浙教版科学新版七年级上册《物种的多样性》第2课时优教教案新版.doc

浙教版科学新版七年级上册《物种的多样性》第2课时优教教案 新版 - 〔此文档为word格式，下载后可以任意修改，直接打印使用！〕 2.6物种的多样性 【内容来】七年级浙教版〔2022年版〕上册第2章第6节 【主 题】生物物种的多样性 【课 时】第2课时 一、 教学目的 1.知识与技能： 可以选取多方面的事例来描绘生物对环境的适应，初步建立生物能适应环境而生存的理念；理解生物与环境的关系，浸透环境知识，调查本地生物资的特征和已有的合理开发资的措施 2.过程与方法 能通过分析^p 文字和图片材料来说明问题，并能更好地与别人交流合作 3.情感态度与价值观 通过本节课学习自然界的生物多样性，养成实事求是尊重自然规律的科学态度 重点难点 1.教学重点：物种多样性的保护 2.教学难点：生物物种的多样性 三、 教学过程： 活动11．新课引入： 设问：你知道地球上现存的生物有多少种类吗？ 生答：…… 老师讲述：目前，地球上现存的生物约有500万种 这说明生物的物种具有多样性的特征，它们形态各异，遍布地球的每个角落 活动22.生物的多样性 展示图片，海洋生物，陆地生物，见PPT 讲述：我国具有丰富的物种资，有许多特有的动物和植物种类。

提问：你能例举出我国珍稀动物和植物的物种吗？ 生： 大熊猫、朱鹮、扬子鳄、银杉、珙桐〔白鸽树〕银杏树 设问：你知道这些珍稀的野生动植物是怎样生活的吗？ 学生答复…… PPT介绍大熊猫、金丝猴、白鳍豚、扬子鳄、银杉、珙桐、银杏 活动33.不同地区的生物物种多样性是不同的 讲述：动物界 大熊猫目前生活在四川卧龙自然保护区保护 金丝猴分布在川、滇、黔等地区 白鳍豚生活在我国长江中下游等地区，是我国特有的珍稀水生哺乳动物 扬子鳄是一种古老的爬行动物，被称为中生代动物的“活化石”，现仅存于我国苏浙皖的交界处 植物界 珙桐是一种落叶乔木，开花时白色的花苞绽开，像一只只鸽子，被称为“中国的鸽子树”，也是植物界的“活化石” 银杉是一种常绿针叶林，被称为植物中的“活化石”，也被称为植物中的“大熊猫 生物的生存与外界环境因素有关，如温度，你认为生物种类多的是温暖地带还是寒冷地带？ 生答：地球上，生物物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带，如热带雨林珊瑚礁.大型热带湖泊，生物物种多样性复杂程度较高 一片热带雨林比一片水稻田的生物物种多样性要复杂得多 一片森林比一片蔬菜田的生物物种多样性要复杂得多 活动44.物种多样性的保护 自然界的生物之间存在着亲密的关系，任何一种生物的存在都是有意义的。

老师讲述： 一种生物的任何变化〔如数量的增减〕都会影响到与它相关的其他生物 在相对稳定的环境中，生物的种类一般也较为稳定 随着人类对自然环境影响力的增强，一些生物赖以生存的环境遭到了人为的破坏，从而加速了一些生物种类的灭绝 活动55.生物物种多样性保护的意义：〔生物多样性的价值 〕 〔1〕直接使用价值： 药用价值.工业原料.科研价值.美学价值 〔2〕间接使用价值 指生物多样性具有重要的生态功能 〔3〕潜在使用价值 指目前尚未被人发现的使用价值 药用价值： 灵芝、冬虫夏草、人参 工业原料：蝉蜕、海螵蛸〔乌贼骨〕 科研价值： 生物多样性是培育农作物.家畜和家禽新品种不可缺少的基因库 活动66.生物物种多样性的保护的措施 a建立自然保护区 为了保护自然资，特别是为了保护珍稀生物资和具有代表性的自然环境，国家划出了一定的保护区域，这样的地区叫做自然保护区 我国广东省的鼎湖山.吉林省的长白山.四川省的卧龙.贵州省的梵净山等29个自然保护区参加了结合国“人与生物圈”自然保护区 广东鼎湖山自然保护区：保护猕猴等 四川卧龙山自然保护区：保护大熊猫.金丝猴等 贵州省的梵净山：保护黔金丝猴.珙桐等 吉林长白山自然保护区：保护东北虎.梅花鹿等。

广西花坪自然保护区：保护银衫等 b除建立保护区外，还把某些濒危物种迁出原地，移入动物园.植物园.水族馆和濒危动物繁育中心，还建立濒危物种的种质库〔植物的种子库.动物的精子库等〕 C 加强教育和法制管理 ? 《中华人民共和国野生动物保护法》 ? 《中华人民共和国森林法》 ? 《中国自然保护纲要》 ? 《环境保护法》、《海洋环境保护法》、草原法》、《渔业法》、《水土保护法》.《种子法》等 ? 为有效施行这些法律，还制订了《自然保护区条例》、《野生植物保护条例》.《种畜禽管理条例》等20余件行政法规 d. 研究说明，大多数生物的灭绝都是丧失栖息地造成的 你能说出生物丧失栖息地的原因是什么吗？ 乱砍滥伐森林.随意开荒.无节制地排放污染物，生物生存的条件急剧恶化 地球上每年有大量的森林在消失，许多生物在灭绝！ 6.举例说明同学们在保护生物多样性中采取那些措施 设问：日常生活中，我们能为保护生物做些什么呢？ 介绍鲨鱼 生答：为保护鲨鱼和海洋生态环境，我们可以从自己做起，不吃鱼翅 人类的生存和开展，与生物的多样性息息相关，我们应当保护生物生存的环境和种类 提问：我们为什么不使用或少使用一次性木筷？ 生答：一棵大树能制造几千双一次性木筷，而我国每年消耗掉的一次性木筷数以亿计。

假如我们不使用或少使用一次性木筷，那么很多生物将不再失去家园而得以生存下来 提问：联络我们温州实际，谈谈温州渔场渔业资衰退的原因？我们应该怎样做？ 生答：由于海区渔业资捕捞过度，海洋生物群落构造受到破坏，长江等排放的污水对渔场海水的污染有相当大的关系实行“伏休”是保护传统渔业资的有效措施，加强海洋环境整治，提倡陆海联动 活动77.小结 1〕生物种类多种多样，我国有许多特有物种 2〕我国生物多样性面临的威胁 物种灭绝加速.基因多样性减少.生态系统多样性破坏 3〕造成生物多样性面临威胁的原因： 生存环境遭到破坏；人类的大肆捕杀；环境的污染；外来物种的影响 4〕建立〔自然保护区〕是保护生物多样性的最为有效的措施 8．板书 一、生物物种多样性 2.6物种的多样性 二、生物物种多样性被破坏的原因 三、生物多样性的保护措施 建立自然保护区 第 页 共 页。