第二单元第07课时连加连减（大单元教学任务单）二年级数学上册人教版.docx

第7课时 连加、连减 学习任务单1.口算我最棒！7＋9＋5= 24 - 6 - 5= 34 - 10- 7= 30 + 50 +10=2.竖式计算我也行！加法算式： 58+15 = 减法算式： 34-26 =竖式计算要注意： 任务一：探究连加的计算方法教材第27页例11.已知信息:第一组摘了( )个，第二组摘了( )个，第三组摘了( )个所求问题:一共摘了多少个?2.求一共摘了多少个，就要把三个组摘的南瓜数合起来，用( )的方法计算，列式是 3.探索算法方法一:列两个竖式进行计算先算( )+( )的和，再用得到的和加上第三个数28+34+22=( )方法二:连加竖式的简便写法简便写法一: 简便写法二: 【趁热打铁1】1.完成教材第28页上方“做一做”第1题。

54＋20＋16= 46+25+17= 7+59+20=2.数学小诊所病例一： 病例二： 病例三：35＋27＋14=62 35＋27＋14=40 35＋27＋14=763 5 3 5 2 6 3 5 ＋2 7 ＋ 2 7 ＋ 1 4 ＋ 2 7 6 2 6 2 4 0 6 2 1 4 7 6 任务二：探究连减的计算方法教材第27页例21.已知信息:共有( )个大南瓜，李大爷运走了( )个，王叔叔运走了( )个所求问题:还剩多少个?2.思路一:要求还剩多少个，就要从共有的( )个大南瓜里去掉李大爷运走的( )个，再去掉王叔叔运走的( )个，列式是 。

 思路二:先算出一共运走多少个，再求还剩多少个3.探索算法方法一:用竖式计算，先算( )-( )=( )，再用所得的差减去( )84-40-26=( ) 简便写法: 方法二:先算( )+( )=( )，再算( )-( )=( ) 【趁热打铁2】1.完成教材第28页上方“做一做”第2题用竖式计算90﹘58﹘30= 75﹘28﹘19= 72﹘（6+44）=任务三：达标练习 巩固成果1.完成教材第29页“练习五”第1题2.完成教材第29页“练习五”第3题3.妈妈给天天80元钱，天天买了一个书包45元，又买了一个文具盒15元，天天还剩多少钱？4.填一填，使下面每条线上三个里的数之和都是80。