人教版2015八年物理上第一次月考试题及答案.doc

12015～2016 学年度上学期阶段质量检测八年物理试题（考试时间：80 分钟 试卷满分：100 分）一、选择题（每小题 2 分，共 26 分每个小题只有一个选项是正确的）1、下列现象不是机械运动的是： （ ）A、划破夜空的流星运动； B、奔驰的骏马的运动；C、植物开花结果； D、地球绕太阳公转2、下列关于误差的说法中，正确的是： （ ）A、误差是未遵守操作规程产生的；B、只要有精密的仪器，认真测量，可避免误差；C、误差就是实验中产生的错误； D、多次测量取平均值可减小误差3、用三角板和刻度尺配合使用测量一个圆柱体的直径,图中正确的测量方法是： （ ）A B C D4.作匀速运动的甲、乙两物体，它们运动时间之比为 1：3，通过路程之比为 4：1，则甲、乙两物体运动速度之比为 （ ）题号 一 二 三 四 五 六 总分得分2A.12：1 B.1：12 C.3：4 D.4：35、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是 （ ）A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为 47s B．我们所用物理课本的宽度约为 25cmC．初中物理课本一页纸的厚度约为 0.008mm D．课桌的高度约为 1.5 m6、如图所示的图像中，描述的是同一种运动形式的是 （ ）A、 A 与 B B、 A 与 C C、 C 与 D D、 B 与 C7、关于匀速直线运动的速度公式 V= ，下列结论正确的是 （ St）A、速度与路程成正比 B、速度与路程成反比C、速度不变，路程与时间成正比 D、速度与时间成反比8、王刚在学校春季运动会百米赛跑中以 16s 的成绩获得冠军，测得她在 50m 处的速度是 6m/s，到终点时的速度为 7.5m/s，则全程内的平均速度是 （ ）A.6m/s B. 6.25m/s C. 6.75m/s D. 7.5m/s9、一艘快艇在平静的湖面上启动并向岸边驶去，水中的鱼可听到马达声，岸边飞翔的鸟、散步的人也可听到，若鱼、鸟、人距快艇的距离相同，则听到快艇启动声音的顺序是 （ ）A、鸟先于人 B、鱼先于鸟 C、人先于鱼 D、鸟先于鱼10、古诗“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”中的“乡音”指没有改变的是 （ ）3A、音调 B、响度 C、音色 D、频率11、下列关于声音的说法中不正确的是：A、 “响鼓也要重锤敲” ，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B、 “震耳欲聋”说明声音的音调高C、 “隔墙有耳” ，说明固体能传声D、 “闻其声知其人” ，说明可以根据音色来判断说话者12、下图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是 ( )A、甲实验说明声音的传播需要介质 B、乙实验说明钢尺振动的频率越高，响度越大C、丙实验说明音叉的振幅越大，音调越高 D、丁实验说明声波不能传递能量13、在坟川地震救援中，采用了音频生命探测仪（如图），它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。

下列说法错误的是： （ ）A、探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声B、幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同C、幸存者能听见探测仪发出的超声波D、白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用二、填空题（每空 1 分，共 24 分） ）1、已知水分子的直径为 4×10-10ｍ，它相当于___________µm ，又相当于__________㎜42、给下列各物体的长度填写正确的单位：（1）小拇指的宽度约为 0.01______ （2）一张纸的厚度约为80______3、在国际单位制中，长度的基本单位是 ，一位同学说他的身高是 165，这样说对吗？ ，他的身高是 4、如图 2 所示，正在空中下落的特技跳伞运动员之间必须保持相对，才能形成一造型6 题5、如图所示，医生正在用听诊器为病人诊病，听诊器运用了声音 （填“具有能量”或“传递信息” ）道理，来自患者的声音通过橡皮传送到医生的耳朵，这样就可以提高声音的 （填“音调”或“响度” ）6、 “星光大道”年度总冠军杨光能模仿单田芳、刘欢等文艺名人的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的 （选填“音调” 、 “响度”或“音色’） 。

现场观众欣赏听到的歌声是通过 传播的7、我们生活在声音的海洋里，鸟语、流水潺潺、琴声悠悠这些声音是由于物体的____ ____而产生的物体的 停止，发声也停止悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的我们能够分辨出鸟语和琴声是根据声音的____ ____不同（填“音调” 、 “音色”或“响度” ） 8、有一物体正在振动，其每分钟振动 900 次，则这种物体振动的频率是 ________Hz，此声音 （选填“能”或“不能” ）被人耳听到，因为人耳能听到声音的频率范围在 ________9、小明向家里打，他主要依据声音的_______听出妈妈接的，妈妈要他把声音讲大些，这是要求他增大声音的_______（均选填“音调” 、 “响度”或“音色” ） 510、声音在生活中许多应用，用超声波能粉碎人体内的“结石”说明声波具有_______；把正在发声的音叉放在水中，水面激起了水花，说明发声的物体在_______11、苏东坡有诗曰：“若言声在琴弦上，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，问君何不指上听？”诗中涉及的物理知识是______________。

三、简答题（共 4 分）动画片《星球大站》中，神鹰号太空船将来犯的天狼号击中，听到天狼号“轰”的一声被炸毁，神鹰号宇航员得意地笑了你觉得这段描写符合科学道理吗？说出你的理由答：四、计算题（本题包括 2 个小题，每题 7 分，共 14 分要求写出必要的文1、一列长 100ｍ的列车，穿过一条长 500ｍ的山洞，若列车运行速度是108㎞/ｈ，求列车穿过山洞所用的时间2、汽车沿平直公路匀速驶向一座高山，汽车的速度为 10ｍ/S，声速为340ｍ/S，途中司机按一次喇叭，2S 后司机听到回声，司机按喇叭时汽车距山脚多远？6五、实验、探究题（本题包括 9 个小题，每空 1 分， 共 32 分）1.（1）如图，读数时视线正确的是________ (选填“A”或“B”)该物体的刻度是 （2）停表的示数如图所示，分别读出停表所示的时间为________s2、如图 3 所示，将一只通电的小电铃放在连通于抽气机的玻璃罩内，请回答下列问题：(1)用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，将会发现 (2)如果把空气又逐渐地通人玻璃罩内，将会发现 (3)此实验说明了 3、某同学测量长度的方法如图所示，则他在测量中的三个错误是：（1）_________________________________。

2）_________________________________3）_________________________________图 374、观察甲图可知汽车做__________直线运动；观察苹果下落时的频闪照片（乙图）可知苹果__________直线运动5、如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验（1）该实验目的是练习用___________ 和 __________测平均速度2）该实验的原理是__________（3）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“”大“或”小）一些4）实验前，必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了 A 点后才开始计时，则会使测出的平均速度偏__________5）实验时观察到，小车沿斜面下滑到斜面底端的运动是__________直线运动（填“匀速” 或“变速” ） 6）实验中测得路程 S1上的平均速度为 V1,路程 S2上的平均速度为V2，路程 S3的平均速度为 V3，那么 V1、V 2、V 3的大小关系是________6、如图所示，为了探究音调与频率的关系，某同学 将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面，拨动钢尺，听它发出的声音音的判断.（1）每次拨动钢尺时使钢尺振动的________大致相同。

B AC8（2）实验时，发现钢尺伸出桌面的长度越短，振动得越快，发出声音的音调越高，根据实验现象，可以得出的探究结论是：_____________3）此实验还可以探究___________ 和 _________的关系7、小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：音叉、机械闹钟、鞋盒在本实验中适合做声源的是 ；小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料，他设想了两种实验方案，你认为最佳的是 A．让人站在距鞋盒一定距离外，比较所听见声音的响度B．让人一边听声音，一边后退，直至听不见为止，比较此处距鞋盒的距离通过实验得到的现象如表所示，则待测材料隔音性能由好到差的顺序为 材料 衣服 锡箔纸 泡沫塑料距离 较长 长 短响度 较响 较响 弱8、声音与人的生活息息相关，为了认识声音，某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究：实验一：使正在发声的音叉接触水槽中的水，发现溅起水花；实验二：用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面，并置入烧瓶中，轻轻摇一摇瓶子，会听到清晰的“丁当”声，然后取下软木塞，将点燃的酒精棉球放入瓶中，待火熄灭后，迅速塞紧软木塞，再摇瓶子，听到瓶子里的响声比原来小很多；实验三：支起自行车，一手转动自行车的脚踏板，另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中，随着车轮转速的加快，纸片发出的声音会越来越尖。

9以上三个实验中，实验 表明发声体在振动另外两个实验分别表明 、 9、如图 5 所示是探究声现象时常用的装置1）图中所示的实验现象说明 （2）乒乓球在实验中起 作用，在此采用了法3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出什么结论？答： 答案一、选择题1、C 。