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高一历史上学期期末考前必刷卷统编版01考试版A3含答案.docx

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    • 2022-2023 学年上学期期末考前必刷卷 01C.中央财政收入实现迅速增长D.监察制度保障社会长期稳定高一历史4.董仲舒作为春秋公羊学大师,以发扬《春秋》微言大义为己任,他对“元年春王正月”做了进一步发挥:“《春秋》之序辞也,置王于春正之间,非曰上奉天施而下正人,然后可以为王也云尔”董仲舒的这一做法有助于( )注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分答卷前,考生务必将自己的姓名、A.崇教尚学之风的形成C.先秦民本思想的推广B.民众对于大一统的认同D.天人感应观念深入人心准考证号填写在答题卡上2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑如需改动, 5.历史上将北方游牧民族所穿服装称为“胡服”,胡服的款式与汉服迥然不同一般来说,胡服重视用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号写在本试卷上无效3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上写在本试卷上无效4.测试范围:中外历史纲要上的是其使用功能,因而比较缺乏中原汉民族那样强列的社会政治等级意义和社会礼仪功能由此可推知,北魏孝文帝改革服饰的重要目的是( )A.规范统治秩序C.加速民族交融B.发展游牧经济D.缩小南北差距5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

      6.安史之乱爆发后不久,唐朝都城长安失守,唐玄宗在流亡四川的途中,下诏赋予各节度使以自调军粮、任免辖区内官吏、主管辖区内赋税徭役征发等职能这一措施的实行( )第Ⅰ卷A.促成藩镇割据局面的出现C.使得安史叛军被迅速平定B.导致唐朝统治土崩瓦解D.造成“三冗”问题严重一、选择题:本题共24小题,每小题2分,共48分在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要7.唐初基本沿袭隋朝制度,三省分立,三省长官同为宰相之职玄宗时期,任命亲信文人为翰林学士,专掌最机密的诏令起草,参与朝政决策宪宗时期,由宦官出任枢密使,在皇帝与宰相、翰林学士之间宣旨传奏唐朝中枢机构的演变( )求1.在对三星堆遗址考古研究中,既发现大量与中原地区类似的青铜器和玉璋、玉琮、玉戈等,又有众多独特的青铜神像、金杖、神树等,其独特的祭祀行为,包括“燔烧”、器物分层等也十分罕见这反映出( )A.说明了三省六部制度名存实亡B.反映中枢大权逐渐向内廷转移A.中华文明的多元一体C.华夏认同观念已产生B.古蜀文明已超越中原文明D.早期国家深受神权政治影响C.说明君主权力受到一定的制约D.导致唐朝政治黑暗和朝政混乱2.《论语·述而》说:“仁远乎哉?我欲仁,斯仁至矣。

      孟子认为人生而具有“恻隐之心”“羞恶之心”等先天善端《荀子·天论》道:“生于今而志乎古,则是其在我者也故君子敬其在己者,而不8.宋仁宗庆历二年(1042年),诏令一直在西夏前线指挥的文臣范仲淹改升武职范仲淹连上三道奏表,请求皇帝收回成命,表示绝不能接受自己成为一个武官这表明范仲淹(A.具有淡泊名利的高贵品质)慕其在天者这说明先秦儒者(A.认为人有与生俱来的善性C.强调群体道德价值的认同)B.具有悲天悯人的人格境界D.重视主体道德力量的发挥B.反对朝廷干预前线指挥作战C.沾染飞扬跋扈的骄傲姿态3.秦始皇废除了古代的封国建藩制度,将战国后期已实行的郡县制推广全国,把全国分为36郡,后增至40郡郡设郡守,直接受中央政府管理,各郡每年必须定期向中央报告本地的税收收入、治安情况等,中央对其下属进行考核这反映出秦朝( )D.深受“崇文抑武”风气影响9.《辽史·百官志》有关于枢密院的记载:汉人枢密院,本兵部之职,在周为大司马,汉为太尉唐季宦官用事,内置枢密院,后改用士人太宗入汴,因置枢密院,掌汉人兵马之政由此可知辽朝( )A.史家熟知汉人官制沿革A.世袭制度完全退出政治舞台B.官僚政治逐渐取代贵族政治 B.打击了藩镇割据混乱局面15.1844年,在中美《望厦条约》谈判时,美方提出美国船只进口停泊,“请中国统辖护理,倘遇别国凌害,仍请中国代为报复”。

      而清朝谈判代表耆英却要求修改为“合众国贸易船只进中国五港口湾泊,仍归各领事等官督同船主人等经营,中国无从统辖倘遇有外洋别国凌害合众国贸易人民,中国不能代为报复”这反映了( )C.积极推进同汉族的交流D.汲取北宋经验建立枢密院10.《清明上河图》中有不少招牌清晰的店铺,如著名的酒楼“十千脚店”,除设立招牌外,还在酒店门两边墙上书有“天之”“美禄”(开封本地名酒之一)四字,横头有“稚酒”(意为酒醇、新酒)的字样该店的彩门欢楼上高挑一大幅酒招,还写有“新酒”二字这从侧面反映了北宋( )A.耆英坚决捍卫国家主权C.清廷缺乏外交主权意识B.美国未能获取侵略权益D.中国坚持闭关锁国政策A.绘画再现日常生活C.市民生活丰富多样B.书法艺术走向自觉D.城市商业活力凸显16.1896年,张之洞上奏称:“整军御侮,将才为先,德国陆军之所以甲于泰西者,固由其全国上下无一不兵之人,而其要尤在将领营哨各官无一不由学堂出身今欲仿照德制训练劲旅,非广设学堂,实力教练,不足以造就将才张之洞的这一奏章( )11.图1、图2是宋朝小品(小尺寸)花鸟画该类作品状物精微,力求构思新奇,营造格调优雅而隽永的意境,表现出独特的趣味,在中国花鸟绘画史上达到了一个高峰。

      据此可知,这类绘画( )A.致使军事主权殖民地化C.推动洋务运动转向民用B.促进了西学知识广泛传播D.有助于清末的军事近代化17.“百日维新”前,梁启超任教于湖南时务学堂,“所言皆当时一派之民权论”,又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书,“加以案语,秘密分布,传播革命思想,信奉者日众”,于是“湖南新旧派大哄”这反映出,当时(A.革命已成为主要思潮C.变法思想的根本转变)B.维新派变法策略未能统一D.维新派侧重动员民众变法18.1912年5月9日,广东《民生日报》在“论说”中写道:“从前正绅,既多遭盗贼蹂躏,逃亡殆尽;其未遭挫折者,亦自以亡清头衔,不足以慑服乡里,且鉴于前车,不复挺身任事,于是地方办事机构,扫灭净尽此记述可说明,当时( )A.反映了人与自然的和谐C.体现了文化世俗化趋势B.具有科学求真的精神D.承载文人的价值追求A.乡村社会秩序已弃旧趋新C.下层民众的民主意识觉醒B.民主共和观念已深入基层D.地方传统旧势力受到冲击12.嘉靖三十六年,葡萄牙人借口需要停泊、晾晒货物等,并许诺缴纳租金,“求于近处泊船”,经澳门守澳官王绰代为申请,海道副使汪柏同意,葡萄牙正式入居澳门此后,葡萄牙人修造炮台,设官置署,筑室建房,进行移民。

      这反映出( )19.1919年5月底,陈独秀发文,将五四运动视为“国民爱国自卫”的体现,并提议“平民”以“强力发挥民主政治的精神”来“征服政府”恽代英认为五四运动可使平民注意政局之腐败,而生不满现再之思想,为革新之动机”这些评价深刻反映了五四运动( )A.明朝政府主权观念淡薄C.闭关锁国政策有所松弛B.天朝上国思想根深蒂固D.中国逐渐融入世界市场A.是一场伟大的爱国运动C.对民众觉悟的深刻影响B.沉重打击了北洋政府统治D.具有较为深厚的群众基础13.清康熙朝至乾隆五年(1740年)编纂完成了《大清一统志》,该志“自京畿达于四裔,为省十有八,统府州县千六百有奇……宪古证今,眉列掌示,图以胪之,表以识之”据此可知,这一举措( )20.八七会议以后,党的工作重心放在中心城市,但是所有以占领中心城市为目标的起义很快就失败了,那些保留下来的部队,大都转移到了远离国民党统治中心的农村区域,开展游击战争、土地革命,建立工农政权所以说,农村革命根据地的建立实际上是A.利于强化疆域空间认知C.拓展了清朝前期的疆域B.有助于解决边界领土争端D.表明国家主权意识的形成14.黄宗羲指出:“事功而不出于道,则机智用事而流于伪;道不能达之事功,论其学则有,适于用则无。

      讲一身之行为则似是,救国家之急难则非也,岂真儒也!”据此可知,黄宗羲( )A.实践了工农武装割据的理论C.顺应了革命形势发展的需要B.听从了共产国际的建议D.响应了广大农民的呼声A.主张大力发展社会教育C.反思了理学思想的弊端B.肯定了道家的特殊地位D.强调了“经世致用”思想21.从1950年起我国在农村广泛推行代耕制度,即军烈属家庭缺乏劳动力或没有劳动力,由政府出物资 请人代为耕种1956年,农村的代排制度逐渐取消,开始推行优待劳动日制度,即给予军、烈属家庭一部分劳动日补偿以保障其生活水平不低于一般家庭这种变化( )A.反映了社会生产关系的变革B.提高了军、烈属的优待标准C.有利于巩固人民民主专政D.适应了城市化的发展需求22.某学者指出,在动荡的世界局势下,中国“两弹一星”研制成功,有利于维护本国安全与维护世界和平正如中国政府一再强调的那样,中国研制核武器恰恰是为了彻底消灭核武器可见,中国研制“两弹一星”()A.有利于开启“向科学进军”的进程B.激发了人们保卫和建设国家的热情C.适应了和平与发展的时代要求秦朝形势图材料二:唐太宗的民族政策,虽也是处于封建社会中统治者的一种羁縻政策,以扩大自己的统治基D.体现了科学与人文精神的辩证统一23.据统计,“七五”时期(1986~1990年),全民所有制工业年均增长7.3%,集体所有制工业年均增础,但它不是限制,而是有意加强民族间的交往与联系。

      给于少数民族首领以优待,封官进爵,并且给予其部族以优厚的安置,进而削弱民族隔阂,最终实现同化的目的;同时通过民族间的经济联系与贸易往来,在民族交往中实现多元发展长17.6%,中外合资、中外合作和外商独资经营的工业年均增长74%全民和集体所有制工业总产值占全部工业的比重由1985年的97.7%下降到1990年的91.4%这一现象反映出中国( )A.改革开放的有效推进——摘编自田小飞、王延庆《唐太宗的民族政策及民族观》B.计划管理调控作用的增强材料三:元朝实现了全中国的统一,“中国”一词的地域意义突破九州而演变为十一行省,人民意义突破汉人而演变为汉、蒙、色目等众多民族,其文化意义演变为农耕文化和草原文化兼有而其最重大的变化,乃是“中国”主权行使,可以是汉族政权,也可以是少数民族和汉人的联合政权元朝同时承认了辽、宋、金“各与正统”的地位C.经济结构调整的完成D.经济体制改革目标的实现24.21世纪以来中国外交在不断转型,进一步从“被动应对”向“争取主动”转变,中国对国际体系的参与由融入向塑造转变,即角色从“接受者”、“应对者”向“建设者”、“塑造者”转变这一转型——摘编自何志虎《“中国观”在元代的转换》( )(1)指出材料一的地图反映秦朝在地方实行怎样的制度,结合所学分析其影响。

      12分)(2)根据材料二并结合所学知识,概括唐朝民族政策的影响7分)A.表明中国积极参与全球治理B.缓和了亚太地区的紧张局势C.开启了中国融入全球的进程D.解决了经济的逆全球化问题(3)根据材料三,概括作者从哪些角度阐述“中国观”在元朝的转换6分)第Ⅱ卷二、非选择题:本题共3小题,25题25分,26题12分,27题15分,共52分25.中华民族的形成经历了漫长的过程阅读下列材料,回答。

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