《乒乓球》教学大纲.doc

《《乒乓球乒乓球》》教学大纲教学大纲一、课程简介一、课程简介1 1．课程名称、编号．课程名称、编号课程名称（中文）：乒乓球选修课课程名称（英文）：pingpong课程简称（中文）：课程编号：014043272 2．课程简介．课程简介本课程开设一个学期，共 32 学时，包括理论学时 4 学时和实践科课程 28 学时，考试时间为 2 学时.分理论规则、身体素质测试和平时技评本课程适用于学院高职二年级所有专业，属体育基础课的后续课程学院 新生入学修完一年体育基础课后即可选修该课程，该课程无后续课学习本课程需先学习体育基本素质课程，课程主要内容简介（一）体育理论1、乒乓球运动的基本知识2、乒乓球竞赛规则、裁判法（二）实践部分1、乒乓球技术、战术：（1）基本站位与基本姿势（2）基本步法：单步、并步、跳步、跨步、侧身步、交叉步（3）发球技术：平击发球、正手发下旋球与不转球、正手发右侧上旋急长球、反手发右侧上、下旋球（4）推挡球：快推、加力推挡、推挤、推下旋挡、减力挡（5）攻球技术：正手快点攻球、正手快带、正手快攻、正手扣杀、正手杀高球、反手攻球（6）搓球技术：快搓、慢搓、快摆、搓侧旋（7）战术：战术制订的基本原则、各种打法类型的基本战术（8）教学比赛3 3．教材、教学参考书选用建议．教材、教学参考书选用建议（一）选编教材原则1、教育性原则：理论与实践教材都应符合社会主义教学方向，培养我国现代化建设事业的有用之材。

2、全面性原则：整个教材应体现理论知识与实践相结合，基本技术与身体素质相结合，培养 兴趣相结合，教书育人相结合3、实用性原则：根据我院学生的身体条件、专项运动基础和能力的差异去选编教材，同时要符合乒乓球运动的特点和规律，有利于提高学生体质4、系统性原则：整个教材要符合大学生的特点，建立由易到难，有层次，突出重点，不断提高的体系二）教材与参考书目（1）、教材苏丕仁.乒乓球运动教程.北京：高等教育出版社，2004（2）、参考书目《乒乓球》全国体院通用教材二、课程的性质、教学目标和任务二、课程的性质、教学目标和任务（1） 、课程性质：2006 级各系部选修课程（2） 、课程目的：传授科学健身方法，培养学生的体育兴趣、体育意识、体育品质，使之养成自觉锻炼身体的好习惯，达到增进身心健康，促进学习和终身体育的目的3） 、课程任务：发展学生灵敏、速度、力量等身体素质；基本掌握乒乓球基本技术，初步了解乒乓球比赛的竞赛规则，能够自觉地、经常性地参加乒乓球运动4） 、重点与难点：基本掌握乒乓球基本技术，初步了解乒乓球比赛的竞赛规则，熟练运用各技术环节进行比赛三、课程内容和要求三、课程内容和要求（一）理论部分1、乒乓球运动概述本章教学重点：乒乓球运动的起源及世界乒乓球运动的发展，中国乒乓球运动的发展本章教学难点：乒乓球运动的发展趋势（1）乒乓球运动的起源与发展（2）中国乒乓球运动的发展（3）乒乓球运动的发展趋势2、乒乓球基本理论与训练方法本章教学重点：乒乓球运动基本术语、动作结构本章教学难点：乒乓球运动员的主要打法类型（1）乒乓球握拍法的方法、优点、缺点及运动员握拍法的确定（2）乒乓球球拍、胶皮海面的性能及常用术语（3）乒乓球的击球动作结构及乒乓球的旋转分类（4）所学主要技术的特点、动作方法及易犯错误（5）乒乓球运动员的主要打法类型（6）各战术的特点及在比赛中的运用3、乒乓球规则与裁判法本章教学重点：乒乓球裁判法本章教学难点：乒乓球规则（1）乒乓球竞赛规则分析（2）乒乓球竞赛裁判法分析4、乒乓球竞赛组织与编排本章教学重点：竞赛组织的程序及应注意的问题本章教学难点：竞赛编排的方法（1）乒乓球竞赛编排方法（2）乒乓球竞赛组织与准备（二）实践部分1、技术训练教学重点：各项技术的正确动作方法及错误动作的纠正教学难点：各项技术的训练方法1、乒乓球技术、战术：（1）基本站位与基本姿势（2）基本步法：单步、并步、跳步、跨步、侧身步、交叉步（3）发球技术：平击发球、正手发下旋球与不转球、正手发右侧上旋急长球、反手发右侧上下旋球（4）推挡球：快推、加力推挡、推挤、推下旋挡、减力挡（5）攻球技术：正手快点攻球、正手快带、正手快攻、正手扣杀、正手杀高球、反手攻球（6）搓球技术：快搓、慢搓、快摆、搓侧旋（7）战术：战术制订的基本原则、各种打法类型的基本战术（8）教学比赛2、战术训练教学重点：基本掌握简单的发球战术和接发球战术教学难点：战术的运用 （1）发球战术（2）相持战术（左推右攻）（3）接发球战术（三）、学生实践能力培养的内容、方法及手段1、学生实践能力培养的内容（1）培养学生的裁判能力（2）提高学生观察、分析、纠错的能力2、学生实践能力培养的内容、方法及手段（1）裁判实习（2）学生互相观察、分析彼此的技术动作四、学时分配四、学时分配表 1 乒乓球选项体育课教学内容和教学时数学时和百分比 教材内容 学时百分比（%）体育理论411.1乒乓球技战术2466.7身体素质411.1考核411.1合计36100五、课程各教学环节要求五、课程各教学环节要求（一）理论部分通过对世界乒乓球运动发展概述、中国乒乓球运动发展概述、国际乒联及中国乒协、国内外重大赛事介绍使学生了解乒乓球运动的起源、发展过程和发展趋势。

掌握乒乓球常用的基本术语和击球动作结构通过对单打裁判知识、双打裁判知识循环赛、淘汰赛、基本的编排和抽签等的讲解使学生掌握基本的裁判知识，并能胜任一场乒乓球比赛的临场裁判掌握基本的组织竞赛知识，并能胜任中小型乒乓球比赛的组织竞赛工作（二）实践部分通过对握拍法、准备姿势、基本站位、发球和接发球、推挡、正手快攻、搓球、拉上旋球、步法以及结合技术等的讲解使学生动作放松、起动快动作正确、有一定旋转变化动作基本正确、能在比赛中正确运用跑动到位认真听讲看示范做练习，练习时动作要协调一致三）、学生实践能力培养的内容、方法及手段通过教学比赛使学生掌握基本的裁判知识，充分发挥技战术水平，胜任一场乒乓球比赛的临场裁判六、说明六、说明1 1．课程教学组织建议．课程教学组织建议理论知识教师在教室集中讲解，学生做好课堂笔记实践部分室外教师讲解示范，学生分组练习2 2．课程教学方法建议．课程教学方法建议分解教学法与完整教学法相结合，示范法、观摩法与模仿法相结合，分组练习法与纠错法相结合，运用现代教育技术与启发式教育相结合的方法3 3．学生学习本课程的方法建议．学生学习本课程的方法建议通过课堂教师的讲解示范，做练习，下课后巩固和提高，再通过举行一定的比赛。

充分掌握乒乓球技术和理论知识4 4．教学条件．教学条件利用学校现有的场地进行教学，训练和比赛七、附件七、附件1 1．参考课程授课计划．参考课程授课计划一、乒乓球选项体育课学期教学计划（见表 5）表 5 乒乓球选项体育课学期教学计划学时和百分比教材内容学时百分比（%）理论411.1基本站位与姿势、步法2发球4推挡球5攻球5搓球3乒乓球技战术基本战术366.7比赛2速度1耐力1力量1身体素质跳跃111.1考核发 球 推 挡411.1合计36100二、乒乓球选项体育课学期教学日历表（见表 6）表 6 乒乓球选项体育课学期教学日历表课次教 学 内 容11、 学习基本站位与基本姿势，学习基本步法 2、 速度素质21、 复习基本站位与基本姿势及基本步法 2、学习发球技术3基础理论41、复习发球技术 2、 跳跃素质51、复习发球技术 2、学习推挡球技术61、复习推挡球技术 2、力量素质71、复习推挡球技术 2、学习攻球技术8选项理论91、复习攻球技术 2、耐力素质101、进一步改进攻球技术 2、学习搓球技术111、复习搓球技术复习 2.发球技术121、复习搓球技术 2、复习推挡球技术131、学习发球战术 2、复习攻球技术141、学习接发球战术 2、比赛15考核16考核2．考核方案乒乓球选修课成绩考核评定方案乒乓球选修课成绩考核评定方案为了使乒乓球选修课成绩的评定公正、准确，使评定标准统一化，特制定该课成绩评定办法。

一）任课教师在考核评分过程中要严格按评分标准执行，做到公正、客观为了保证每个教师的评分标准相对一致，理论课以抽签回答方法技术课考核由教研室主任负责抽查评分情况二）体育课成绩评定办法：根据乒乓球选修课教学大纲中规定的考核项目，按照方案制定的每个评分标准，逐项进行考核，核算选修课成绩三）理论课成绩评定乒乓球选修课理论考试由体育教师根据乒乓球选修课教学大纲的要求，安排考试内容，实行以抽签回答 （四）.考核项目操作方法和评分标准（一）.乒乓球技术：1）. 发 球操作方法：每人发球 10 次，长 5 次、短 5 次每发中一球得一分，并根据发球质量进行技评2）. 推 挡操作方法：一分钟快推：按完成次数计算评分（二）平时成绩：学习态度：根据出勤、课堂表现和完成课外作业情况评分乒乓球选项体育课考核项目及评分标准乒乓球选项体育课考核项目及评分标准分值和成绩比例 项目 100908070605040100%男52494643403530推挡女5047444138332730%成绩10987654发球技术评定动作协调、发球质量高、姿势优美动作协调、发球质量较好、姿势规范动作基本协调、发球质量一般、姿势规范动作基本协调、发球质量一般动作基本协调、发球质量较差动作不协调、发球质量差30%学习态度全勤全勤有迟到一次缺勤两次缺勤三次以上缺勤 40%。