六年级下册语文第六单元基础复习.docx

六年级下册语文第六单元基础复习学校:姓名：班级：考号： 一、选择题.“我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地对这句话理解正确的一项为哪一项 （ ）A. “受业”的意思是讲授学业，这个句子是个拟人句B.这个句子是比喻句，作者将课本上的课文比作点点春雨，突出了课文的重要作用C.田老师的这些故事，犹如春雨点点入地，在作者心中播下了文学的种子这句话表现了启蒙老 师对作者一生的影响是非常大的2 .下面词语中不属于赞美老师的一项为哪一项（）A.言传身教B.春风化雨C.诲人不倦D.前赴后继.以下词语运用不正确的一项为哪一项（）A.与“苦口婆心卬稍纵即逝”意思相近的分别“诲人不倦”“转瞬即逝”B.形容风景或文学作品特别吸引人的词语是“色彩斑斓”C.形容心情非常急切的词语是“迫不及待D. “万物复苏”能与“春天，搭配,“前仰后合”能与“笑”搭配3 .以下适合填在横线上的句子是（）“”老师的培育深情，我们将永远铭记A.为人师表，率先垂范B.教诲如春风，师恩似海深C.学而不厌，诲人不倦D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干4 .以下说法错误的一项为哪一项（）A.《我为少男少女们歌唱》是一首抒情诗，作者是现代散文家、诗人何其芳。

B.书信主要包括称呼、正文、结尾和日期C.《作文上的红双圈》一文中，“于是，我就接着‘折腾'"，“折腾”在这里指坚持写文章D.《给老师的一封信》中书哲回忆了方老师给予臼己的种种关爱和运动会上老师对运发动的鼓励和 抚慰，赞美了老师的奉献精神，表达了对老师真挚的谢意二、书写.写字测试请端正、美观地抄写下面的句子十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘三、连线题.词语连线狭窄的心灵简陋的心情艰难的岁月寂寞的帐篷童稚的天井野蛮的生活馥郁的芳香不安的宴会四、判断题判断正误正确的画“牝错误的画“X”6 .田老师的“插柳之恩，终身难忘句中的"插柳之恩''指的是毕业了，田老师以折柳枝的形式送别“我们”).《作文上的红双圈》一文中，老师给“我”的作文一共打了九十八个红双圈).《给老师的一封信》主要写了方老师“迎接新生、教‘我'写字、鼓励运发动、上课编故事”四件事情，表达了“我”对方老师的喜欢和热爱之情).网络是一把双刃剑，我们要科学、文明地使用网络，认清它的利与弊，把握自己，把握美好的 未来 ().《我为少男少女们歌唱》中，何其芳是一个歌唱家，他喜欢唱歌给少男少女们听)判断下面的句子是不是比喻句，是的打'7"，不是的打“x”。

7 .他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春小喜神儿).我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地).挨到中午，校园里寂静无人时，我像做贼一样地溜到报栏前，傻乎乎地笑着单独欣赏我的打满 了红色双圈的作文).你长得和你妈妈真像)判断.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自龚自珍的《己亥杂诗》，人们常用它赞美老师对学生的 教育之情).《我为少男少女们歌唱》是作者何其芳在他小学毕业时所作的诗歌).为了展示六年的小学生活，成长纪念册可以采用“编年体”的方式制作)8 .老师对学生的教育只不过是“无心插柳柳成荫:()五、填空题.先将以下词语补充完整，再按要求填空)()满门迫()()待浅笑()()()()动听无()()悔语重()()(1)含有水果的词语是； AABC式的词语是； ABCC式的词语是(2)老师 地对我说：“是金子，总会发光的试卷第2页，共5页.查字典，填空1）“矜”用部首查字法，应先查部，再查画矜”在字典里的解释有：①自尊自大，自夸；②慎重，拘谨在“矜持''一词中选第一种解释；在“自矜其功''一词中选第 种解释2） “陶”用音序查字法，应先查音序,再查音节陶”在字典里的解释有：①用黏 土烧制的材料；②制造陶器；③快乐；④比喻教育、培养。

在“熏陶”一词中选第一种解释，在“陶 冶”一词中选第 种解释六、语言表达.综合性学习某校在学校礼堂举行小学六年级毕业典礼活动活动进行到•半时，不少同学在下面讲小话，影响 了会场秩序小华作为活动的主持人，他对大家说：“小华说完后，会场立刻要静 下来七、修改病句.修改病句，把正确的句子写出来1 .我们春游时，天突然刮起了大风和大雨2 .每个同学都应该尊敬老师的好习惯3 .我们班的李丽同学陆续三年被评为“优秀少先队员八、信息匹配25.在运用了比喻修辞手法的句子后面打7"1 .田老师执教四十年，桃李满门我听得入迷，恍如身临其境我在田老师门下受业四年，听到上千个故事，有如春雨点点入地遇到田老师拄杖散步，我仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼26 .选词填空竟然 果然 偶然（I）王冰说下午两点来教我制作航模，一到时间他一来了2）在我写下的每一个答案后面，一都被画上了一个刺眼的红叉叉3）如果说，科学领域的发现有什么—的机遇的话，那么这种“机遇”只能给那些有准备的人九、现代文阅读 阅读能力毕业感言一今年六月份，我就要离开美丽的校园，离开与我朝夕相处了六年的同学和老师，带着依依不舍 之情，走进初中学校的大门，迎来新的学期。

在小学学习的六年里，教过我的有几任老师，她们不仅在学习上关心我，而且在生活上也给予 我妈妈般的保护，但是有一个老师给我留下的印象最深刻，那便是教我们教学的潘老师，她虽然()关心我们的学习，但是()关心我们的成长四年级时，我们班同学都订了学生奶，在第二节下课后喝上一杯学生奶，补充大脑营养这对 我们本是有好处的，但是在北风呼啸的冬天里，喝着冰凉的牛奶，不少同学开始拉肚子，潘老师看 在眼里，疼在心里为了能让我们喝上热乎乎的奶，潘老师每天从高高的三楼提着一只大红桶走到 一^美的热水房里，提一大桶热水，一^级一级慢慢地走上三楼，给我们热奶有一次，我刚好看到这 一幕：体型较胖的潘老师提着热水，一只手扶着栏杆一步一步艰难地向上爬，每爬一级就喘一口粗 气，看到潘老师这么艰难地走着，我多么希望楼梯能够短一些，让老师不那么累再过不久，我将怀着依依不舍的心情进入初中，逐步朝自己的目标奔去，去实现自己的理想， 但是在这六年的小学生活里，我们师生之间的那些令人难忘的往事，将深深烙在我的脑海里在以 后的成长道路中，这将是我珍贵的精神财言，不管我身在何处，都不会忘记和同学们之间的友谊， 更不会忘记老师对我的恩情！它将激励着我，一步步走向自己的人生目标！毕业感言二岁月匆匆，花开花落。

小学六年的学习生活瞬间就要消逝即将离开母校，即将离开老师，即 将离开同学，我心中充满留恋之情忘不了，美丽的母校在您的怀抱里，我们从无知变得懂事，从幼稚变得成熟，从胆小变得勇 敢在您的怀抱里，我们受到了教育，养成了遵守纪律、团结友爱的好作风在您的怀抱里，我们 获得了知识，懂得了道理，茁壮成长忘不了，敬爱的老师您就如那“随风潜入夜，泗物细无声”的春雨，滋润我们这些小禾苗 您让我明白了：阳光是怎样照亮人间的，园丁是怎样照顾花朵的，春风是怎样染绿世界的……在我 的眼中，老师，您既温柔又威风(),既平凡又宏大()老师，您就是我心中的春雨，您就是我心中的阳光……我将永远感激您忘不了，亲爱的同学我们并肩走过了六年，这六年，你送给了我一颗友谊的种子，播进我的 心田在朝夕相处中，我们一道成长，转眼间，却要分开，心中怎能平静呢？那么，就请记住我们 在一起的每一分钟，让友谊地久天长！我将珍惜剩下的每一分、每一秒，给母校留下美好的印迹，给老师留下美好的印象，给同学留 下美好的记忆试卷第4页，共5页27 .文中画线的词语使用不恰当，请你在括号里换上合适的词语28 .“毕业感言一”写的具体事例是 o.这两篇毕业感言的开头，作者都吐露出自己的真情。

用原文中的词语说，“毕业感言一''是 之情，“毕业感言二”是之情两篇感言在写作手法上有所不同，“毕业感言一''通过回忆，重点突出了; “毕业感言二”通过三段“忘不了“，分别对、、表达 了自己的感谢和难忘29 .哪篇毕业感言更打动你？请说明理由十、书面表达.妙笔生花题目：难忘情我们就要离开母校，告别朝夕相处的老师和同学，在新的学校开始新的学习生活临近毕业，你一 定有很多美好的回忆荡漾在心间请先把题目补充完整,再写一两件事来表达对母校（老师、同学……） 深深的情谊，字数500字左右I. cDBB2. B参考答案:6.十年树木，百年树人：插柳之恩，终身难忘狭窄的（心灵7艰难的岁月,童稚的/ '天井馥郁的^芳香xYx8.

我们班的李丽同学连续三年被评为“优秀少先队员. 1. q7. 果然竟然偶然25 .不但而且威严伟大.潘老师为了让“我们”喝上热奶每天往楼上提热水. 依依不舍留恋对老师的感激之情母校老师同学.例如：“毕业感言二”更能打动我这篇感言情感真挚，用三段“忘不了”，表达了作者对 母校、老师和同学的留恋之情，让人感动26 .例文：难忘师生情老师是一位辛勤的园丁，修整着祖国的花朵；老师是一片广阔的海洋，让小鱼们自由穿 梭；老！师是一棵树根，吸取营养传给树叶；老师，一个多么神圣的职业呀！说起老师使勾 起了我的回忆那是一个夜晚，我和小伙伴去学校后面的树林玩当我们经过学校时，看到了班主任办 公室里的灯还没灭，我打算去把它关了，可是走到办公室门口，看到的却超出了我的想象， 班主任正在班公桌上全神贯注的批改着作业我心想：班主任上有老下有小这么晚里了还 要在这里改作业，她应该还没吃饭班主任实在在是太伟大了！我的心头不禁的揪了一下， 然后那不听话的泪水在眼珠里打转还有一次，那时期末试了考试的成绩出来了，当我看到在结白的试卷上那鲜红的数字， 我的心头如刀割一般痛87分！我竟然考了这么少！我忍住泪水，不让它流下来到了放 学，我坐在椅子上越想越痛苦。

终于，眼泪像断了线的珠子似的哗哗的流了下来，眼泪汇成 了一条小溪就在这时，一个温暖的手抚摸着我的头，那就是我亲爱的老师老师用手擦了 擦我的眼泪抚慰道：“别伤心，失败乃是成功之母，再努力点，下次一定能考好！ ”听了老 师的话，我感到心头突然涌出一股暖流我又找回了自信感谢您，亲爱的老师是你把我从一个年幼无知的儿童变成今天这个有知识的少年，我 再次感谢你！答案第2页，共2页。