小班健康教案及教学反思保护鼻子.doc

小班健康教案及教学反思《保护鼻子》活动目标　　1、培养幼儿爱护鼻子的意识　 2、引导幼儿了解鼻子的作用，并学习擦鼻涕的方法 3、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯 　４、初步了解健康的小常识　　5、初步了解预防疾病的方法活动准备　 师幼共同搜集能引起幼儿兴趣、有特殊气味的生活用品活动过程　 (一)导入部分 由添画游戏导入活动：出事一张未画完整的画像，(师):这是一为粗心的小朋友在参加画展时画的一幅画，这次她没有的讲,因为她这副画没有画完整，小朋友观察一下,这幅画上缺少了什么东西并引导幼儿把画添完整　 小结：小朋友真聪明，这副画缺少了鼻子,并教育幼儿平时做事情要细心,由此引出鼻子 (评:以添画游戏导入，既能引起幼儿兴趣，又能开发幼儿智力，展开想象，为什么不得奖同时培养幼儿的良好习惯引出课题，为下一节做好铺垫)　 （二)活动部分　 1、玩游戏:师幼共同玩游戏《看谁的本领大》，引导幼儿用各种器官去尝试分辨事先准备好的各种物品的特殊气味(醋、酱油、酒、水)，劝说对的给予击掌鼓励　　２、引导幼儿根据以往的经验说一说,鼻子还闻到过什么气味（臭味、甜味、烧焦味等） 　３、引导幼儿说一说鼻子的作用 鼻子除了用来闻味，还有什么作用幼儿会说出:喘气。

教师给与相应鼓励举例说明:人在感冒时鼻子容易堵塞，闻不到味,同时感觉喘不过气来，那种滋味很难受,小朋友有那种感觉吗幼儿会答：有因此，我们要保护好自己的鼻子，不要让他受到任何的伤害 　(评:举例说明鼻子的作用，幼儿更容易理解，更能增强幼儿保护鼻子的意识)　 现在老师有个故事,小朋友想不想听一听是怎么回事故事的名字是《翘鼻子鲁鲁》　 （评：进一步增强幼儿保护鼻子的重要性 4、听故事做讨论：　 老师有感情的讲述故事,然后组织幼儿讨论：鲁鲁做的对吗还有那些东西不能塞到鼻子里幼儿自由回答，根据回答教师做补充 　小结:保护好鼻子，不能乱挖鼻子，不要把东西往鼻子里塞,这样做很危险也很不讲卫生 　(评：真实的故事情节,说出了鼻子的重要性通过幼儿讨论，幼儿分辨是非的能力进一步得到提高,并引深到生活中什么该做什么不该做 5、叫幼儿正确擤鼻涕的方法： 　与幼儿谈话,通过上面的游戏小朋友已经知道鼻子的作用很大，难免有时流鼻子，［.来源屈.老师教案网]引导幼儿养成良好的卫生习惯,有鼻涕时,不要乱抹，要用手帕或纸巾把鼻涕擦干净,那么用手帕怎么擦鼻涕 (1)幼儿自己用纸巾擦鼻涕　　(２）根据幼儿的表现，讲解擤鼻涕的正确方法,用手帕或纸巾按住鼻子,先按住一侧鼻孔,轻轻擤另一鼻孔的鼻涕，再按住另一侧鼻孔,轻轻一擤，擦净鼻孔周围的鼻涕。

　 评：通过教幼儿擤鼻涕的正确方法,让幼儿养成良好的卫生习惯,并培养幼儿的自理能力　　(三)结束部分　　组织幼儿用正确的方法，学擤鼻涕，对动作正确的幼儿给与鼓励　 (总评:形象直观的授课方式,既满足了幼儿的求知欲望，又培养了幼儿的自理能力,自护意识与良好的卫生习惯活动延伸　 组织幼儿到阅览室,看有关保护鼻子的画册活动反思 　鼻子是我们的五官之一，每个幼儿都知道，但是很多孩子都忽视了它的重要性，引导幼儿了解自己的身体，养成良好的行为习惯,减少意外伤害的发生，是幼儿健康教育的重要任务之一 　在活动过程方面通过谈话交流、欣赏故事情境演练等形式使幼儿认识鼻子,了解鼻子的作用和保护鼻子的方法，以养成良好的行为习惯。