（苏教牛津版）五年级英语上册教案 Unit 7 The Third Period.doc

苏教牛津版五年级上册英语苏教牛津版五年级上册英语Unit 7 After schoolthe Third Period课题课题 5A Unit 7 第三教时1.能读熟并了解 A 部分2.熟练运用书本 P57 所学句型教学目标教学目标3.听录音完成 D 部分习题 听 U7A 部分录音** 听磁带，了解课文大意，试着朗读课文预习作业预习作业***复习好名词性物主代词教师导学板块教师导学板块 A.预习展示预习展示（4 分钟）1. 抽读单词齐读和个别朗读相结合2.听读课文 B.热身导入热身导入（2 分钟）1. 复习名词性物主代词 T: Whose pen is it? Is it yours? S1: No, it’s hers. T: Whose pencil is it? Is it his? S1: No, it’s mine. T: Whose ruler is it? Is it his? S1: Ye, it’s his. 2. 学生间互相练习句型 C.教师导航教师导航（15 分钟） 1. 听课文录音，回答下列问题： Who are the presents from? 2. 学生带着问题再听录音。

3. 跟录音读 A 部分 4. 分角色朗读课文D.合作探究合作探究（6 分钟） a. 听对话部分录音，回答问题, 跟读.b. 同桌、小组分角色朗读c. 教师小结注意点学生学习清单学生学习清单试读单词，相互纠正发音其余学生判断评价学生听读录音学生进行 pair work 练习E.融会贯通融会贯通（6 分钟） 1．迅速写句子 Whose …is it/are they?It’s /They’re his/hers/ ours/theirs.2．对话展示 3. 听 P58D 部分录音，让学生记录主题意思4. 学生独立完成 5. 教师校对G.作业布置作业布置（1 分钟） * 读熟课文 **. 听 A 部分磁带,跟读 ***根据中文默写所学的四会句型 ****根据课文对话，自编一个对话 要求： 划出疑难问题，下次小组交流小组讨论，用身边的实物进行造 句练习展示时其它小组作点评相互检查，订正错误明确作业要求及下一堂新课目标。