刘集镇张集小学绩效工资实施.doc

刘集中心小学奖励性绩效工资考核方案（2013〜2014学年度）一、指导思想根据五政办［2009］86号、教育局五教［2009］225号、五教［2009］226号、五 教［2010114号文件精神及五河县教育局《关于做好教育系统教职工绩效考核及工 资分配工作的通知》，为完善学校管理机制，建立科学规范的绩效工资考核制度 和收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到下与不干不一样、干 多干少不一样、干好干差不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进 取，努力推进我校教育工作持续健康快速发展二、考核原则1、 坚持“以岗定薪，岗变薪变"原则以岗位设置结果为依据，归类管理， 按岗取酬，同时考虑具体岗位的实际工作量和难易程度，兼顾公平2、 坚持“多劳多得、优绩优酬叩勺原则奖励性绩效工资以工作绩效考核结 果作为分配的主要依据3、 坚持“公正、公平、公开，'的原则4、 坚持“科学合理”原则奖励绩效考核工资分配方案力求科学合理，保持 学校工作的和谐稳定三、 考核对象国家规定执行事业单位岗位绩效工资的义务教育学校在编在岗教师四、 绩效工资考核领导小组组长：邵九玲副组长：李君王胜社成 员：胡良云卢灿航王尔慧及各村小校长五、 考核内容和办法（一） 、绩效考核的构成对全校教师实行“四考”制度，即师德师风考评、专业素养考试、工作过程 考查、工作成效考核。

实行量化计分，总分为100分，其中师徳师风考评占15%, 专业素养考试占15%、工作过程考查占30%,工作成效考核占40%o（二） 、考核方法1、师德师风考评（15%）A、考评方法个人口评占10%,考核小组评占40%,同事互评占40%,家长评占10%.B、附：师德师风考评内容参照表项目评议项n评议内容得分师德师风（100分）依法执教（10分）1、 热爱社会主义祖国，拥护党的领导；全面贯彻党的教育方针， 忠诚党的教育事业，在教育教学中自了同党和国家的方针政 策保持致4分）2、 自觉学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真 实践“三个代表”，深入落实科学发展观，遵守和维护宪法、 新《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规，具有依法执 教的自觉意识3分）3、 高度重视学生的思想道德建设和思想政治教育，以良好的思 想政治索质影响和引领学生3分）爱岗 敬业（30分）1、 热爱教育事业，乐于奉献，热爱本职工作，对教师职业有浓 厚感情7分）2、 教书育人，尽职尽责，主动承担工作职责和应尽义务，能按 时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责5分）3、 认真备课、上课、布置和批改作业，耐心学生，公正评 价每个学生，积极组织课外活动。

12分）4、 自觉参加学校组织的师德教育学习，注重个人自学，学习笔 记的字数和学习体会的篇数达到木单位规定要求6分）关爱学生（22分）1、 关心爱护全体学生，保护学生身心健康和安全，保护学生合 法权益，在危险和灾难来临的时能保护学生5分）2、 尊重学生的人格，公平对待每个学生，对学生严格要求，耐 心教导学生，不讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚变相体罚学 生，不赶走学习有困难的学生8分）3、 不得将异性学生单独叫到寝室谈话、功课、批改作业； 不得以打扫卫生、看管物品、纪律教育等为由，安排女生留校4分）4、尊重学生身心发展特点和教育规律，注重学生的心理健康教育5分）为人 师表（22分）1、 品行端止，诚实止直，言行一致，表里如一，严于律已，以 身作则6分）2、 奉公守法，模范遵守社会公德和法规法纪，没有违法违纪行 为4分）3、 文明执教，语言规范健康，举止端庄，衣着整洁得体，上课 或开会不得吸烟、开4分）4、 坚持健康文明的生活方式，不得酗酒和酒后进入课堂，不参 与色情、封建迷信、邪教等有损教师形象的活动4分）5、 不得参与任何形式赌博和工作吋间参与休闲娱乐活动4 分）团结 协作（7分）1、 谦虚谨慎、顾金大局、服从领导，严禁拉帮结派、打架斗殴、 搬弄是非。

3分）2、 尊重同志、相互学习、相互帮助，维护具他教师在学生中的 威信2分）3、 关心集体、积极投身集体活动、维护学校荣誉，能够正确处 理集体和个人的关系，冇强烈的集体荣誉感2分）廉洁 从教（9 分）1、 不以职谋私，不私自以补课、、复学筹各种理由收受、 索要或变相索要学生和家长的钱物，不利用学生家长的关系 为自己谋取私利4分）2、 不乱收费，乱办班，不向学生和家长推销和变相推销商品和 课外书刊、教辅资料等（5分）2、专业素养考试（15%）根据教育局具体要求每月30 F1报考核结果，各校最高分为15分，其余依次折算3、工作过程考查（30%）（a）、教育教学常规考查（12%）,附：参照表项目评价内容得分工作过程（100分）教作（任课 麴帀）（20分）课内10分注重培养学生良好的学习、行为习惯；坚持德育以课堂 为主渠道，注重在教学中渗透人生观、价值观的引导课外10分关注每个学生全面发展，落实右困难学生的帮困措施； 对学牛有亲和力，善于与学牛沟通，关系融洽；注重学 生心理健康教育和安全教育，能及时处理各种突发爭 件教学常规（80分）备课12分认真钻研《课程标准》和教材，认真研究学生，依据 教材，结合学生实际，认真撰写教案，教案齐全、规范，切合教学实际，操作性强。

上课35分精心组织教学，教学切合学生实际，课堂教学生动、 有趣、灵活、高效个别 6分冇计划、有内容、有针对性，及时并能坚持作业批改12分作业量适当，批改及时认真，无他人批改现彖，对作 业中出现的问题要及时评讲订正教学评价8分运用多种方式评价学生学习成效，对测试反映的信息 做出及时的反馈教学反思坚持教后反思，总结成功的教育教学经验，同时通过批判性思考，找到教育教学中存在的问题，寻求解决问7分题的有效途径，从而不断提升教育教学能力b）、出勤情况考查（10%）1、 考核原则：参照五河县教育局五教[2009]226号文件2、 考勤以刀为计算单位，当刀缺勤不超过半天的算满勤得100分事假从第二个半天起扣分，每半天事假扣5分，缺勤达3天（含3天）扣发当月 满勤奖，缺勤达5天以上（不含5天）在绩效考核的基础上，按其本人奖励性绩 效工资的月均数适当扣减当月的奖励性绩效工资c）、班主任工作考评（8%）班主任工作考核内容：1、 能及时制订本学期班主任工作计划，计划内容有创新，并能按计划完成计划中各项任务并按时上交，迟交者扣2分，不交者扌II 3分2、 班级及属班级清洁区卫生的班级，一次检查不干净者扣3分。

3、 能认真组织开好每周的班会课，每周班会课冇主题、冇内容、有记录，并效果明显一次未举行的扣2分一次未签班务册的扣3分4、 经常和学生家长取得联系，并做好家访记录，每学期家访达百分之九十, 以抽查家长为依据缺一次扣3分5、 能积极参加学校举行的各项活动，每缺一次倒扣5分6、 能积极向校红领巾广播输送稿件，每周1篇，缺一篇扌II 2分7、 能按时参加学校组织召开的班主任会议，迟到或早退者扣2分，缺席者 扣3分8、 平时能按时上交资料，迟交者扣2分，不交者扣3分9、 能科学、规范管理班级，出现重大安全事故的年终优秀班主任考核不能 参评10、 如发现哪个班级同学不爱护学校公物者，发现一次扌II 2分11、 发现哪个班级同学有打架，骂人者，发现一次扣2分12、 如冇哪个班的同淫不按时站队或不守站队纪律的，停留教室未站队的，发现一次扣2分13、如冇哪个班级每天广播操缺人的，一次扣2分3、工作成效考核（40%）（1） 、工作量考核（12%）,以全校教师实际课时数计算工作量计算方法：一到四年级的语、数、外学科的系数为1,常识课、早读课的系数为0.78； 五、六年级语、数、外学科的系数为1.2,常识学科为1；专职体育教师系数为 1,课间操算一个课时。

教务主任每周工作量折算为14课吋，总务主任、少先大队员10课吋, 会计6课时，教研组氏6,图书管理员4课时；如遇检查等非常规工作，由学校 安排的加班工作量由考核小组研究决定2） 工作成绩考核（20%）以中心小学统考成绩为主要依据，县级加倍附：镇统考成绩得分表项目考 核 内 容等级分值实得分绩201教学质量：镇质量监测一等奖28分，二等奖20分，三等奖12 分，三等奖以后每降一个名次减2分，减完为止（考试总成绩 较上次提高2个百分点，按高一名次计分；倒数三名如上升两 个名次按三等奖对待；学科质量不合格者按零分计算；学校领 导按学校名次分值与个人任课名次分值的平均数的1. 1倍计算 得分如某一年级考两次则合并计算）2语文学科代同年级双班取两个班的平均数计分后，另加60%； 数学科另加40%计入总分英语科另加30%计入总分语文、 数学学科代不同年级双班者累计计分（常识等科按语、数分数 折合后计算）3没有举行质检的学科按各年级的中间成绩计分艺体教师以 县、镇获奖计入不不参与不计分加分因1当年内被政府或教育部门评为市、县、镇先进个人的分别加4、3、2分2学校被评为先进单位的校长、副校长、主任分别加5、4、3分；素少先队员、教研组长加2分；部门负责人分管的工作获奖 加3分。

3被评为年度综合评估先进单位的学校，全体教师每人加1分4即席备课、教学大奖赛、教案评选、说课比赛、教学能手评选 等获奖，教冇刊物上发表的论文及教育部门举行的评奖活动获 奖者，省、市、县、镇级分别为5、4、3、2分；对全镇开课的 教师每次2分（县级论文加分，每年不超过6分）注：团 体奖 加倍减 分 因 素1校领导未完成或未及时完成分管的工作、工作落后者扣1——2分2教学质量监测不合格者或综合考评连续两年倒数第一者，扣校干3分3学校发生违规收费或发生一起安全贵任事故者，扣校长10分， 其他领导6分，扣责任人10分实得总分（3）教研活动考核（8%）开县级公开课者加20分，开镇级公开课每次加10分，开校级公开课 每次加5分在县级平台发表交流教研文章的一篇加10分，在省级正式岀 版物上发表教科研论文加50分，市级加30分，省级课题（结题）加50分, 市级加30分六、 校长考核办法（一）考核对象各小学校长（负责人）不参与学校绩效考核考核内容和办法1•绩效考核的构成a、完小校长的奖励绩效工资其系数为1. 15,教学点校长的奖励绩效工资其系数为1. 1,多出的部分从全镇教师绩效工资中支出b、校长奖励绩效工资的80%作为本人的基数，20%部分作为绩效考核。

C、考核从校长的工作量、个人成绩、学校成绩、测评满意度四个方面 进行实行量化打分，总分为100分四个方面各占25%O1. 考核方法a、 工作量(25%)计算方法，一至五年级语文、数学、英语学科的系数为1,常识学科系 数为0. 。