
部编人教版高中数学A版必修第一册教材:第2章等式性质与不等式性质(word版).doc
8页第2课时 等式性质与不等式性质学 习 目 标核 心 素 养1.掌握不等式的性质.(重点)2.能利用不等式的性质进行数或式的大小比较或不等式的证明.(难点)3.通过类比等式与不等式的性质,探索两者之间的共性与差异.1.通过不等式性质的判断与证明,培养逻辑推理能力.2.借助不等式性质求范围问题,提升数学运算素养.1.等式的性质(1) 性质1 如果a=b,那么b=a;(2) 性质2 如果a=b,b=c,那么a=c;(3) 性质3 如果a=b,那么ac=bc;(4) 性质4 如果a=b,那么ac=bc;(5) 性质5 如果a=b,c≠0,那么=.2.不等式的基本性质(1)对称性:a>b⇔b<a.(2)传递性:a>b,b>c⇒a>c.(3)可加性:a>b⇔a+c>b+c.(4)可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒ac<bc.(5)加法法则:a>b,c>d⇒a+c>b+d.(6)乘法法则:a>b>0,c>d>0⇒ac>bd.(7)乘方法则:a>b>0⇒an>bn>0(n∈N,n≥2).1.若a>b,c>d,则下列不等关系中不一定成立的是( )A.a-b>d-c B.a+d>b+cC.a-c>b-c D.a-c<a-dB [根据不等式的性质.]2.与a>b等价的不等式是( )A.|a|>|b| B.a2>b2C.>1 D.a3>b3D [可利用赋值法.令a=-5,b=0,则A、B正确而不满足a>b.再令a=-3,b=-1,则C正确而不满足a>b,故选D.]3.设xax>a2C.x2












