系实际谈谈对你有何启示二）（15分）阅读下面这篇文章，完成小题姥爷的小人书①姥爷年过古稀，平生有个习惯就是收集用过的“破烂儿”，比如坏了的台灯、不会走的钟表、缺了腿的唐三彩、泛黄的稿纸、作废的粮票，还有现如今少有人看的小人书这些奇怪的东西堆满了地下室，堆满了书房，堆满了姥爷家的每一个角落②“破烂儿”是姥姥对这些旧物的称呼，历经岁月的它们大多早已毫无用处，姥爷却总是一丝不苟地收拾起来每当姥姥埋怨姥爷还留着这些东西时，姥爷总会笑笑，也不反驳，只是默默地把它们收拾到姥姥看不见的地方去③小时候有段时间，我和表姐都住在姥爷家里姥姥常年受失眠之苦，因此每天都要午睡，不许我们打扰那些安静的午后，藏满了姥爷“破烂儿”的书房就成了我们的乐园为了安抚我们两个小鬼头，姥爷总会小心翼翼地从书柜里捧出一个小纸箱，那里面是他多年积攒下来的小人书。

④纸箱打开，细细的灰尘飞出来，在阳光下旋转起舞，那些泛黄的、卷了页的小人书散发出一股略带霉味的油墨气息，惹得我直想打喷嚏好动的表姐已不知跑去什么地方玩儿了，只留下我自己坐在床上，把姥爷的珍藏一本一本翻过……⑤这些小人书都是20世纪特有的产物，是我妈和小姨她们小时候看过留下来的，《杨家将》《红岩》《武松打虎》……丰富多彩的世界就凝结在手掌大的书本里那时的纸张质量不好，上面的图画和文字还有重影，但我仍然乐此不疲每当这时，姥爷就噙着笑意坐在我身边，看着我读书的样子，并指着每一幅图为还不认字的我讲上面的故事姥爷特别擅长讲故事，有时一本书要讲一两个小时我认真专注地听着，一老一小偎在床边，压低了声音轻轻地笑，岁月静好，阳光洒满了我的心房⑥后来年纪渐长，我离开老家定居北京学业繁重，我要看的书也无穷无尽，小人书渐渐淡出了我的生活⑦有一次偶然和妈妈聊起她小时候的事情，妈妈说，她六七岁的时候，最喜欢去街上的书摊租小人书看市中心的百货商场门口，总有许多小人书摊，厚的两分钱看一本，薄的一分钱看一本姥姥和姥爷去买东西，妈妈就抱着一只烤红薯坐在摊边，一本一本看过去，消磨一下午的时光妈妈说：“你姥爷当年的梦想，就是退休后也摆一个小人书摊。

可惜等他退休了，这个行业也消失了猛然间，我似乎明白了为什么小人书会成为姥爷那些陈年旧物的收藏中最特别的一种⑧记得上次回老家时，姥姥午休后我走进书房，发现姥爷正独自坐在窗前翻看他珍藏的小人书被无花果树叶滤得澄澈的阳光，透过窗户洒在姥爷和他的小人书上书页翻动间扬起细微的灰尘翩然起舞，一如我童年里的无数个午后我走过去拿起一本小人书，翻开，久违的油墨气息扑面而来……姥爷微笑着看着我，老花镜后的眼眸饱含我未曾留意过的光芒在我很小的时候，每每专心翻看着一本本小人书，姥爷也一定用这样温暖、柔和的目光看过我吧？⑨随着时间的推移，很多事物都渐行渐远，甚至在我们的生活中消失，比如小人书，比如出租小人书这一行业，以及会在街边看一下午小人书的人们姥爷爱书，爱小孩子，他喜欢看那些快乐的孩子坐下来安安静静读书的样子小人书中珍藏着姥爷旧日的回忆和梦想，他望着我的时候，或许也在望着没能陪伴妈妈一起读书的那些午后时光……⑩闭上眼睛，我看到一个晴暖的秋日午后，姥爷带着他多年收集的小人书，坐在一条没有那么多汽车的街边，身边围着一群读着那些小人书的孩子人群熙攘，却没有人扰动他们安静的世界那时阳光正好，暖洋洋映在姥爷伛偻的背上。

选自《品读》2024年5月，有删改）4. 姥爷是一个怎样的人？请简要概括5. 请分析第⑦段在文中的作用6. 文中多次写到阳光，请对第⑧段和第⑩段中的划线句子作赏析7. 本文以《姥爷的小人书》为题有什么作用？二、古诗文阅读31分）（一）（17分）阅读下列文言文，完成小题甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。

是进亦忧，退亦忧然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日范仲淹《岳阳楼记》）【乙】①庆历三年，轼始总角，入乡校，士有自京师来者，以鲁人石守道所作《庆历圣德诗》示乡先生轼从旁窥观，则能诵习其词，问先生以所颂十一人者何人也？先生曰：“童子何用知之？”轼曰此天人也耶则不敢知若亦人耳何为其不可？先生奇轼言，尽以告之且曰：“韩、范、富、欧阳，此四人者，人杰也时虽未尽了，则已私识之矣嘉祐二年，始举进士至京师，则范公殁，既葬而墓碑出，读之至流涕，曰：“吾得其为人盖十有五年而不一见其面，岂非命也欤？②是岁登第，始见知于欧阳公，因公以识韩、富，皆以国士待轼，曰：“恨子不识范文正公其后三年，过许①，始识公之仲②子今丞相尧夫又六年，始见其叔彝叟京师又十一年，遂与其季德孺同僚于徐皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙③又十三年，乃克为之③呜呼！公之功德，盖不待文而显，其文亦不待叙而传然不敢辞者，自以八岁知敬爱公，今四十七年矣彼三杰者，皆得从之游，而公独不识，以为平生之恨若获挂名其文字中，以自托于门下士之末，岂非畴昔之愿也哉！（节选自苏轼《范文正公文集叙》）【注】①许：地名，指许郡。

②仲：排行第二，古时兄弟多以伯、仲、叔、季排行③叙：即序作者祖父名序，故苏轼终生讳用“序”字8. 下列对乙文中划波浪线部分的断句，完全正确的一项是（ ）A. 轼曰/此天人也耶/则不敢知/若亦人耳/何为其不可B. 轼曰此天人也耶/则不敢知/若亦人耳/何为/其不可C. 轼曰/此天人也/耶则不敢知若/亦人耳/何为其不可D. 轼曰此天人也/耶则不敢知若/亦人耳/何为/其不可9. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（ ）A. 增其旧制 制：规模B. 春和景明 景：日光C 先生奇轼言 奇：惊奇D. 以为平生之恨 恨：遗憾10. 下列对两篇选文的理解和分析有误的一项是（ ）A. 甲文开头交代作记缘由，接着写岳阳楼大观及览物心情，之后写洞庭湖的阴晴景象及两种人生境界，最后点明文章主旨B. 乙文既为作序，又缅怀范仲淹，表达了自己从听到范公大名到写序间四十七年的仰慕之情，但并未对其文集作正面评述C. 甲文略写楼，详写湖，突出写景，重在抒情言志，扩大了文章的境界，构思巧妙，超越了记写山水楼台文章的一般写法D. 甲乙两文的语言各有特色，甲文多使用四字句，具有整齐流畅的特点；乙文以朴实的语言主要介绍了范仲淹的生平事迹。

11. 用现代汉语翻译文中划横线的句子1）此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣2）皆一见如旧，且以公遗稿见属为叙。