群落的结构.ppt

第第3 3节节 群落的结构群落的结构假如你是一个养鱼（鲤鱼）专业户，假如你是一个养鱼（鲤鱼）专业户，你特别关心的是：你特别关心的是： 鲤鱼鲤鱼种群种群的数量的数量的变化那么是不是就可以置其他生物于不那么是不是就可以置其他生物于不顾了呢？顾了呢？因此我们不仅要研究因此我们不仅要研究种群种群，还要，还要把把不同种群放在一起来研究不同种群放在一起来研究这些各种生物种群的集合就是这些各种生物种群的集合就是群落群落同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做同一时间内聚集在一定区域中各种生物种群的集合，叫做群落群落一、群落水平上研究的问题一、群落水平上研究的问题研究研究池塘群落池塘群落 种群种群种类种类 优势优势种群种群种间关系种间关系群落演替群落演替 空间结构空间结构 种群位置种群位置 范围和边界范围和边界种群水平上研究的问题种群水平上研究的问题预测预测性别比例性别比例种群密度种群密度迁入率迁入率出生率出生率- -- -迁出率迁出率死亡率死亡率+ ++ +年龄组成年龄组成衰退型衰退型增长型增长型 稳定型稳定型预测预测种种群群数数量量的的变变化化特别是特别是增长增长二、群落的物种组成：二、群落的物种组成：热带雨林热带雨林常绿阔叶林常绿阔叶林落叶阔叶林落叶阔叶林针叶林针叶林苔原苔原1 1、、物种的组成物种的组成2 2、、丰富度丰富度: :这些群落的不同是这些群落的不同是靠什么来区别的？靠什么来区别的？群落中群落中物种数目的多少物种数目的多少称为称为丰富度丰富度：是区别不同群落的：是区别不同群落的重要特征重要特征。

群落的物种数目多群落的物种数目多少如何来衡量呢？少如何来衡量呢？（（越近赤道物种丰富度越高越近赤道物种丰富度越高））这些这些物种不是随机的集聚在一起，而是存在物种不是随机的集聚在一起，而是存在直接或间接的关系直接或间接的关系不同物种之间又有存在什么关系不同物种之间又有存在什么关系呢？呢？三、种间关系三、种间关系（（1）实例：）实例：①①双小核草履虫与大草履虫双小核草履虫与大草履虫②②猞猁和雪兔猞猁和雪兔(竞争竞争)个个体体数数时间时间——雪兔雪兔---猞猁猞猁(捕食捕食)（（2 2）类型：）类型：一种生物（捕食者）以另外一种生物一种生物（捕食者）以另外一种生物 （被捕食者）为食物的现象被捕食者）为食物的现象猫头鹰与老鼠、小麦与蝗虫、蝗虫与鸟类、）（猫头鹰与老鼠、小麦与蝗虫、蝗虫与鸟类、）捕食捕食：：““弱肉强食弱肉强食””竞争竞争：：不同种生物为资源、空间等发生的斗争不同种生物为资源、空间等发生的斗争双小核草履虫和大草履虫、（双小核草履虫和大草履虫、 褐家鼠与灰仓鼠、牛与羊、）褐家鼠与灰仓鼠、牛与羊、）““你死我活你死我活””““此消彼长此消彼长””寄生寄生：：一种生物（寄生者一种生物（寄生者/ /寄主寄主）寄居在另外一种）寄居在另外一种生物（寄主生物（寄主/ /宿主宿主）的体内或体表，从中获）的体内或体表，从中获取营养物质。

取营养物质体内寄生：蛔虫、噬菌体等、体表寄生：虱子等）（体内寄生：蛔虫、噬菌体等、体表寄生：虱子等）““你喜我忧你喜我忧””互利共生互利共生：： 两种生物共同生活在一起，两种生物共同生活在一起，相互依赖相互依赖彼此有利彼此有利的关系的关系（豆科植物与根瘤菌、白蚁与鞭毛虫等）（豆科植物与根瘤菌、白蚁与鞭毛虫等）““同生共死同生共死””菟丝子菟丝子四、群落的空间结构四、群落的空间结构不同生物种群占据不同的空间，所以群落存在空间结构不同生物种群占据不同的空间，所以群落存在空间结构类型：类型：垂直结构：垂直结构： 垂直方向上，不同物种具有分层的现象垂直方向上，不同物种具有分层的现象植物分层：植物分层：受食物和栖息场所的影响受食物和栖息场所的影响主要是受光照强度的影响主要是受光照强度的影响动物分层：动物分层：水平结构：水平结构： 由于由于地形的变化地形的变化、、湿度湿度、、盐碱度盐碱度、、光照光照等等在水平上出现在水平上出现镶嵌分布镶嵌分布的现象的现象◆ 实验：土壤中小动物类群丰富度的研究1．实验原理(1)土壤是无数小动物的家园2)许多土壤动物身体微小且有较强的活动能力，可用采样器取样进行采集、调查的方法。

3)丰富度：统计方法通常有两种：记名计算法和目测估计法2．实验流程。